教育博客应用的体会

教育博客应用的体会1、刚听到博客的时候，觉得和领导划等号，和我没多大关系。因为 觉得那离我们太远了，不是一般人做的事，呵呵！但是后来说要创建 我们自己的博客了，一下子博客离我很近了。我就有意无意的去浏览 一下专家、领导的博客，发现其实博客的创建对我还是非常的有好处。2、博客真是个好东西！在上面我可以看到很多的一线文章，让我在平时带班时很有记忆但又下笔非常模糊的思绪一下清晰。 让我自己亲 笔的稚文能不通过层层删选而直接在我的博客上见面， 让我非常的有 自信。让自己的思想和很多的专家、教授不断撞击产生新的火花，酝 酿新的灵感。3、 刚刚有了属于自己的博客，开心而兴奋；如何让自己的博客发扬 广大呢”带着这个问题开始梳理属于自己的博客天地。因为有了你，我学会了思考；因为有了你，我开始了习作；因为有了你，我们开始 了互博、调侃；因为有了你，我们拥有了更多的开心和快乐；因为有 了你，我们茶语饭后又多了一个话题；因为有了你，我们有了属于自 己的一片天空！感谢你一一自由的博客空间！4、博客的建立无形中给我们老师增加了压力。 这压力可以分为两种， 从好的方面想，它可以鞭策我们去学习，去思考，增加我们的见识，加强我们的能力。但是从坏的方面想，就是增加我们的负担，浪费我 们的脑细胞。所以现在的关键是，我们老师是以什么态度去看待这个 博客的，如果你是从好的方面想的，那你就不是去完成作业，上交任 务，这样压力就会减少，人也就快乐了；如果你是从坏的方面想，那 我想你应该就高兴不起来！5、对博客早已耳熟能详，但真正接触也是最近才成功申请到自己的博 客.其实博客应该是非常好的，它给我们这些普通人提供了一个学习交 流和体味人生的一个平台.我觉得我应该好好利用，把它当做一个心灵 的家，平时工作压力大，忙!但在这里可以实现在现实生活中无法完成 的唯美世界,给自己一个梦的天堂博客网是一个舞台，在这里我们所 有的舞者，把自己有价值的真实一面展示在这里，通过博客我们相互交 流沟通，是一种心情释放的方式，更是文化的一种体现.6、博客一种新的学习手段，通过博客学习，使我们获得所需要的资料，也可以和在线的教育专家和学校的骨干教师进行网上交流，请教问题，拉近了教师们之间的距离。在博客的交流过程中，促进了教师 学习反思。但博客无形中也加重了教师工作的负担，感到压力，教育 的道路任重而道远啊.7、博客上上传文章还真不是一件简单的事，我必须考虑自己每篇文章 的可读性与实用性，写博客，有压力啊！但也有许多是好的方面比如有 许多比我能干的人，或者是可以挖掘我潜能的，引导我从小路走向大道 的人，整理思路,固化知识，获得更多更好的想法，可以说博客让我变得 更加睿智.8刚开始觉得blog是个负担，总要时不时的往上传东西，而且不传不 行（上头有规定），但是当自己用上了以后就觉得 blog是个很好的交流 方式,我们可以在博客中学到很多好东西，毕竟现在大家都各忙各的工 作，也没有那么多交流的机会与时间，更别说与别校老师的交流了 ，但 blog可以给大家一个互相了解学习的平台在blog中学到的东西远比 书本上的东西来的更贴近生活，更有意义！9、呵呵，给自己建立了博客，我觉得最大的收益是无形中鞭策自己 去想、去反思、最后敲击键盘形成文字。在天利教育网上，我还领略 了许多教授、校长等一些教育专家的文章，对我的触动不小，我觉得 自己太渺小了，思想太肤浅了，读书太少了，怎么办？学呗！10、从最基础的应用来看，无疑就是把博客当成个人知识管理的平台， 一方面系统性的归类整理个人教育教学资料， 另一方面当在网上看到 优秀的具有启发性的文章后，转贴到个人博客，逐渐成为自我培训的 素材来源。11、确实，对于一线教师来说，看到自己的专业文章在专业网上展示 出来，看到别人对自己文章的点评、回复、跟贴，特别是专家教授的对文章的评论，这些大大促进教师学习写专业文章的原动力，同时满足了教师被认同、理解的需求。教师写作的积极性、学习的积极性明 显提高，因为在浏览别人的文章同时又是一个学习的过程，这个过程也使教师同自己已有的知识经验进行链接、碰撞，继而有感而发，有 东西可写。确实教育博客的空间是教育思维的碰撞、是共同的进步。所以革命中的同志们让我们快乐学习，快乐工作吧！快乐没有罪!