浙江省临海市杜桥中学高中政治 第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修1

第一课第一课 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱Designed by apple in california,Assembled in China是否是商品？是否是商品？1 1，今天你放学后，今天你放学后去文具店买去文具店买的一支签字笔的一支签字笔2 2，小明从商店里买了一枝钢笔作为生日礼物送给了小华，小明从商店里买了一枝钢笔作为生日礼物送给了小华，这支钢笔是不是商品？这支钢笔是不是商品？3 3，农民种的粮食，一部分自己留着吃，一部分拿到市场，农民种的粮食，一部分自己留着吃，一部分拿到市场上上去卖。去卖。4 4，自然状态存在的空气、水是不是商品？怎样才能成为，自然状态存在的空气、水是不是商品？怎样才能成为商商品？品？5 5，请画出物品、劳动产品、商品的集请画出物品、劳动产品、商品的集合图。合图。模拟活动：模拟活动：以最短的时间换得自己想要的东西以最短的时间换得自己想要的东西 面包、咖啡、馒头、饼干、面包、咖啡、馒头、饼干、果汁、可乐、大米、酒、面果汁、可乐、大米、酒、面条、牛奶条、牛奶规则：规则：1，通过抽签，每位同学分别拥有一样，通过抽签，每位同学分别拥有一样东西，必须换得你需要的一样东西东西，必须换得你需要的一样东西2，以最短的时间换得自己想要的东西，以最短的时间换得自己想要的东西有有面包面包，需要，需要咖啡咖啡有有咖啡咖啡，需要，需要馒头馒头有有馒头馒头，需要，需要饼干饼干有有饼干饼干，需要，需要果汁果汁有有果汁果汁，需要，需要可乐可乐有有可乐可乐，需要，需要大米大米有有大米大米，需要，需要酒酒有有酒酒， 需要需要面条面条有有面条面条，需要，需要牛奶牛奶有有牛奶牛奶，需要，需要面包面包面包面包果汁果汁咖啡咖啡饼干饼干牛奶牛奶大米大米面条面条馒头馒头可乐可乐酒酒面包面包果汁果汁咖啡咖啡饼干饼干牛奶牛奶大米大米面条面条馒头馒头可乐可乐酒酒面包面包果汁果汁咖啡咖啡饼干饼干大米大米面条面条馒头馒头可乐可乐酒酒 在古希腊的历史记载中，牛、羊、谷物等都曾充当过一般等价物。希腊古代诗人荷马的诗篇中，曾提到这样的交换关系：1个女奴隶换4头公牛，一个铜制的三角架换12头公牛。 公元前500多年雅典的梭伦法典中，以占有大麦的多少划分居民富裕的等级。可见，在古希腊，公牛和谷物都曾是交易的中介和财富的代表，曾起过一般等价物的作用。在中国古代，羊、布、海贝、铜器、玉璧等都曾充当过一般等价物。商品交换发展的历程商品交换发展的历程 简单的物物交换阶段简单的物物交换阶段 （贝壳等）一般等价物交换阶段贝壳等）一般等价物交换阶段 （贵金属（贵金属金银）一般等价物交换阶段金银）一般等价物交换阶段交换媒介交换媒介发展阶段发展阶段货币产生货币产生商品产生商品产生货币的职能货币的职能货币的职能货币的职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段基本职能基本职能贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币一般职能一般职能（一）、价值尺度（一）、价值尺度（一）含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的（一）含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能职能 货币货币表现和衡量表现和衡量商品的价值商品的价值价格：通过一定数量的货币价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值表现出来的商品价值表现表现（二）辨别分析（二）辨别分析1，为什么货币拥有价值尺度的职能？，为什么货币拥有价值尺度的职能？2，价值与价格的关系是什么？，价值与价格的关系是什么？3，货币在执行价值尺度的职能时，有什么特点？，货币在执行价值尺度的职能时，有什么特点？1，货币本身是商品，拥有价值，并能表，货币本身是商品，拥有价值，并能表现其他一切商品的价值现其他一切商品的价值2，价值决定价格，价格是价值的货币表，价值决定价格，价格是价值的货币表现现3，只需要观念上的货币，不需要现实的，只需要观念上的货币，不需要现实的货币货币or（二）、流通手段（二）、流通手段（一）含义：货币充当商品交换媒介的职能（一）含义：货币充当商品交换媒介的职能商品商品货币货币商品商品第一次跳跃第一次跳跃第二次跳跃第二次跳跃商品流通公式商品流通公式商品生产者要为购买者着想，商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品生产适销对路、质量上乘的商品or（二）货币在执行流通手段时，必须（二）货币在执行流通手段时，必须用现实的货币不能用观念上的货币用现实的货币不能用观念上的货币注意：与价值注意：与价值尺度的比较！