美术总结

美术教研总结 中二班 刘梅丽绘画是幼儿的第二语言，幼儿通过绘画来抒发内心的思想与情感。绘画能够发展幼儿的全部心理能力，发展幼儿的创造力。这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面： 一、会画了，大胆画了。1、我们在学期初结合本班孩子的年龄特点，制定了以涂色、线描画、和图形组合为主，主要是进行涂色和图形组合画的引导，让幼儿积极地参与到美术活动中，活动中还通过多种形式引入，如猜谜语、图片、故事等，让幼儿能够更好的发挥。2、我们的孩子们的起点低基础差，但是通过我们这学期共同的努力，加以正确的引导鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。这些都体现在幼儿的线描作品中，特别明显的是图形组合画，孩子们的绘画作品质量越来越高了，他们的作品袋里的作品也让家长们竖起了大拇指。二、注重习惯养成，培养幼儿绘画技能1、幼儿绘画习惯养成方面（1）本班幼儿喜欢参与美术活动，大部分幼儿从不会画到能大胆地落笔。（2）在期初涂色活动中，幼儿能够根据自己的意愿搭配颜色，且效果很棒。（3）绘画时态度认真，不大声喧哗。（4）一部分幼儿在线描活动中比较有自己的想法，敢于大胆表现。2、幼儿绘画技能方面（1）中班幼儿自控力比较差，本阶段在绘画我要求幼儿敢下笔，并要求幼儿在绘画时能够把物体画在纸张的中间。（2）评价时幼儿已经懂得欣赏同伴们不同作品的美，但语言的表达欠缺词语的积累，只能用很漂亮、很美来进行评价。三、存在问题1、教师对线描画教学研究得不够深入，挖掘不够深。2、制定教学计划时应更有目的、有针对性、能够逐层深入。3、课前应该给幼儿足够的时间欣赏、观察图片，这样活动中孩子的作品能够完成得比较细致。4、孩子们的绘画技能两极分化比较大。5、幼儿的评价能力有待加强。 四、需要改进方面1、更加注重教与学的过程。2、教师自身的专业素质应该提高。3、要寻找让幼儿感兴趣的主题，提高幼儿绘画兴趣，针对幼儿的不同情况有目的的进行研究，寻找让幼儿提高的教学方法。