人教版三年级上学期小学语文竞赛同步三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版三年级上学期小学语文竞赛同步三单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语。 秋 天 到 了 ， 天 气 变 得li ngshung_起 来 。shzi_ 红了， l _香香的， b lu _甜甜的，真 xwng_赶紧摘下来品尝一下。相声演员郭德纲近日说：小时候家里穷，没伞的孩子就得pn mng_bn po_，ji j n_努力才行。2. 选词填空。必须 必需鸟儿 _离开树，飞到很远很远的地方去。这些都是人们日常生活的_品。融化 溶化把糖放在水里，它就会_了。春天来了，原野上、森林里的雪都_了。3. 选词填空情趣兴趣与电脑下棋，别有一番_。这个活动我很感 _。4. 读电脑棋手，刚开始几局的比赛结果如何？从文中找出具休语句来说明。5. 根据意思说出对应词语。指储藏物品。 _远行；去外地办事或游览。_慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。_6. 读句子，想想标点符号用得对不对。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”7. 用上划线的词语仿写句子。我要是一答应，就会被青头发现。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。8. 比一比，再组词技_ 通_ 答_枝_ 涌_ 搭_2/379. 比一比，写一写嘟_ 捏_ 哧_都_涅_ 赤_10. 读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头_ 兴 奋 地 说 _ 你 真 聪 明 _ 真 能 干_11. 写出反义词喜欢_忙 _揭开 _得意 _二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文空气在哪里，回答问题。小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。空气嘻（ x）嘻一笑，说：“我可是个隐（ yn）身人，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。小猴子找哇找，找不到，急得大声喊：“空气，空气，你在哪里？” “我在你的肺里！”空气回答道。小猴子一张开嘴，空气就跑了。小猴子赶紧追。 他一边追，一边喊：“空气， 空气，你在哪里？” “我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。”小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面没有“门儿”，这可怎么办呢？他一拍脑门儿， 计（j ）上心来，找来一把锥（zhu）子，在皮球上刺了个小洞往里瞧。 哎呀，糟糕！皮球瘪（bi ）了，空气又跑了。小猴子不灰心，又去找空气。他找哇找，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”“我在汽车的轮胎（t i ）里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。”小猴子一眼看见轮胎上有气门儿，忙用手打开。他想，这下准能把空气抓到。不料只听见哧（ ch）的一声，轮胎瘪了，空气又跑了。小猴子爬起来， 继续找空气。他一边找，一边喊： “空气，空气，你在哪里？”“我在你写字用的钢笔里。”小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，他把笔尖放进墨（ m）水瓶（ pn）里，以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏（ ni ）钢笔的皮管儿，只听见咕嘟（ d）一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？” “我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺（ wn）。”小猴子眨了眨眼，看着熊熊燃烧的火苗，着急地喊道：“空气，空气，你在哪里？”突然，从四面八方响起了空气的回答：“小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了风。”小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。“小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。”小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。“小猴子，快来呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。”小猴子跑到小河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！“小猴子，我在这里！”“小猴子，我在这里！”哦！小猴子恍（ hung）然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。3/371. （1）“隐身人”是谁？说明什么？2. （2）课文写的是谁和谁做游戏？它们玩的是什么游戏？3. （3）文中，空气在哪里？13. 读课文炎帝创市，请你说说人们为什么爱戴炎帝？14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟 _地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。4/37人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写同音字。zhng _ 在_ 治_明_好yun_ 来_ 旦_因_宵2.多音字组词。恶w_兴xng_xng哪n_n_3. 给下面的字加部首再组词。马 _ _般 _ _.查 _ _走 _ _.4. 填上恰当的词_地喊叫 _ 的衣裳_地奔跑 _ 的颜料_地飞舞 _ 的歌5. 根据要求写词语。表示心里高兴的词语： _、_、_、_、_表示心里痛苦的词语： _、_、_、_、_表示天气炎热的词语： _、_、_、_、_表示天气寒冷的词语： _、_、_、_、_6. 读课文去年的树，判断下面的说法是否正确。1. （1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。2. （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。3. （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。