大班瞬间游戏大全

大班瞬间游戏大全游戏名称：投彩球（大班）设计者：方翠荣目的：复习反义词，丰富词汇，发展的反应能力。准备；彩球1个玩法：抛球者说出一词，如：大（黑、美丽、光滑）接球者必须说出对应的反义词，如小（白、丑陋、粗糙）。游戏反复进行。游戏名称：悄悄话（大班）设计者：公桂兰目的：激发积极参与活动的兴趣。玩法：按座次将其分成四组，师悄悄地告诉每组排头一句话，然后自排头开始往下传话，传到最后一名时，最后一名站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为胜。游戏名称：猜谜（大班）设计者：王春苗目的：培养的思维能力、口语表达能力。玩法：师说谜面请说出谜底。也可请一名说谜面，师与其他进行猜谜。游戏名称：超级模仿秀（大班）设计者：公桂兰目的：培养模仿能力。玩法：请3-5名到前面，侧向全体，站成一排，面向第二名编一动作（如起床穿衣、照镜子、梳头等）然后第二名再向第三名模仿第一名所做的动作，依次模仿，最后一名模仿完动作后，说出做的是什么动作。游戏名称：一枪打四个（大班）设计者：攸可静目的：练习手部动作的灵活性，培养的快速反应能力。玩法：师说：一枪打四个，先用右手的拇指食作成枪状，同时，左手伸出四个手指，左右手交替进行，师可以灵活运用，如一枪打三个一枪打两个等。游戏名称：问答诗歌（大班）设计者：攸可静目的：培养的记忆力及口语表达能力。玩法：师与分句背诵歌，师背1、3、5句，接背2、4、6句。游戏也可这样进行-如：师一、二、三、四、五、六、七，七、六、五、四、三、二、一师七个阿姨干什么？七个阿姨来摘果师七个什么手中提七个竹篮手中提这样既能提高的记忆力，还能提高的学习积极性，有利于灵活的掌握歌。游戏名称：玩偶情境表演（大班）设计者：韩路红目的：培养的想象力、口语表达能力，鼓励大胆表演。玩法：请若干个每人选一个手套玩偶，即兴进行表演，根据自己玩偶的特色，模仿说话、动作及角色之间的对话。游戏名称：正说反做（大班）设计者：韩路红目的：训练的反应能力。玩法：请一组站好，师说：高，就要做矮”的动作，师说左转，就要做右转”的动作，依次类推。、此游戏也可正话反说。如：上、下大、小长、短好、坏对、错粗、细宽、窄飞游戏名称：凑数练习（大班）设计者：王春苗目的：巩固数的加法练习，培养的思维力及反应能力。玩法：师出示一个数字，如6，师模仿打枪：砰、砰（2枪）请接着打枪（4枪）。也可以用放炮敲鼓拍手跺脚等增加游戏兴趣。