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心 声黄蓿佳作者简介1!黄禧佳，1955年生于江 苏省如皋县。1977年考入北 京大学中文系文学专业。 1982年毕业被分配在江苏省 外事办公室工作。次年加入 中国作家协会。1985年调江 苏省作家协会任专业作家。 作品有小船 小船追 你到天涯忧伤的五月 等。字词积累恍惚hudng hu 纸捻子 nidnPO发豊Ji&ng蜷 quan 抽噎ye簪子 zanOffi du nang抽泣qi撞角分明I Ong窸窸窣窣XT su恍惚：精神不集中。 窸窸窣窣：形容细小的摩擦声音。发窘:感到为难,不知所措。抽噎:一吸一顿地哭泣。眯缝：眼皮没完全闭上，还有缝隙。 琅琅：形容清朗、响亮的声音。整体威知边听边阅读课文.提取故事 主要情节进行复述。顺序：时间顺序。四个场景：教室、树林里、教室、公开课上。ra程老师准备上一堂公开 课，发了一篇讲义，是 俄国作家契诃夫写的万卡，并指定了六 个同学朗读。李京京看了好几遍， 这个故事他喜欢极了, 非常想读一段。可程 老师因为他嗓子不好, 怕影响公开课的效果, 执意不让他读。深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。回家路上，李京 京偷偷地在树林 里读起课文，并匸第二天放学后，程老师 让指定的那六个同学留 下来，各人把自己朗读 的一段反复读了几遍， 京京心里痒痒的，趴在 教室的窗户外面听。)胖胖的赵小桢读出 来的调子总是软软 的、奶声奶气的， 京京勇敢地指出她 的不足却反遭嘲笑。公开课上，在赵小桢不 敢举手的情况下，李京朗读课文。程老师开始有点慌乱, 后来“只好”让京京 接下去读，最后却用“发颤”的声音请京京把课文全部读完。故事情节场景内容公开课前读课文情节开端回家路上次日放学偷读课文 听读课文发展进一步发展公开课上终读课文高潮和结局
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