尺度的比较！货币能够与一切商品交换，是不是意味着流通货币能够与一切商品交换，是不是意味着流通中的货币量越多越好？中的货币量越多越好？ 商品价格总额商品价格总额流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量 = 货币流通速度货币流通速度货币流通规律货币流通规律商品价格总额商品价格总额=待售商品的数量待售商品的数量价格水平价格水平算一算：流通中所需要的货币量算一算：流通中所需要的货币量 某国国民经济快速增长，生产的商品数量比上年增加某国国民经济快速增长，生产的商品数量比上年增加10%10%，物价水平比去年上涨物价水平比去年上涨5%5%，假设货币流通次数不变，该国流通，假设货币流通次数不变，该国流通中所需要的货币量应该中所需要的货币量应该 （ ） A A、与上年持平、与上年持平 B B、比上年增加、比上年增加15.5%15.5% C C、比上年增加、比上年增加50%50% D D、相当于去年货币量的、相当于去年货币量的105%105%货币的其他职能货币的其他职能（一）贮藏手段（一）贮藏手段（二）支付手段（二）支付手段 货币被用来偿还债务，货币被用来偿还债务，后来，又被用来支付地后来，又被用来支付地租、利息、税款、工资租、利息、税款、工资等等（三）世界货币（三）世界货币 在世界市场上购买外国商在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国作为社会财富的代表在国与国之间转移时，货币就与国之间转移时，货币就具有了世界货币的职能具有了世界货币的职能练一练练一练1，（双，（双选题）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律选题）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量（数量（ ） A、与货币、与货币价值成正比价值成正比B、与货币流通速度成反比、与货币流通速度成反比C、与商品价格水平成反比、与商品价格水平成反比D、与流通中的商品、与流通中的商品数量成正比数量成正比 BD 2，货币，货币在执行流通手段职能在执行流通手段职能时（时（ ） A、货币是财富的象征、货币是财富的象征B、货币是价值不变的商品、货币是价值不变的商品C、仅是观念上的货币、仅是观念上的货币D、必须用现实的货币、必须用现实的货币D3，张先生采用贷款的方式购买了一套价格为张先生采用贷款的方式购买了一套价格为60万万元的商品房，在首付现金元的商品房，在首付现金24万元后，圆了住房梦。万元后，圆了住房梦。他还将在以后的他还将在以后的15年内付清贷款年内付清贷款36万元及利息万元及利息12万元。在这里，万元。在这里，60万元房价、万元房价、24万元首付金和万元首付金和12万元的利息分别体现了货币的职能万元的利息分别体现了货币的职能A、价值尺度、支付手段、流通手段、价值尺度、支付手段、流通手段B、流通手段、支付手段、价值尺度、流通手段、支付手段、价值尺度C、价值尺度、流通手段、支付手段、价值尺度、流通手段、支付手段D、支付手段、流通手段、价值尺度、支付手段、流通手段、价值尺度C代替代替磨损磨损不足值货币不足值货币贵金属的流失，国家经济秩序紊乱贵金属的流失，国家经济秩序紊乱“劣币驱逐良币劣币驱逐良币”流通流通国家铸造的国家铸造的足值货币足值货币磨损磨损不足值货币不足值货币老百姓老百姓：贮藏：贮藏进入进入拼命使用拼命使用（三）纸币（三）纸币 1，含义：纸币是由国家（或某些含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符地区）发行的、强制使用的价值符号。号。 在我国，人民币的唯一发行机关是在我国，人民币的唯一发行机关是 中国人民银行。中国人民银行。（中国哪三个地方可以发行自己的地区货币？）（中国哪三个地方可以发行自己的地区货币？）国家能否随意发行纸币？国家能否随意发行纸币？国家有权国家有权发行纸币发行纸币决定决定纸纸币币的的面面值值国家无法决定纸国家无法决定纸币的实际购买力币的实际购买力决定？决定？2，通货膨胀与通货紧缩，通货膨胀与通货紧缩通货膨胀通货膨胀物价全面、持续的上涨物价全面、持续的上涨通货紧缩通货紧缩物价全面、持续的下跌物价全面、持续的下跌纸币发行必纸币发行必须以流通中须以流通中的货币量的货币量为限度为限度多多少少物价上涨，影响人民物价上涨，影响人民的生活和社会经济秩序的生活和社会经济秩序商品销售困难，直接商品销售困难，直接阻碍商品流通阻碍商品流通电子货币电子货币