八年级语文上册 第一单元 1 消息二则习题课件 新人教版

请写出请写出我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江的五个要素。的五个要素。时间：时间：_地点：地点：_人物：人物：_事件起因：事件起因：_事件结果：事件结果：_1 1考考你的记忆考考你的记忆中国人民解放军中国人民解放军芜湖、安庆之间芜湖、安庆之间二十一日二十一日解放军渡江解放全中国。解放军渡江解放全中国。 三十万大军胜利渡过长江。三十万大军胜利渡过长江。(1)(1)人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江的导语是：的导语是：_。主体部分可划分为三层：第一层。主体部分可划分为三层：第一层( (从从“二十日二十日夜起夜起”到到“二十四小时内即已渡过三十万人二十四小时内即已渡过三十万人”) )，写，写_；第二层；第二层( (从从“二十一日下午五时起二十一日下午五时起”到到“不起丝毫作用不起丝毫作用”) )，写，写_；第三；第三层层( (从从“汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的”到文末到文末) )，写写_。人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江横渡长江。西起九江( (不含不含) )，东至江阴，均是人民解放军的，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域渡江区域 (2)(2)中路军渡江情况中路军渡江情况西路军渡江情况并加以评论西路军渡江情况并加以评论东路军渡江情况东路军渡江情况第二则消息对西路军渡江情况进行了评论，分析了敌人第二则消息对西路军渡江情况进行了评论，分析了敌人毫无斗志的原因：一是毫无斗志的原因：一是_；二是；二是_。国民党反动派拒绝签订和平协定国民党反动派拒绝签订和平协定(3)(3)人民解放军英勇善战、锐不可当人民解放军英勇善战、锐不可当我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江中，作者是怎样写国民中，作者是怎样写国民党反动派的溃败的？有什么作用？党反动派的溃败的？有什么作用？_2 2说说你的理解说说你的理解作者用作者用“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”高度概括高度概括了国民党反动派溃败的情形，表明了我军的英勇，这了国民党反动派溃败的情形，表明了我军的英勇，这体现了新闻语言的简洁性。体现了新闻语言的简洁性。(1)(1)标题标题“人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江”中中 “ “百万大军百万大军”显示了我军阵容的强大，显示了我军阵容的强大，“横渡横渡”表现了我军表现了我军_的气势；电头的气势；电头“新华社长江前线新华社长江前线二十二日二十二时电二十二日二十二时电”交代了交代了_，说明材料真实可，说明材料真实可信，消息及时。信，消息及时。所向披靡、锐不可当所向披靡、锐不可当(2)(2)通讯社的名称，发电时间、地点通讯社的名称，发电时间、地点联系时代背景，说说这两则消息的及时发表有什么意联系时代背景，说说这两则消息的及时发表有什么意义。义。_这两则消息报道了解放战争中渡江战役的胜利战况，这两则消息报道了解放战争中渡江战役的胜利战况，让全国人民看到了胜利的希望，给全军战士和全国人让全国人民看到了胜利的希望，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞。民以极大的鼓舞。 3 3谈谈你的感悟谈谈你的感悟人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江主体部分是按什么主体部分是按什么顺序安排材料的？在叙述中路军、西路军、东路军作顺序安排材料的？在叙述中路军、西路军、东路军作战情况时，详略安排有什么不同？战情况时，详略安排有什么不同？_4 4练练你的表达练练你的表达是按中路军、西路军、东路军的顺序安排材料的。是按中路军、西路军、东路军的顺序安排材料的。西路军与中路军所遇敌情一样，敌军抵抗微弱，所西路军与中路军所遇敌情一样，敌军抵抗微弱，所以略写中路军与西路军的战况；东路军所遇敌军抵以略写中路军与西路军的战况；东路军所遇敌军抵抗较为顽强，所以详写东路军的战况，这样可使新抗较为顽强，所以详写东路军的战况，这样可使新闻内容出现高潮。闻内容出现高潮。