辽宁省灯塔市第二初级中学九年级语文下册 第9课 谈生命课件 新人教版

谈谈 冰冰 心心教学目标：教学目标：1、通过分析文章的层次，理解文章的主题思想。2、品味文章中优美形象的语言，体会文章中想象联想，感受文中鲜活的形象。教学重点教学重点：品味文章中优美形象的语言，体会文章中想象、联想，感受文中鲜活的形象。教学难点教学难点：揣摩关键语句，品味文中哲理。掌握下列生字词：掌握下列生字词： 云云翳翳（y） 巉巉岩（岩（chn） 羞羞怯怯（qi） 丛丛莽莽（mng）休）休憩憩（q） 骄骄奢奢（sh） 枭枭鸟（鸟（xio） 荫荫庇（庇（yn） 芳芳馨馨（xn） 心魂惊心魂惊骇骇（hi） 一江春水一江春水奔腾怒吼奔腾怒吼静流低吟静流低吟催逼向前催逼向前浑浊扰乱浑浊扰乱流入大海流入大海 生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，朴生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，朴素而美丽。生命，犹如一只万花筒，它素而美丽。生命，犹如一只万花筒，它的形态和色彩变幻多端，面对这一瑰丽的形态和色彩变幻多端，面对这一瑰丽的世界，作为生命高级形式的的世界，作为生命高级形式的“人人”，我们必然会有说不尽、道不完的我们必然会有说不尽、道不完的“生命生命话题话题”，观不尽、赏不完的，观不尽、赏不完的“生命花生命花朵朵”，弹不尽、唱不完的，弹不尽、唱不完的“生命曲凋生命曲凋”。现在，就让我们一起欣赏一曲韵律悠远现在，就让我们一起欣赏一曲韵律悠远的生命咏叹调吧。的生命咏叹调吧。原名原名：谢婉莹，福建长乐：谢婉莹，福建长乐人。人。代表作代表作：诗集有：诗集有繁星繁星春水春水冰心诗集冰心诗集。自主读课文，并理清文章思路自主读课文，并理清文章思路 1、（、（“我不敢说我不敢说像什么像什么”）揭示话）揭示话题。题。 2、（、（“生命像生命像不敢信来生不敢信来生”）描写）描写“一江春水一江春水”的全部生命历程。的全部生命历程。 3、（、（“生命又像生命又像不敢信来生不敢信来生”）写）写“一棵小树一棵小树”的全部生命历程。的全部生命历程。 4、（、（“宇宙是宇宙是结尾结尾”）总结全文，）总结全文，揭示生命的本质。揭示生命的本质。 作者对生命的本质有怎样的认识作者对生命的本质有怎样的认识?谈谈你的理解。谈谈你的理解。赏析课文的意境美赏析课文的意境美(美在形象，美在情感美在形象，美在情感)。 美在灵动、蕴藉。美在灵动、蕴藉。美在反复。美在反复。美在诗意美在诗意 仿照仿照“愿你生命中有够愿你生命中有够多的云翳，来造一个美丽的多的云翳，来造一个美丽的黄昏黄昏”这句话。另写两个句这句话。另写两个句子。子。