浙江省临海市杜桥中学高中政治 第三课第二框树立正确的消费观课件 新人教版必修1

人教版高一政治一单元第三课第二目 昨天我听几个同学商量，放了月假要去逛街。如果你是其中的一员，你会选择去哪儿逛？准备买些什么？想买什么品牌和价位的？你是带着什么样的心理去消费的？ 甲甲：我要去买件冲锋衣，现在好多人都在穿，我觉得穿着特帅。 乙乙：我才不穿跟别人一样的呢，我要买就买有个性的，独一无二的。 丙丙：我也想买身361的运动服，那穿着多有面子呀，名牌！ 丁丁：我打算多转转，货比三家呗，看哪儿的价格呀、质量啊等合适就买哪儿的。 分析上述几位同学的行为受哪些消费心理的影响？分析上述几位同学的行为受哪些消费心理的影响？我们怎样看待和评价这些消费心理？（利、弊、态我们怎样看待和评价这些消费心理？（利、弊、态度）度）消费心理消费心理面面观面面观从众心理引发的消费从众心理引发的消费利利：健康合理的从众心理 可带动一个产业的发展。弊弊：不利于经济的发展， 也不利于个人生活。评价评价：具体问题具体分析，盲目从众不可取。求异心理引发的求异心理引发的消费消费利利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现。弊：弊：代价大，社会不认可。评价评价：过分标新立异不值得提倡。攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费弊：弊：不实用，对个人生活不利。评价：评价：不健康的心理，不值得提倡。求实心理主导的求实心理主导的消费消费特点特点：盲目性、重复性、仿效性。特点特点：与众不同、标新立异特点特点：盲目性、夸耀性。特点特点：讲究实惠，符合实际。利利：理智的消费，对个人和社会都有利。评价评价：值得提倡盲盲 目目 从从 众众 不不 可可 取；取；过过 分分 求求 异异 吓吓 死死 人；人；虚虚 荣荣 攀攀 比比 活活 受受 罪；罪；理理 智智 求求 实实 乐乐 融融 融。融。 盲盲 目目 从从 众众 不不 可可 取；取； 过过 分分 求求 异异 吓吓 死死 人；人； 虚虚 荣荣 攀攀 比比 活活 受受 罪；罪； 理理 智智 求求 实实 乐乐 融融 融。融。flash8net_30621.swf我思我行我思我行这段视频反映了一种什么社会现象？我们应该怎样做一个理智的消费者？1、这些消费行为是理智消费吗？2、你得到了什么启示？材料展示 果戈里的小说果戈里的小说死魂灵死魂灵中有个中有个“守财奴守财奴”叫泼留希金，他攒了很多钱叫泼留希金，他攒了很多钱财却不消费，钱锁在柜子里，纸币霉烂财却不消费，钱锁在柜子里，纸币霉烂变质，用手一碰就化成了灰。面粉藏在变质，用手一碰就化成了灰。面粉藏在仓库里，舍不得吃，变得硬得像石头。仓库里，舍不得吃，变得硬得像石头。 1、泼留希金这种行为是理智消费吗？、泼留希金这种行为是理智消费吗？ 2、你得到了哪些启示？、你得到了哪些启示？做理智的消费者（践行消费原则）量入为出量入为出 适度消费适度消费要求：要求：人们的消费与自己的经济承受能力相适应，不能超前消费也不能滞后消费。量入入为出 适度消费入=当前收入+未来收入预期适度消费和贷款消费矛盾吗？适度消费和贷款消费矛盾吗？想一想想一想不矛盾不矛盾适度消费：在自己经济能力适度消费：在自己经济能力可承受可承受的范围内。的范围内。贷款消费：当前收入贷款消费：当前收入稳定稳定，对未来收入持，对未来收入持乐观乐观态度。态度。 想一想想一想适度消费和贷款消费矛盾吗？适度消费和贷款消费矛盾吗？ 不矛盾不矛盾适度消费适度消费：在自己经济能力：在自己经济能力可承受可承受的范围内。的范围内。贷款消费贷款消费：当前收入：当前收入稳定稳定，对未来收入持，对未来收入持乐乐观观态度。态度。双11，网购打折，大家都在买，拼了！物质消费、精神消费要协调发展！物质消费、精神消费要协调发展！小儿麻痹症避免盲从避免盲从 理性消费理性消费在消费过程中，要注意三个避免避免避避免免盲目跟风盲目跟风情绪化消费情绪化消费只重物质消费，忽只重物质消费，忽视精神消费视精神消费 看完这些图片，你有什么感受？看完这些图片，你有什么感受？保护环境 绿色消费绿绿色色消消费费含义：以保护消费者健康以保护消费者健康 和和 节约资源为主旨，节约资源为主旨， 符合人的健康和环符合人的健康和环 境保护标准的各种境保护标准的各种 消费行为的总称消费行为的总称。 主旨：保护消费者健康和保护消费者健康和 节约资源节约资源核心：可持续性消费可持续性消费要求：5R说一说说一说 保护环境，绿色消费，如何从自身从身保护环境，绿色消费，如何从自身从身边的小事做起？边的小事做起？离开房间时要随手关灯。离开房间时要随手关灯。 商店购物拒绝不必要的塑料袋。商店购物拒绝不必要的塑料袋。实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、 塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、 选绿色食品、买环保电池。选绿色食品、买环保电池。21万天万天价机半价机半年卖出年卖出10多部多部 看着如此消费，对着这惊人的数字，作为接班人的我们一定有话要说。看看这些熟悉的画面，看看这些熟悉的画面，同学们有何感想呢？同学们有何感想呢？