义务教育法学习要点

义务教育法学习要点新义务教育法的颁布和实施，是我国教育事业发展的一个新的里程碑，标 志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，对全民族素质的提高和国家未来发展 都将产生重大而深远的影响。新义务教育法以法律的形式对政府、学校、家庭、父母、适龄儿童、少年以 及其他社会组织和个人在义务教育实施中的权利、义务与责任作了明确的规定。作 为教师，其教育教学行为自然也就被纳入了法律的范畴，因此，认真学习、准确理 解、切实贯彻好义务教育法，是每一位教育工作者神圣的职责和应尽的法律义务。 作为教师,学习、理解和贯彻义务教育法应从以下儿方面去把握：其一，从依法保障少年儿童事受义务教育权利的方面来理解和把握义务教育 法。教师是从事义务教育的国家工作人员，必须在依法保障少年儿童享受义务教 育方面切实履行职责。新义务教育法中明确规定了依法实施义务教育的学校 应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。” “学校和教师按照确 定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要 求。”如此说来，爱岗敬业、保证质量已不是简单的工作态度问题，而是是否能履行 法律责任和义务的问题。再有，在如何对待差生、残疾学生等,义务教育法也都有明 确规定，如“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,不得开 除。” “教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异，因材施教，促 进学生的充分发展。”等,这些条律明确界定了教师在教育学生过程中要保障学生 受教育权利的法律底线。”其二，从实施素质教育的方面来理解和把握义务教育法。新的义务教育法 坚持以人为本，全面落实科学发展观，把普及九年义务教育、实施素质教育和促进人 的全面发展作为立法的基本LI标，做出了一系列重大的制度创新。其中最重要的创 新是笫一次将素质教育的要求写入了法律，使素质教育从一般的政策指导转变为统 一的法律规定，这对明确义务教育的性质、培养L1标等具有重大的意义。如何从法 律责任和义务的角度来理解我们材常的教育教学活动及行为，这不能不说是摆在我 们教育工作者面前的课题。其三,从保障学生人身安全的角度来理解和把握义务教育法。义务教育 法笫三章第二十四条规定，“学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进 行安全教育，加强管理,及时消除隐患，预防发生事故。”这进一步明确了保证学生 在校期间的安全不仅是学校，而且也是每一位教师义不容辞的责任，每一位在校工作 人员，都应自觉地在各自的岗位上尽职尽责，任何不负责任、工作疏忽的行为都是渎 职行为。其四，从师德的角度来理解把握义务教育法。新义务教育法不仅规定 了从事教育人员的教育教学要求，而且也规定了从事教育工作的人员素质要求。第 四章第二十八条做出了这样的规定，“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义 务,应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。”还规定“教师应当尊重学生的人格， 不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得 侵犯学生合法权益。”要求从事教育工作的人必须具有较高的职业素质和品德，这 充分体现了对受教育者利益的维护。我们学习义务教育法，就是要了解法律，理解法律，遵守法律，从而达到依 法治教的LI的。每一位教师在教育工作中都应当提高法律意识，自觉维护法律的尊 严，用法律指导自己的行动，约束自己的行为。