4. （4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。7. 请找出划线字的正确拼音。蟋蟀 _ (shu i su i)已经 _ (j ng j n )救命_ (mng mn )吞 咽 _(y n i n )贮 藏 _(zhz )细嚼慢咽 _ (j o jio)5/378. 比一比，再组词转_ 蜡_ 必_旋_传_ 借_ 秘_ 族_9. 把下列句子写成拟人句。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。雨刚停，太阳就出来了。星星一闪一闪地挂在天空。10. 读课文蒲公英，填标点符号，并判断语气。小降落伞大声答道 _放心吧 _太阳公公 _我们一定到泥土中去生长 _11. 看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读课文，回答问题奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。 因为鲤鱼能使污水变清， 村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。1. （1）写出文中的比喻句。2. （2）读短文填空。埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为_。3. （3）因为 _，所以村民们更加爱护鲤鱼了。4. （4）认真读，想一想，短文主要从 _和_两方面来写鲤鱼溪的神奇。13. 按课文蜗牛内容填空。它爬得慢极了，脖子_，背上 _的壳像 _向下坠着。我以为它会 _，会 _，会放弃爬墙的 _，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地_往上挪动着。14. 读课文走马灯的奥秘，学习给文章段落添加标点符号_那么 _怎样才能让小纸人 _小纸马跑得快一些呢_他又提出了一个新问题_大人告诉他 _热气大_小纸人 _小纸马就跑得快 _于是 _他又拿来6/37一支蜡烛 _把两支一齐点燃 _果然 _小纸人 _小纸马飞快地转起来 _三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。7/37人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音、写词语r nghu f mshngxi miy u_2. 选字填空。以已己_经_ 前_ 为自_ _知因应答_原_该_此_为3. 按要求写句子。1.（1）发现大奶酪蚂蚁了一块队长（把下面词语排成一句通顺的话）2. （2）当他们重新聚到奶酪旁边时， 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。（仿写句子）当_时， _。3. （3）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句）4. 比较下面每组里的两个句子，选择意思相同的句子 _A . 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。B . 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C . 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。5. 填上合适的量词_的小纸人_地转起来_的烛光_地停下来_的心灵_地盯着6. 读句子，想想标点符号用得对不对。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”7. 课文整体梳理。那一定会很好介绍了一粒种子经过了_、_、_、_的一段历程。8. 比一比，再组词8/37须_ 粘_ 标_鬼_项_ 沾_ 际_ 瑰_9. 写出下列词语的近、反义词。近义词：贮藏 _悲哀 _作声 _急忙 _反义词：悲哀 _勇敢_10. 多音字组词似 s_sh_11. 修改病句小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _13. 根据课文大海的歌填空。大海的歌是一组 _，由 _、_、_三首诗组成，分别从不同的角度、不同的方面描写的了大海的特点，表现了作者对大海的 _之情。14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。9/37人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 我能写得又正确又漂亮r ngqi _ji ng lu s n_zhfubi o mi n_sh m_m hu _f wng_2. 分辨带下划线字的读音。可怜 _(l n li n)答应 _ (d d)旅行 _ (l l )吞进 _ (t n t n)3. 将词语填入对应的括号里斩钉截铁大义凛然劈头盖脸严峻不可侵犯的样子, 形容为了正义事业坚强不屈。_形容 ( 打击、冲击、批评等 ) 来势很猛。 _形容说话办事坚决果断, 毫不犹豫。 _4. 读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。 （写序号）A着急地 B 肯定地 C急切地 D 乞求地她 _问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”鸟儿 _问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿_问树根。鸟儿 _说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”5.填上合适的量词一_活动中心一_棋手一_对话一_情趣 一_棋盘一_电脑6. 读句子，再用带点的词语仿写一句话。突然，从四面八方响起了空气的回答。四面八方：小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气恍然大悟：7. 理解词语迫不及待： _拜访： _10/37各种各样 :_8. 多音字注音并组词。答_ _ _弹_ _ _几_ _ _应_ _ _骨_ _ _9. 比一比，写一写嘟_ 捏_ 哧_都_涅_ 赤_10. 写出下列词语的近义词恐怕 _ 灰心 _11. 看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文空气在哪里，回答问题。小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。空气嘻（ x）嘻一笑，说：“我可是个隐（ yn）身人，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。小猴子找哇找，找不到，急得大声喊：“空气，空气，你在哪里？” “我在你的肺里！”