海井九义校迎接四川省教育工作督导评估工作汇报材料教程文件

精品文档海井九义校迎接四川省教育工作督导评估工作汇报材料尊敬的省教育督导团各位领导：首先请允许我代表海井九义校全体师生向各位领导、专家们的光临表示衷心的感谢和崇高的敬意 ! 一直以来，我校始终坚持 “以人为本，以德治校，求真务实 ”的治校方针，坚持 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切 ”的育人准则，外树形象，内强素质，办学成绩突出，得到社会各界广泛赞誉。现将我校的有关工作汇报如下：一、 学校基本情况：海井九义校位于沱江河畔，是一所富于朝气的九年一贯制义务教育学校。学校现有学生 620 人，班级 19 个，教职工 44 人。近几年来，海井九义校在上级领导部门的重视关怀下，面向全体学生，努力办好家乡人民满意的基础教育。学校先后被评为简阳市平安学校，简阳市卫生先进单位，简阳市继续教育先进单位；三年来，学校教师共有人次获得简阳市 “优秀教师，优秀班主任，优秀教育工作者 ”殊荣；撰写的论文 篇获市级及以上奖项； 个班集体被评为简阳市级及以上 “优秀班集体 ”； 个学生被评为简阳市级及以上 “优秀学生干部 ”“三好学生 ”。二、 近三年幼儿教育，九年义务教育普及程度：教育振兴是一个民族兴旺发达的不绝动力和源泉。 “学前教育 ”、“普九工作 ”牵涉到千家万户，是一项民心工程。为了进一步巩固我校的双基成果，近年来，我校积极组织教师学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等教育法规，大力普及九年义务教育，特别是新修订的义务教育法颁布后，我校积极组织广大教职工集中学习，撰写心得体会。在深入学习和逐层推进的基础上，我校制定了海井九义校残疾儿童入学保障制度、海井九义校控缀保学具体措施，把我校“普九 ”工作落实到平时的各项具体工作之中，确保 “四率 ”达上级相关要求。（一） 一年幼儿入园率：2006 年： 85.0% 2007年： 85.4% 2008 年： 85.5% 2009年： 85.5%（二） 三年学前教育完成率：2006 年： 72% 2007 年： 71.4% 2008年： 71.4% 2009年： 72%（三） 入学率：正常儿童： 712 周岁： 2006 年 2009 年： 100%1315 周岁： 2006 年： 95.6% 2007 年： 97.9%2008 年： 98.2% 2009年： 98.5% 残疾儿童： 7 12 周岁： 2006 年： 90.9% 2007年： 100%2008 年： 100% 2009年： 100%1315 周岁： 2006 年： 86.7% 2007 年： 91.7%精品文档精品文档2008 年： 90.9% 2009年： 90.9%（四）缀学率：小学： 2006 2009 年： 0%初中： 2006 年： 0% 2007 年： 2.92%2008 年： 1.96% 2009年： 2.73%（五）毕业率：小学、初中 2006年 2009 年毕业率均为 100%（六）完成率： 15 周岁： 2006 年： 98.9% 2007年： 99%2008 年： 100% 2009年： 100%17 周岁： 2006 年： 87.1% 2007年： 87.9%2008 年： 87.2% 2009年： 91.5%三、师资队伍：我校现有专任教师 42 人，工勤人员 2 人，从学历结构看，大学本科学历 8 人，大专学历 27 人，中专学历 7 人，学历达标率 100%。从教师的专业技术结构看，中学高级教师 1 人，中级教师 16 人，初级教师 22 人，试用期教师 3 人，我校教师全部参加了继续教育培训并取得合格证书。学校有 1 名正校长， 1 名副校长，正、副校长均参加了简阳教师进修校的校长岗位培训。目前，我校有资阳市级骨干教师2 人，简阳市级骨干教师名。四、办学条件我校占地面积 14220平方米，生均面积22.9 平方米，现拥有标准教室30 间，多功能教室 2 间，多媒体教室2 间，实验室 2 间，广播室 2 间，图书阅览室2 间，图书 6250 册，生均 10 册。各种教学仪器、器材配备齐全，完善的教学设备有效保障了各项教育教学工作的顺利开展。五、学校管理（1）健全机制，全面提高班子成员自身素质我校现有校级干部 2 人，中层干部 7 人，下设机构有政教处，教导处，办公室，安全办。领导班子成员首先对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范带头作用，我们精心谋划，周密思考，制定了一系列科学化、规范化、人文化的适合我校的管理制度，形成了以校长负责、教代会参与的民主与法制的管理体制。（2）依法办学，规范办学行为我们专门聘请了石桥派出所的冯海涛干警为我校法制副校长和常年法律顾问，协助学校搞好师生的法律知识培训，增强师生的法律意识，规范学校办学行为，保证了学校校规校纪、重大决策以及教师教育教学行为的合法性。我们在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上，对学校以前制订的各类规章制度进行了完善。