小班社会教案

小班社会教案节约用水，从我做起活动目标：1.培养幼儿从小要有节俭用水的好习惯，有保护水资源的意识2.让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。活动准备：一盆干枯的花 、脏衣服、旱灾视频、浪费水的课件、节水的图片、节水的标志牌等活动过程：一.观察交流分享，导入活动1. 出示干枯的花师：花儿怎么了?它缺什么？2.出示脏衣服和脏的用具，引出水。3.鼓励幼儿大胆表述：你们谁能说一说水有什么用途？幼：（喝、吹泡泡、玩游戏、浇花、洗手、脸、脚、洗衣服、洗碗、洗菜、煮饭） 小结：水的用途可真多呀，植物需要水，动物需要水，我们人更离不开水。4. 想一想：如果有一天要是没水会怎样呢？幼:（人没水喝就会活不下去，没有水身上会很脏，花会枯死，清洁工作不能做，没有了大海）二.观看缺水课件，让幼儿意识到水的重要性。师：刚才你们说的都是想象的，就在我们国家还有很多地方，发生了严重的旱灾，就真的没有水了，你们想看看那里是个什么样子吗？我们一起来看看吧。1、长期的干旱，河里的 水流干了，鱼儿死了2、“妈妈，我好渴呀，我想喝口水”3、“老天爷呀，救救我们吧”4、温家宝爷爷的眼睛湿润了，用手抚摸着干裂的土地，就像抚摸自己的孩子一样。5、一方有难，八方支援。党和国家积极的捐资捐物。师：小朋友你们看到这些图片，你的心情怎么样呢？（难过、悲伤、伤心）三.看浪费水的课件，进一步激发幼儿节水愿望。指导语：老师的心情和小朋友一样，也非常的难过，旱区的人们是那样的渴求水，但老师却发现我们身边还有很多浪费水的现象，小朋友有没有发现呢？（幼儿举手发言）这是小朋友观察到的浪费水的现象，现在我们一起来看看老师捕捉到的浪费水的图片。四.幼儿分组讨论节水方法，观看幼儿节水的图片。1、师：你认为浪费水对吗?（不对）浪费水的行为是不对的，如果我们大家都那样浪费水，有一天我们也会像灾区的人们那样，会被渴死、饿死，你们希望这样的情况发生吗?(不希望)那怎样才能节约用水？你们有什么好办法呢？（幼儿讨论） 用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。 随时关紧水龙头，不让它滴水。 用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。 洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。 下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。2、观看幼儿节水图片。活动延伸：请小朋友戴上节水宣传员的标志牌，呼吁大家积极行动起来：节约用水，从我做起，从身边做起。活动反思：在开展水的主题的活动中，幼儿的兴趣非常浓厚，在日常生活中，洗手或是上厕所时，孩子会出现忘记关水龙头等现象，现代社会提倡环保节约性的社会，孩子从小的意识和观念的培养非常重要，而且能让孩子自主发现生活中的不良现象。本次活动结束后，孩子能在生活中相互监督,节水意识和观念有了很大提高。达到本次活动的目标。在活动中，通过观看幻灯片让孩子真实地接触到他们生活中看不到的画面，激发孩子的同情心和责任心。让节约用水成为孩子自愿完成的一种责任。