空气回答道。小猴子一张开嘴，空气就跑了。小猴子赶紧追。 他一边追，一边喊：“空气，空气，你在哪里？” “我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。”小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面没有“门儿”，这可怎么办呢？他一拍脑门儿， 计（j ）上心来，找来一把锥（zhu）子，在皮球上刺了个小洞往里瞧。 哎呀，糟糕！皮球瘪（bi ）了，空气又跑了。小猴子不灰心，又去找空气。他找哇找，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”“我在汽车的轮胎（t i ）里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。”小猴子一眼看见轮胎上有气门儿，忙用手打开。他想，这下准能把空气抓到。不料只听见哧（ ch）的一声，轮胎瘪了，空气又跑了。小猴子爬起来， 继续找空气。他一边找，一边喊： “空气，空气，你在哪里？”“我在你写字用的钢笔里。”小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，他把笔尖放进墨（ m）水瓶（ pn）里，以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏（ ni ）钢笔的皮管儿，只听见咕嘟（ d）一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？” “我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺（ wn）。”小猴子眨了眨眼，看着熊熊燃烧的火苗，着急地喊道：“空气，空气，你在哪里？”突然，从四面八方响起了空气的回答：“小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了风。”小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。11/37“小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。”小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。“小猴子，快来呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。”小猴子跑到小河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！“小猴子，我在这里！”“小猴子，我在这里！”哦！小猴子恍（ hung）然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。1. （1）“隐身人”是谁？说明什么？2. （2）课文写的是谁和谁做游戏？它们玩的是什么游戏？3. （3）文中，空气在哪里？13. 根据课文三袋麦子内容请你想象一下明年小猪、小牛、小猴会怎么做？14. 读课文走马灯的奥秘，学习给文章段落添加标点符号_那么 _怎样才能让小纸人 _小纸马跑得快一些呢_他又提出了一个新问题_大人告诉他 _热气大_小纸人 _小纸马就跑得快 _于是 _他又拿来一支蜡烛 _把两支一齐点燃 _果然 _小纸人 _小纸马飞快地转起来 _三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。12/37人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。xng q bi o b nb zhu xun gu _c n guanxi ng d o mm y ng_2. 加上合适的标点。种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受 _种子想 _我一定要站起来 _大口大口地呼吸空气 _那一定会很好 _3. 将词语填入对应的括号里斩钉截铁大义凛然劈头盖脸严峻不可侵犯的样子 , 形容为了正义事业坚强不屈。_形容 ( 打击、冲击、批评等 ) 来势很猛。 _形容说话办事坚决果断, 毫不犹豫。 _4. 对对子。天对 _，_白，雨对 _，_红，大陆对 _。_对云横。山花对 _，雨中 _落，_对苍穹。灯下 _鸣。5. 选字填空。诱秀透_ 惑优_湿_稍消俏_息_息_丽犹优忧_豫_秀_虑6. 写出反义词。舒服 _舒展 _努力 _。费力 _高大 _满意 _。7.理解词语迫不及待： _拜访： _各种各样 :_13/378. 比一比，再组词隐_ 汪_ 嬉_稳_ 旺_ 嘻_9. 句子练习。一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。 ( 连词成句 ) 小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。（缩句）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（用“争先恐后”造句）10. 改病句练习。这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。11. 写出反义词答应 _完整 _敏捷 _二、阅读理解 (30 分 )12. 读下面的这些句子，选出其中比喻句 _ 。小兴安岭像绿色的海洋。小兴安岭一年四季的景色都是美丽的，诱人的。太阳射出万缕像利剑一样的金光。小丽长得像她的妈妈。小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。13. 读课文“年”的来历，填空。半夜时分，年兽闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸， 屋里所有的灯都亮着， 它_。突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它_。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍， 哈哈大笑着走了出来。 “年” _，_。14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。14/37人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语l znli n nji m ngp_行_们可_写2. 给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。莫 _付_3. 我是拼音小能手_发霉搬到憨厚馒头神秘4. 写出近义词保存 _神秘 _饱满 _5. 根据课文在牛肚子里旅行内容填空。1. （1）青头和红头玩 _游戏，_被吞进牛肚子里。