经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成海井九义校办学章程，使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办精品文档精品文档学、民主管理、依法治校的路子，实现了学校管理由常规管理向法规管理的转变。（3）加强安全教育，确保师生安全 学校安全工作，责任重于泰山。确保我校安全与稳定，学校建立了完善的值班制度：领班子成员平时值日和节假日轮流值日，值周老师值日，保卫人员值日，门卫值日，从而形成学校安全时时有人管，处处有人抓，确保不出现空档。在日常安全工作中，我校力足于实际，一是加强安全防护措施：学校实行封闭式管理，严格规定师生作息时间，开关校门时间；保证师生安全楼，严格规定各楼层、各班级上下楼的路线和顺序，并确定人员定点维持，从根本上杜绝学生上下楼拥挤的现象。二是重点部位重点管理位：在增强全员的安全防范意识的同时，们注重加强对门卫、保安人员的督促管理， 加强对学校的重点部位的管理，特别对图书室、实验室、电教室、微机室等专用教室的管理，明确了责任制。三是加强安全常规检查：在加强平时值周检查基础上，按照上级要求，每月进行次安全隐患排查，做到防患于未然。（4）加强师德师风建设为提高教师的职业素养，我校利用每周的教师例会和假期政治学习的机会，组织教师学习义务教育法，中小学教师职业道德规范，八荣八耻，四川省教师八不准等相关内容，使师德内容深入人心。我校还结合人事制度改革、课程改革，进步完善了各类考核、评价办法，并制定了海井九义校师德考核办法 ,在教师工作考核、教学评价、职称评聘、教师聘用、班主任工作考核、绩效工资发放等方面加大了师德考核的份量。（5）规范办学行为，深入推进素质教育：办学质量是学校生存之道，立足之本。多年来，我校一直在规范学校办学行为，推进素质教育上下功夫，致力于提高学校教育教学质量，学校制定了海井九义校规范办学行为，深入推进素质教育实施方案，成立了规范办学行为专门领导小组，由学校钟校长亲自统筹，对我校的办学行为严格管理：精品文档精品文档1、严格控制学生到校和在校时间按照要求，我校合理确定了我校的各个季节的作息时间，我们规定我校学生，每天早晨不早于 8：00 到校，学生每天在校集中学习时间小学不超过 6 小时，初中不超过 7 小时，每节课上课时间为 45 分钟。任何教师不得以任何理由占用课余、节假日时间，安排学生集体补课或上新课，以保证学生每天必须的休息时间。2、严格控制学生作业总量。根据要求，我校制定了海井九义校控制学生课业负担措施，其中明确规定，一、二年级一律不留书面家庭作业， 3-6 年级书面家庭作业量不超过 1 小时，初中不超过 1.5 小时，双休日及节假日不得加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。我们还要求教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励给学生分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。要坚持有布置必批改，有批改必讲评、有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助，不得歧视、排斥。3、严格执行课程计划。我校严格贯彻并执行了国家课程计划的规定，坚持按标准课时开课，杜绝随意增减课时的现象；对于我校现在薄弱的如小学外语学科，我们就在现有基础上整合教育资源，由初中的专职外语教师兼任，最大程度的保证了素质教育的推进和课程计划的执行。4、严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程均是严格按教育行政部门审定的教学用书目录中的教材，地方课程教材的选用，也是按四川省教育行政部门有关文件规定征订。在学校中，没有教师组织学生统一购买规定之外的学生用书，严禁向学生推荐各类教辅材料。5、规范办班和考试行为。我校一直按照上级要求规范办班，制定了海井九义校控制大班额措施、海井九义校学生学业评价方案、海井九义校学生综合评价方案，我片区内学生实行免试入学政策，实行 “就近入学 ”原则，在我校，没有出现大班额的班级。在对学生的认定中，教师不得按考试成绩给学生排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，在评价中，我校一直推行 “等级 +评语 ” 的评价方式，立足于保护学生的自尊心，立足于发现每一个学生的闪光点，近几年来，我校一直在教师中推行爱心评语，让每个学生都在鼓励中成长。6、评价体系的改革。为了顺应素质教育的深入推进，我校对教师的评价，也主要从常规教学入手，重过程，重方法，并将教学过程的落精品文档精品文档实情况与教师绩效挂钩，实行多劳多得，优劳优得，从而较大的调动了教师的积极性，激发了教师的责任感，保证了素质教育的深入推进。 通过此次督导评估，我校将进一步总结经验，扬长避短，以高昂的斗志，求真务实的作风，与时俱进，开拓进取，努力构建和谐校园，努力办好人民满意的教育，谱写海井教育的新篇章。海井九义校2010年 5月 10日精品文档