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第第13、14讲讲 简单机械简单机械 一学习目标：一学习目标： 1.理解杠杆、力臂的概念；理解杠杆的平衡条件。理解杠杆、力臂的概念；理解杠杆的平衡条件。 2.理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用 二知识整理二知识整理: 1.杠杆杠杆 定义定义:_。 几个名词几个名词: 支点支点:_； 动力动力:_； 阻力阻力:_； 动力臂动力臂:_； 阻力臂阻力臂:_。 平衡条件平衡条件:_。OF1F2L1L2F1*L1=F2*L2三、例题和巩固练习：三、例题和巩固练习： 1.下列各图中，下列各图中，O点为杠杆的支点点为杠杆的支点,画出各力的力臂（标出画出各力的力臂（标出L1、L2）:L1L2L1L2L1L2L1L22.某同学在做某同学在做“研究杠杆的平衡条件研究杠杆的平衡条件”的实验时的实验时,设计了下面的表格，请帮助他把空格填好设计了下面的表格，请帮助他把空格填好. 动力（牛）动力（牛）动力臂（米）动力臂（米）阻力（牛）阻力（牛）阻力臂（米）阻力臂（米）11.961.960.040.040.020.0220.060.060.980.980.030.0332.452.450.030.031.471.47实验中实验中:如果杠杆左端低如果杠杆左端低,右端高右端高,应将左端的应将左端的_ 向向_移动，或将右端的移动，或将右端的_向向_移动，移动，直至杠杆静止在直至杠杆静止在_位置。位置。3.920.490.05钩码钩码右右钩码钩码左左水平水平 3.如图所示如图所示:杠杆恰好平衡（钩码相同），下列措施中仍能使杠杆平衡杠杆恰好平衡（钩码相同），下列措施中仍能使杠杆平衡的是的是: 两端各增加两端各增加2个钩码个钩码 B.两端各减少两端各减少1个钩码个钩码 （ ） C.左端增加左端增加1个钩码，右端增加个钩码，右端增加2个钩码个钩码D.左端增加左端增加1个钩码，右端个钩码，右端增加增加3个钩码个钩码3的图的图4的图的图4.如图所示：重为如图所示：重为8牛的物体牛的物体G挂在杠杆的挂在杠杆的A端端(O为杠杆的支点为杠杆的支点)，要使杠杆在图示位置平衡要使杠杆在图示位置平衡,在在B端至少要加端至少要加_牛的力牛的力,力的方力的方向是向是_，在图中图示出这个力。在图中图示出这个力。 D3.2竖直向上竖直向上二知识整理二知识整理: 分类: 分分 类类特特 点点实实 例例不不等等臂臂杠杠杆杆省力杠杆省力杠杆（F F1 1F F2 2）费力杠杆费力杠杆（F F1 1F F2 2）等臂杠杆等臂杠杆（F F1 1=F=F2 2）省力但费距离省力但费距离钢丝钳，铡刀等钢丝钳，铡刀等费力但省距离费力但省距离鱼杆，理发用的剪刀等鱼杆，理发用的剪刀等天平天平三、例题和巩固练习：三、例题和巩固练习： 1：在下列杠杆类机械中：在下列杠杆类机械中：道钉撬、道钉撬、钓鱼杆、钓鱼杆、天平、天平、钢丝钳、钢丝钳、缝纫机踏板、缝纫机踏板、筷子。省力而费距离的杠杆是筷子。省力而费距离的杠杆是_；省距；省距离而费力的杠杆是离而费力的杠杆是_；等臂杠杆是；等臂杠杆是_。 3.在下列的简单机械中在下列的简单机械中,属于费力杠杆的是属于费力杠杆的是: ( ) A.镊子镊子 B.道钉撬道钉撬 C.老虎钳老虎钳 D.独轮车独轮车4.一刻度准确的杆秤一刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数则称物体时的读数将将: A.比物体的实际质量小比物体的实际质量小 B.和物体的实际质量相等和物体的实际质量相等 （ ） C.比物体的实际质量大比物体的实际质量大 D.无法确定无法确定 1，4，2，5，63AC二知识整理二知识整理: 2.滑轮滑轮(组组) 定滑轮定滑轮: 作作用用:_； 实质实质:_。 动滑轮动滑轮: 作用作用:_； 实质实质:_。 滑轮组滑轮组:实验表明，使用滑轮组吊重物时，若不计滑轮实验表明，使用滑轮组吊重物时，若不计滑轮重和摩擦，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的重和摩擦，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的_。等臂杠杆等臂杠杆省力杠杆省力杠杆几分之一几分之一三、例题和巩固练习：三、例题和巩固练习： 1.用定滑轮匀速吊起重物用定滑轮匀速吊起重物,先后用先后用F1、F2、F3 沿图中所示的方向拉绳沿图中所示的方向拉绳子，则：子，则： ( ) A.F1F2F3 B.F1F2F3 C.F3F1F2 D.F1F2F32：如图所示：物重：如图所示：物重G=100牛牛,挂重物的钩子挂重物的钩子A承受的拉力是承受的拉力是_牛，牛，若滑轮重及摩擦不计若滑轮重及摩擦不计,则拉力则拉力F_牛牛 1图2图D10050
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