2. （2）青头运用自己的知识把红头救出来了， 它知道牛有_个胃，第_个贮藏食物，第 _个管消化。6. 形近字组词课_湖_瓣_附_颗_糊_辫_咐_7. 一字组多词考_ _ 兄_ _捉_ _ 抓_ _8. 给划线字读音兴奋 _磨面 _抚摸_发霉 _9. 根据句子的意思写词语。头脑不清楚，不明白。_形容各种花争先恐后地开放。_有很多的钱财的人，非常富有。_告诉别人应怎样做，不应该怎样做。_开心，高兴。_15/3710. 写出下列词语的近义词。翻滚 _绽开 _睡觉 _来往 _11. 关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _13. 根据课文蒲公英内容填空。课文中有两颗种子没有听太阳公公的话，一颗种子落在 _，结果 _；另一颗种子落在_，结果 _。只有落在_的种子 _起来。假如我是太阳公公，我会这样劝告想去沙漠和湖泊里的种子：_14. 读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子_看到那条怪模怪样的_虫子_差点儿笑起来_达尔文问 _在捕捉的时候_它会不会叫哇 _三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。16/37人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 给划线字选择正确读音。（填序号）ddj cnj 蹭_着答应 _回答 _几个 _一骨碌 _ 几乎 _2. 看生字，写拼音瘪_ 计_哧_ 锥_捏_3. 选择正确的读音隐身（yny ng）轮胎（t i th i ）瘪（bi pi ）了_水瓶（ pn p n）4. 给下面的多音字组词。种zhn_zhn_难nn_ nn_长zhn_chn_调di o_ti o_觉ju _ ji o_背bi_bi_5. 根据课文去年的树内容填空。第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被_用斧子砍倒，拉到 _去了。在工厂里已被切成 _，做成 _，运到那边的村子里 _。读了这篇文章，我想对_说_读完这篇文章，你有什么想说的？_6. 读电脑棋手，读全文，思考后用原文回答。下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？7. 理解词语可爱：嘱咐：竞相开放：黒黝黝：8. 选择正确的读音。混饭 (h n h n)_明晃晃 (hu ng hu ng)_17/37喷出（ pn pn）_胡作非为（ wi w i ）9. 句子练习。农夫把树拖到自家院子里。 ( 改为被字句 ) 高大的树能看到很远的地方。（缩句）种子一边想一边努力生长。用“一边 一边 ”造句10. 写出下列词语的近义词恐怕 _ 灰心 _11. 写出反义词场神秘莫测的冒险。图书馆狮子_ 这本书分为春夏秋冬四个季节介绍大自然中有趣的事情。2. （2）以上四本书中有很多的人物， 你最喜欢哪一个人物，把你喜欢的理由写出来。14. 读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子_看到那条怪模怪样的_虫子_差点儿笑起来_达尔文问 _在捕捉的时候_它会不会叫哇 _喜欢_忙 _揭开三、写作 (30 分 ) _得意 _二、阅读理解 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。12. 学习了课文那一定会很好后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。13. 整本书阅读。1. （1）请把书名和相对应的内容用线连起来。查理和巧克力工厂 _ 这是一本告诉我们要遵守规则的书。森林报 _ 它用智慧改变了朋友的命运，拯救了朋友。夏洛的网 _ 小男孩拿到了五张奖券中的一张，参加了一18/37人教版三年级竞赛同步上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷_( 四) 课后练习题指各个方面或各个地方。 _时间： 90 分钟满分： 100 分4. 给划线字选择正确的解释。 ( 填序号 )温:A 不冷不热。B 温度, 冷热的程度。C 性情柔和。题号一二三总分小猫是一种温顺的动物。 _得分今天的气温很低 , 要注意合理着装。 _我们地处温带。 _怪:A 奇异 , 不平常。B 怨, 责备。C 怪物 , 神话传说中的妖魔之类。一、基础练习 (40分 )西游记中 , 孙悟空降服了很多鬼怪。 _怎么会发生这样的怪事呢 ?_1.按拼音写汉字这件事不能怪别人。 _sh p n_bi f ng_bo c n_m mi_5. 填上合适的量词一_兄弟一_虫子一_匣子2.写出下面句子中划线词语的近义词。_的弟弟_的样子_的蝴蝶它越来越觉得挺直腰背很吃力_。6. 读电脑棋手，读全文，思考后用原文回答。木地板满意 _地舒展着身子。下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？年轻的农夫细心 _地用木片拼成了美丽的木地板。7. 理解词语3.根据意思写词语。可爱：争着向前，唯恐落后。 _嘱咐：形容心里慌乱不安, 无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。竞相开放：19/37黒黝黝：8. 仿例子，写词语例如：金灿灿黑_亮_绿_黄_白_；例如：金光闪闪_9. 写出下列词语的近、反义词。近义词：贮藏 _悲哀 _作声 _急忙 _反义词：悲哀 _勇敢_10. 写出下列词语的近义词。翻滚 _绽开 _睡觉 _来往 _11. 课文在牛肚子里旅行整体梳理。青头又 _牛身上， _肚皮和 _说话：“红头！不要怕，你会 _的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是 _食物的，只有第四个胃才是管_的！”二、阅读理解 (30 分 )12. 选择正确的读音。混饭 (h n h n)_明晃晃 (hu ng hu ng)_喷出（ pn pn）_胡作非为（ wi w i ）13. 根据课文 东方之珠内容填空。_、_的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品 _，宽阔的街道上 _。香港，真是一颗无比璀璨的_。14. 读课文走马灯的奥秘，学习给文章段落添加标点符号_那么 _怎样才能让小纸人 _小纸马跑得快一些呢_他又提出了一个新问题_大人告诉他 _热气大_小纸人 _小纸马就跑得快 _于是 _他又拿来一支蜡烛 _把两支一齐点燃 _果然 _小纸人 _小纸马飞快地转起来 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。20/37人教版竞赛同步三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分