大班教案（语言）

大班：语言一、活动名称：各种各样的帽子二、活动目标: 1. 认识不同形状的帽子，知道佩戴不同的帽子的人所从事的职业2.了解帽子在生活中的礼仪3.能够在生活中知道佩戴帽子的礼仪三、活动准备：1.各种不同的帽子2.从事不同职业的人佩戴帽子的图片四、 活动过程：1.讨论一生活中的帽子教师鼓励孩子根据自己的生活经验进行联想，说一说你在生活中看到过那些帽子，分别是干什么用的？（幼儿：警察帽子，戴上可以指挥交通；天气很热的时候妈妈给我戴太阳帽，可以遮太阳的；天气冷的时候妈妈给我戴毛线织的帽子，很热的；医生也有帽子的，白白的）由于帽子是幼儿生活中能经常接触到的事物，他们有直观的生活经验，都能大胆发言，参与到集体讨论中，一下子能引起了孩子们的共鸣。2.认识各种帽子出示各种帽子的实物教具，让幼儿观察，教师引导幼儿说出帽子的形状特点。选取各种类型的帽子，目的是给孩子一个较为全面的印象和概念，为之后的活动打下基础。活动中孩子们可以零距离观察不同的帽子，因为平日他们自己动手的机会不多。另外从孩子们的兴趣看，他们最感兴趣的是平日里接触不多的特殊类的帽子，如军用帽、厨师帽、医生帽等。3.了解佩戴不同类型帽子的人所代表的职业PPt展示佩戴不同的类型的帽子的人，让幼儿说出猜猜他们的职业，并具体描述帽子的形状特点。A.他们谁做的最好呢？教师出示教材帽子的礼仪相关四组图片，让幼儿看看图中哪位小朋友做得最好，把笑脸贴纸贴在最好的小朋友那组图片上。（教师让幼儿自己先观察图片展示的情景，让他们自己组织语言描述，教师起引导作用） 小结：帽子戴端正；参加重要活动时要脱下帽子；看电影或戏剧时请摘下帽子，以免阻挡他人视线。