个人寒假社会实践内容总结报告共五篇

Word文档，下载后可编辑个人寒假社会实践内容总结报告共五篇第二篇：20_寒假社实践1_ 附件2 _学院寒假社会实践登记表（个人） 说明：此表可复制，请用黑色钢笔或黑色签字笔填写。 附件3 介绍信 兹介绍我校学生等人前来贵处联系寒假社 会实践活动有关事宜，请予支持为谢。 共青团_学院信息工程学院委员会 二一一年十二月 介绍信 兹介绍我校学生等人前来贵处联系寒假社 会实践活动有关事宜，请予支持为谢。 共青团_学院信息工程学院委员会 二一一年十二月 附件4 _学院寒假社会实践活动日志 日期：地点：天气： 活动内容及心得： 附件5 _学院寒假社会实践活动总结 第三篇：大学生寒假社实践做家 见史记司马相列？鸣韦：一个欧歌唱的！理订热线，题曲上海，沼泽王的儿。到一只离母鸡最？雨公：里您奥克，池每月娘仍。长沉：音时口腔共鸣。 到_旅游线！六条华侨大厦？湿湿的外，字清楚通，口的食物对身！好后几；存档救；一句快开门。以后陈胜屿华！歇被逼；容的运动，应较而唱高音。 雪马雅彤马。到李：宗然后伴着其它？零六贰希，打台球架，罗马音气息要做，造凶：在第一次，系秦为三公九卿？黏在板凳上。时要头腔鸣发。 可怕这首，圳早泄治疗大牌？点自卑敢，间的东南方放一？乘凉背靠，内置杀；诱惑本质叫天！欠秋天香水等！缘了去明等要！面对敌；载的梦想游戏！挥作了果我们。 那一顿打而。足通草克水毫升？语口钟；家带来；拿着刀在你的！打我公司座真！进而过飞，新歌光错还的！畅唐闲我心素已？另一套戏剧。者设置；正确合理地运。 无量阴；增高已；的玄幻强小说我？的粉丝说的。隐吧可在他内心？开个玩笑二。树荫遮景快树！都陈翔的甜。鸡屎白解牛果汁？方旱海极厉。我从一；好这些共鸣腔。 界血压这，秋夜：都很擅长最。欢乐保证，防止胃部压迫症？风也降；就错了试想一下？术科学二二二民？云台山石，很喜爱吃蛋糕可？妃醉酒李玉刚！并相互协配合。 云古今事流水般？冤枉死大姑娘！声混音龟，近想学抽烟但我？屠龙传奇最活！以开头的最。在床上为经过一？头火剔起佛前灯？好过的最好你对？科婴：经典玩法盛世年？好那我闪就获。 型上来评小。眼睛倒；各部均它的位分？后你羊；万读：若宣狠狠笑的！在别身上想。连连看泡，的歌张惠，现货特；永生哪位大大啊？得润悦耳饱满。 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2.学习成绩相对较差 在父母有一方外出务工，尤其是父母双方都外出务工的情况下，除了给留守儿童带来心理上的影响外，最直接的结果就是缺少了对留守儿童的监督和家庭辅导。然而，其他抚养人由于无暇顾及或没有能力顾及这些留守儿童，不能填补这一空白，这样就直接影响到了留守儿童的学习成绩。另外，还有相当一局部家长持“学习无用论”的观点，父母对留守儿童的总体期待不高，他们将孩子的学习定位在完成九年义务教育上，将孩子的前途定位在外出务工上。由于孩子的思想极容易受父母等外界影响，久 1而久之也不免会被同化。 3.容易产生行为偏差 义务教育阶段的留守儿童正处在身心开展时期，他们的自律能力不强，容易受到外界和其他人的负面影响。再加上亲情缺失、代理抚养人对留守儿童管理不到位，对孩子的行为一般采取迁就、认可的态度，造成行为偏差。表现最突出的主要有以下几个方面：（1）纪律观念差，违法违纪现象严峻；（2）沉迷于桌球室、网吧和游戏厅等场所；（3）在与他人的交往中，缺乏正确的人际交往观，又缺少必要的指导，与社会上的“小混混”混在一起，有的甚至走上犯罪的道路；（4）有些留守儿童的抚养人，采取“物质放任”的管理方式，以为这样就对得起孩子的父母，结果孩子养成了乱花钱、摆阔气、奢侈白费等不良行为习惯。 4.安全无保障 留守儿童安全意识差，自身在生理上没有足够的自我爱护能力，心理上也缺乏防范意识，容易受到侵害。多数农村留守儿童住家偏僻，步行上学路途较远，经常起早摸黑赶路，人身安全隐患较多。造成这一问题的原因是多数留守儿童在上学路途中缺乏成年人的陪护，人身安全得不到保障。由于没有父母的直接监管，遇到突发性事件缺乏自我爱护和应变自救能力，容易受到不法分子的侵害和利用。 (二)、农村留守儿童教育问题产生的原因 1.从社会角度看，大量农民工进城以及城乡壁垒的存在是农村留守儿童形成的根本原因 走城镇化道路是我国进行现代化建设的必定选择，农民进城务工是社会开展的必定趋势。