2013年九年级物理全册11.1认识电路导学案(无答案).

2013 年九年级物理全册 11.1 认识电路导学案(无答案北师大版、学习目标(1 知道电路的组成(2 知道通路、断路、短路(3 知道电路图、对应的电路器件、自主学习问题一 1.实验与思考 :如图 1 所示,给你一只小灯泡、一个开关、两节电池、一 些导线 , 你能连接起来使小灯泡发光吗 ? 电路是把 _、_和_用_ 依 次连接起来的电 流的路径。2.思考与讨论 :电路中的各个元件的作用是什么 ?问题二 1.用铅笔 将图 1 所示电路元件连成一个简单 电路2. 阅读课本 2-3 页的内容什么是电路图 ?3. 画出下列 电路元件的符号 灯泡 电铃 电动机 开关 电池 交叉不连接导线 交叉连接导线4.将图 1 连接好的简单电路对应的电路 图画在下面方块中问题 3.阅读课本 2-3 页的内容并根据你刚才所连接的电路回答下列问题 1 什么是通路 ? 怎样知道电路通了 ?将电路图画在下面的方框中 2. 什么是断路 ? 有哪几种情况 ? 将电路图画在下面的方框中 3. 什么是短路 ? 发生短路会有哪些危害 ? 将电路图画在下面的方框 中L S 图 12三、小试牛刀1. 组成电路离不开电源、 、和导线 .2. 在图3.按图 2 所示电路图把右面元件连成一个简单电路（用铅笔连线9口二二S_6?)-4. 如果按图 3 的情况连接电路，小灯泡能否发光？电路会出现什么问题？5. 将图 4 所示电路元件连成一个简单电路（铅笔连线，并把电路图画在右面方 框中能力拓展 6. 请你尝试将图 5 所示两组电路元件连成两个不同的电路 , 要求两 灯都能发光 .四、 课后反思 （本节课的重点内荣掌了那些写在横线上 , 没有记住的内容用铅 笔补充在后面 图 1 C L S 图 4 L 1 L 2 S L 1 L 2 S 图 5L S 图 3 L S 图 2 S3