用数对确定位置 (2)

上传人：精****料文档编号：55197370 上传时间：2022-02-17 格式：DOC 页数：2 大小：138.01KB

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资源描述

课题：用数对确定位置1、自主学习 1、知识准备：同学们在班级里都有自己的好朋友吧？说一说你好朋友在班级里的位置。 2、自学内容：请同学们认真阅读教材第19页例1，并探究以下问题。（1）怎样才能正确、简明的说出张亮的位置？（2）请找到列、行的含义，第几列、第几行的规则。（3）用数对表示出张亮的位置。课堂检测一、1.用数对表示图中各顶点的位置。2. 猜猜看，数对（ 6， 1 ）（6， 4 ）（8， 1 ）连起来会是什么图形？3. 猜猜看，数对（ 9 ， 2）（13， 2） (9， 5)(13， 5) 顺次连起来会是什么图形？2、捉迷藏：有小强，小刚，小芳三个小战士玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置,小刚藏在(3,4)的位置,小强得意地说:“我跟小芳是一列的，跟小刚是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”

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