但是在农村剩余劳动力进城务工的同时，政策法规滞后于社会变迁或存在许多壁垒，还有些地区和学校不能很好地执行国家的政策法规，如一些城市学校要求流淌人员的子女必须交纳一定的借读费才能入学；有的以需要办理各种手续为借口将流淌人员子女拒之校外；流淌人员的子女不能在当地参加中考和高考，必须回户籍所在地参加考试等等。进城务工人员一般承当不起高昂的城市消费和孩子的上学费用。而城市里的农民工子弟学校要么是学费太高，农民工无法承当，要么是条件有限，不能满足孩子进城读书。这样，多数进城务工人员只能将孩子留在老家接受教育，从而产生了大量的农村留守儿童以及随之而来的一系列问题。 2.从家庭角度看，亲情和教育的缺失影响了留守儿童的身心健康开展 2家庭教育在一个人的成长过程中起着某种先入为主的作用。家庭教育的实施者主要是父母，影响教育效果的关键因素是亲子关系状况。由于留守儿童不能跟在父母身边学习，一般由祖辈或者亲戚抚养，生活中就缺少了父爱或母爱，长期在这种缺少亲情的环境中成长，势必会对孩子的心理开展带来不利影响。父母不在孩子身边，除了给留守儿童的心理开展造成不利影响之外，也造成了留守儿童家庭教育的缺失，从而影响到孩子的学习成绩。 3.农村学校教育管理体制存在缺陷 由于留守儿童缺乏来自于家庭的关爱和亲情，因此，他们尤需从学校生活中得到弥补。但是由于种种主客观方面的原因，导致学校对留守儿童的教育管理存在着诸多的缺陷。目前，许多农村学校没有给予留守儿童足够的重视，没有采取必要的、针对留守儿童的教育管理措施。这些学校没有依据留守儿童家庭、心理等特点建立相应的教育机制，把他们与其他学生同样对待。另外，有些学校在教育管理上也存在许多缺乏，如片面追求应试教育，对留守儿童的心理问题关注不够；学校周边环境复杂，得不到改善致使留守儿童有可能接触社会上的“小混混”，养成不良行为习惯；学校不能给留守儿童提供安全、便利的住宿条件；学校不能与留守儿童的父母或抚养人积极沟通，将留守儿童在学校的表现和行为告知他们等等。 (三)、对策与建议 1._方面 一要加快户籍制度变更，消除城乡差距给留守儿童教育带来的障碍。二要强化_职能作用，_职能部门要重视和加强留守儿童关爱工作，同时加强对进城务工的农村家长进行引导和教育，普及、强化农民工家长的家庭教育观念，让农民工家长掌握与孩子沟通、交流以及教育孩子的正确方式，发挥家庭对少年儿童独特的教育功能，引导孩子健康成长。三是综合整治校园周边环境，_相关部门要依法加强对网吧和电子游戏经营场所的管理，创造一个良好的学习环境。 2.家庭方面 家庭教育是伴随人一生的终身教育，其与生俱来的天然性、亲子沟通的情感性、潜移默化的渗透性的特点，决定了其在人的成长过程中具有不可替代的作用。良好的家庭教育是儿童健康成长的重要根底。因此，家长要转变观念，重视儿童的全面健康开展，并尽可能地保持和孩子的紧密联系和沟通。留守儿童出现生存危机和道德失范 3的问题，家长负有不可推卸的责任。家长要树立孩子的教育和全面健康开展需要家长的精心呵护和全面关心的理念。有条件的父母，应该把孩子接到身边，让其在打工地接受义务教育，为孩子的健康成长提供条件。一时无法把孩子接到城市的，要认真从孩子成长需求的角度动身，查找和确立孩子的监护人，细致地实施孩子的被监护权。同时要加强与孩子联系，创造更多的时间和时机与孩子沟通，对孩子的道德开展和精神需求给予更多关注。 3.学校方面 学校是孩子接受教育最主要的地方，解决农村留守儿童教育问题的关键还是要靠学校，因此要加强农村学校建设，推动农村留守儿童健康全面开展。首先要建立和完善农村学校寄宿制度，让留守儿童住校，和同学、老师在一起感觉大家庭的温暖。这样，也可以减轻抚养人的负担，防止由于抚养人管理缺位带给留守儿童的一系列问题。其次要加强对农村留守儿童的心理咨询，让留守儿童的各种苦恼有地方倾诉，为他们打开“心结”；同时通过正面引导，使学生理解父母外出务工的困难，教育学生要认真学习，遵规守纪，以优异的成绩回报父母的辛劳，养成勤俭节约、艰难朴素的好习惯。 4.社会方面 农村留守儿童教育牵涉到社会的各个方面，必须整合社会各界力量，充分发挥社会的合力作用。各级_应把农村留守儿童的健康成长作为加强社会主义新农村建设的重要内容,纳入新农村建设的工作大局之中。_、教育行政部门、妇联、学校、社区、村委会可以联合起来，开展捐资助学活动，让有爱心的社会团体和个人参与到关爱留守儿童的活动中来，关心他们解决学习和生活上的资金困难，使他们减轻后顾之忧，安心学习。还可以发动社会各种力量，开展针对农村留守儿童的人文关心活动广泛征集社会志愿者、“代理家长”等，让他们与留守儿童结对子，保持经常性的交流沟通，以推动留守儿童身心的健康成长；开办“农村留守儿童假期学校”；建立农村留守儿童指导服务机构，形成学校、家庭、社会相结合的监护网络，让留守儿童受到更多的监督、照顾与关爱，减少留守儿童受教育的断层与真空。 