勤俭节约 艰苦奋斗必要性：必要性：我国处于社会主义初级阶段，是一个发展中的人口大国，更要戒奢从俭，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强。：勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和民族精神。 一个没有艰苦奋斗精神的，难以战胜困难，成就事业。考考你考考你 勤俭节约与我们提倡的适勤俭节约与我们提倡的适度消费是否矛盾？度消费是否矛盾？ 它们是一致的。适度消费是它们是一致的。适度消费是反对反对超前消费而不抑制消费超前消费而不抑制消费，勤俭节约是，勤俭节约是反对铺张浪费但不抑制消费反对铺张浪费但不抑制消费。因此，。因此，不能把艰苦奋斗、勤俭节约理解与适不能把艰苦奋斗、勤俭节约理解与适度消费对立起来。度消费对立起来。勤俭节约勤俭节约抑制消费抑制消费=不要浪费不要浪费课堂反思课堂反思树立正确的消费观消费心理 面面观做理智的消费者（践行正确的消费原则）从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理主导的消费特点、评价？量入为出、适度消费 避免盲从、理性消费 保护环境、绿色消费绿色消费 （含义、核心）勤俭节约、艰苦奋斗 1 1、人们在购物时追求、人们在购物时追求“物美价廉物美价廉”。这种消费行。这种消费行为属于为属于（ ）A A、从众心理引发的消费、从众心理引发的消费 B B、求异心理引发的消费、求异心理引发的消费C C、求实心理主导的消费、求实心理主导的消费 D D、攀比心理引发的消费、攀比心理引发的消费2 2、现在许多高校学生（包括个别中学生）消费越、现在许多高校学生（包括个别中学生）消费越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比较贫困的学生也怕别人瞧不起自己，也向家长要钱较贫困的学生也怕别人瞧不起自己，也向家长要钱过过“高档生日高档生日”。在消费心理中属于。在消费心理中属于（ ）A A、从众心理、从众心理 B B、求异心理、求异心理 C C、求实心理、求实心理 D D、攀比心理、攀比心理CD我来参与我来参与 4 4、一项调查表明，近、一项调查表明，近40%40%的青少年认为自己有很的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动而购买的，买回来之后，却发现并非自己所需要动而购买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（ ） A A、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费 B B、发扬艰苦奋斗精神、发扬艰苦奋斗精神 C C、提倡适度消费、提倡适度消费 D D、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费A我来参与我来参与3 3、在资源日趋紧张的条件下，循环经济已经成、在资源日趋紧张的条件下，循环经济已经成为现代经济发展的一种趋势。循环经济从消费的为现代经济发展的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是这样一种消费（原则看，实际上是这样一种消费（ ）A A、适度消费、适度消费 B B、理性消费、理性消费 C C、绿色消费、绿色消费 D D、勤俭消费、勤俭消费D 5 5、近年来世界的手机生产厂家都盯着中国。并不、近年来世界的手机生产厂家都盯着中国。并不遗余力地宣传时髦。致使许多年轻人的更换速度超遗余力地宣传时髦。致使许多年轻人的更换速度超过一年一部。这导致了快买快扔的过一年一部。这导致了快买快扔的“抛弃型抛弃型”消费消费行为。手机的设计使用寿命被人为缩短，浪费增加。行为。手机的设计使用寿命被人为缩短，浪费增加。上述材料表明，快买快抛型消费行为（上述材料表明，快买快抛型消费行为（ ） (1)(1)是由盲从追求时尚的心理引发的是由盲从追求时尚的心理引发的 (2)(2)是从众心理引发的是从众心理引发的 (3)(3)是求异心理引起的是求异心理引起的 (4)(4)是攀比心理引起的是攀比心理引起的 A A 、(1)(2)(3) B(1)(2)(3) B、(2)(4) (2)(4) C C 、(1)(2)(4) D(1)(2)(4) D、(1)(2)(1)(2) 6 6、上题材料启示我们（、上题材料启示我们（ ） (1)(1)应避免盲从，理性消费应避免盲从，理性消费 (2)(2)应注重精神消费应注重精神消费 (3)(3)应保护环境，倡导绿色消费应保护环境，倡导绿色消费(4)(4)应注重物质消费应注重物质消费 A A、 (1)(3) B (1)(3) B、(1)(2)(3) (1)(2)(3) C C、(1)(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4) D、(1)(3)(4)(1)(3)(4)CA我来参与我来参与 同学们都住宿，那么同学们都住宿，那么根据所学根据所学知识，设计一份个人消费的月度知识，设计一份个人消费的月度计划（假定你一个月有计划（假定你一个月有400元零用元零用钱）。钱）。