浙美版美术第二册《粘贴小动物》2课时教学设计

课题5、粘贴小动物课时：211.认识泥塑的一特点和小动物的不同种类。教学目标2.掌握彩泥或黏土粘贴的一般操作方法，能用彩泥或黏土粘贴出有趣、可爱的小动物形象，提高学生的想象能力口动手操作能力。3.培养学生对泥塑的兴趣，从小树立爱护小动物、与动物和睦相处的意识。教学重点!教学难点重点：通过粘贴小动物，培养学生的动手能力。难点：创造性地制作自己心中的各类小动物。（学生）纸、油画棒等教学准备（教师）范作、动物挂图、动物头饰、收集的有关动物的谜语等个案修改i.游戏。回K（1）用游戏的方式带领学生进入动物世界（说明：为了激发创作热情，每个学生头上都戴着自己喜爱的或熟悉的小动物头饰进教室）。-J（2）请学生上台表演自己喜爱或最熟悉的动物的动作，让另外的学生猜动物名称（还可以让学生猜猜动物谜语，也可以让学生互猜。举例：长得像条鱼，大得像艘船，背上冒喷泉，你猜我是谁？答案是鲸）。2.欣赏。认识各种动物，并观赏动物外形、神态等，请学生讲述自己所知道的一些关于小动物的生活习性及特征（比如：大象生活在森林里、老虎爱吃肉、狮子是百兽之王、小鱼儿离/、开水、小鸭子会游泳和公鸡穿着花外衣等等）。3.设计。（1）要求构思设计自己喜爱或最熟悉的小动物，可用夸张发形等方法。（2）学生创作，教师指导。4.交流。（1）学生展示自己的作品，互相交流。（2）说说自己的绘画作品注意了哪些细节，哪些需要改进。教后反思