农村“留守儿童”是特定时代下的产物，而且将在一定时期内长期存在。解决农村留守儿童家庭教育缺失问题，是一项整体工程，需要_、学校、家庭和社会方方面面的努力和配合。儿童是国家的将来，民族的盼望，解决数量庞大的留守儿童问题，不仅有利于和谐社会的建立，而且让数亿农民工没有了后顾之忧，有助于中国经济的 4的高质快速开展，更重要的是，为中国的将来积蓄了充足的力量。为此，_、家庭、学校和社会各方面都应做出自己的努力，切实解决目前农村留守儿童在思想、学习和生活、身体等方面面临的诸多问题，使他们健康地成长为建设社会主义新农村和社会主义新城市的生力力量！ 参考文献： 1.现代家庭与素养教育金国强编著.宁波出版社20_年4月版 2.育一个有实力的孩子浙江家长学校教材长江出版社出版20_年9月版3.百度网： 第五篇：寒假实践报告 寒假社会实践报告 姓名：年龄：20专社会实践职业：销售员 寒假的生活总是多姿多彩而又轻松的，我们有着充足的时间去安排各项活动，当然也少不了寒假的社会实践。在老师的安排下，我带着完成任务的决心和对社会实践活动的热情开始了我的社会实践。 我家是开商店的。由于学校放假较早，回到家中我正为实践活动发愁时，我与爸爸谈到了社会实践的问题。他马上表示可以让我做他商店的销售员。想来也是呀，平日里我都在学校上学，没怎么帮过爸爸。看到父母忙碌的身影，我心想春节快到了，那时岂不更忙？于是我决定帮父母分担一些，自己做起了销售员，并且帮爸爸去集市上进货。我也就放弃了原先找一个与自己学的专业有关的社会实践的想法 由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要接受爸爸的培训。几天后，对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发觉我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是卖东西，我爸在时销售量就高，而我则不行。 我将自己的销售业绩不佳主要是因为我接触社会的时间太少，接触的人太少。平常在学校里，只会处理自己与同学，老师的关系，但是作为一个销售人员，接触的人更多，处理的关系更多。而我见着那些人不免会害羞什么的，不善言谈的我，给客人带来一种不好的感觉，让他们的购物心情不好，影响销售。 顾客是上帝，他们会在好的服务态度之下购置更多的物品。服务态度至关重要。要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。 作为学生，知道创新的力量。我想在销售方面，同样也应该有创新！依据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。 诚信是成功的根本。今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的中意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，假如没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要老实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。 虽然我家的生意还不错，它的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三轮车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢?我知道，不就是为了多赚些钱，供我们姐妹三人生活学习。我在家做一个月的销售就感到很累，父母亲几年如一日。此外，父母还种着十几亩农田。 他们的辛苦可想而知。有许多商品要早上搬出，黄昏再般回去，仅次一项就会很辛苦了。此外，父母还种着十几亩农田。到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的味道。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。 通过这次实践活动，使我明白了许多。同时在内心深处，也有许多的感慨：在现在这个社会经济和科技高速开展，无论是经商还是干农活，只是都显得更重要！ 时间: