资源描述
提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究三四一、在加点字正确的读音下画横线。一、在加点字正确的读音下画横线。 膝盖膝盖(q qx x) 短暂短暂(znznzhnzhn) 围歼围歼(jinjinqinqin) 烟卷烟卷(junjunjunjun) 璀璨璀璨(cucucucu) 憧憬憧憬(cngcngchngchng).二、根据意思写成语。二、根据意思写成语。 1. 集中精神集中精神, 集中注意力。集中注意力。( ) 2. 形容声音巨大响亮形容声音巨大响亮, 震动了天地。震动了天地。( ) 3. 千钧的重量系在一根头发上千钧的重量系在一根头发上, 形容事态极其危险形容事态极其危险。( ) 聚精会神聚精会神震天动地震天动地千钧一发千钧一发三、选词填空。三、选词填空。 激烈激烈猛烈剧烈猛烈剧烈 1. ()的围歼战就要开始了。的围歼战就要开始了。 2. 后续部队遭到敌人炮火的后续部队遭到敌人炮火的()阻击。阻击。 3. 刚吃完饭刚吃完饭, 请不要做请不要做()运动。运动。 激烈激烈猛烈猛烈剧烈剧烈四、用合适的关联词语连接句子。四、用合适的关联词语连接句子。 郝副营长只有二十二岁。郝副营长已经打过不少仗了。郝副营长只有二十二岁。郝副营长已经打过不少仗了。 _示例示例: 虽然虽然郝副营长只有二十二岁郝副营长只有二十二岁, 但他已经打过不少仗了。但他已经打过不少仗了。一、整体感知一、整体感知 本文采用本文采用()的方式开头的方式开头, 由广场上的灯光写起由广场上的灯光写起, 中间叙述过去的事情中间叙述过去的事情, 结尾又写到广场上的华灯。文章结尾又写到广场上的华灯。文章前后照应前后照应, 结构严谨。结构严谨。 A. 顺叙顺叙 B倒叙倒叙 C插叙插叙 B二、体会三处灯光二、体会三处灯光 1. 选择选择恰当的灯光填入思维导图中恰当的灯光填入思维导图中(填序号填序号), 并选一选并选一选这三处这三处“灯光灯光”所表达的思想感情。所表达的思想感情。 书上插图中的灯光书上插图中的灯光() 天安门广场上璀璨的华灯天安门广场上璀璨的华灯() 战场上微弱的火光战场上微弱的火光() ACBA. 表现了郝副营长对书中所描绘的幸福生活的羡慕与向表现了郝副营长对书中所描绘的幸福生活的羡慕与向往之情。往之情。 B. 歌颂了郝副营长为实现革命理想而勇于献身的精神。歌颂了郝副营长为实现革命理想而勇于献身的精神。 C. 表达了作者对现在的美好生活的赞美之情表达了作者对现在的美好生活的赞美之情, 以及不忘以及不忘过去过去, 决心好好珍惜今天的幸福生活的感情。决心好好珍惜今天的幸福生活的感情。 2. 关于三处关于三处“灯光灯光”之间的联系之间的联系, 正确的打正确的打“”, 错误的打错误的打“”。 (1)插图上的灯光是郝副营长和千千万万战士的革命理想插图上的灯光是郝副营长和千千万万战士的革命理想, 而天安门广场上的灯光把这种理想变成了现实。在理而天安门广场上的灯光把这种理想变成了现实。在理想与现实之间的是战场上那微弱的火光架设的桥梁想与现实之间的是战场上那微弱的火光架设的桥梁, 这桥梁是千千万万的战士用生命架起的。这桥梁是千千万万的战士用生命架起的。() (2)灯光是新时代新生活的象征灯光是新时代新生活的象征, 是革命先烈憧憬并为之是革命先烈憧憬并为之奋斗的动力。奋斗的动力。 () 三、聚焦战斗场面三、聚焦战斗场面 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡, , 望着黑魆望着黑魆魆的围墙。突然魆的围墙。突然, , 黑暗里出现一星火光黑暗里出现一星火光, , 一闪一闪, , 又一又一闪。这火光虽然微弱闪。这火光虽然微弱, , 对于寻找突破口的部队来说已对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了经足够亮了, , 战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声围墙里响起了一片喊杀声。 1. 用用“_”画出描写画出描写“面面”的部分的部分, 用用“”画出描写画出描写“点点”的部分的部分, 并说一说这样写的作用。并说一说这样写的作用。 _ 整个整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡团指挥所的人都焦急地钻出了地堡, , 望着黑望着黑魆魆的围墙。这火光虽然微弱魆魆的围墙。这火光虽然微弱, , 对于寻找突破口的对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了部队来说已经足够亮了, , 战士们靠着这微弱的火光冲战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。突然突然, , 黑暗里出现一星火光黑暗里出现一星火光, , 一闪一闪, , 又一闪又一闪。运用运用点面结合的写法点面结合的写法, 充分体现了郝副营长勇于充分体现了郝副营长勇于自我牺牲的精神。自我牺牲的精神。
展开阅读全文