河北省平泉县第四中学七年级政治上册 第4课 第2框 感悟青课件 新人教版

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同学们带着以下三个问题把第二框同学们带着以下三个问题把第二框的课本看一遍的课本看一遍, ,然后回答问题然后回答问题. .(要(要求:速度、质量)求:速度、质量)一、举出一、举出23个青春误读的事例个青春误读的事例二、如何看待这些青春误读的事例二、如何看待这些青春误读的事例三、畅想一下我们的美好青春(展开自己丰三、畅想一下我们的美好青春(展开自己丰富的想象)富的想象)小峰,你的下小峰,你的下巴怎么啦,巴怎么啦,极像乌鸦嘴巴,极像乌鸦嘴巴,哈哈哈哈 哼!你好看死了,臭水牛。小小峰峰小小明明青春误读青春误读青春解读青春解读不知从什么时候开不知从什么时候开始始,我们班的一些同我们班的一些同学开始拿另外一些学开始拿另外一些同学的生理发育特同学的生理发育特点说三道四,有时点说三道四,有时候还开玩笑候还开玩笑A、该不该谈论青春期的生、该不该谈论青春期的生理变化呢?理变化呢?B、如果你被别人取笑、如果你被别人取笑,你会你会有什么感受?有什么感受?彼此尊重彼此尊重小小雪雪小小华华 同学间可以相互交流,共享成长的同学间可以相互交流,共享成长的经验,但要经验,但要遵循彼此尊重的基本原则遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。步体会到青春成长的美好。 哇!那个哇!那个男生好有男生好有个性好酷个性好酷哦哦我要成为我要成为下一代下一代F4追求个性是否一定要在装扮上标新立异?追求个性是否一定要在装扮上标新立异?你觉得真正的个性更多体现在哪里?你觉得真正的个性更多体现在哪里?追求个性不一定要在装扮上标新立异追求个性不一定要在装扮上标新立异真正的个性在于真正的个性在于从内心深处散发的魅力从内心深处散发的魅力真正的独立是真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己逐渐摆脱依赖,勇于为自己 行为负责的精神。行为负责的精神。真正的青春美真正的青春美是外在美和内在美的统一。是外在美和内在美的统一。情景剧场:请你评一评剧中人物赵玲是班级的学习尖赵玲是班级的学习尖子,还弹一手好琴,子,还弹一手好琴,她几乎从来不和男生她几乎从来不和男生讲话,她私下和朋友讲话,她私下和朋友说,男女之间就应该说,男女之间就应该规规矩矩规规矩矩“各不各不相干相干”,否则就,否则就“那那个个”你的看法是你的看法是他(他(她她)们男)们男/女女生的优点可真多呀!生的优点可真多呀!男生优点:男生优点:粗犷,精力充沛,意志力较强,不怕困粗犷,精力充沛,意志力较强,不怕困难,喜欢冒险,心胸豁达,胆大勇为;难,喜欢冒险,心胸豁达,胆大勇为;但粗手粗脚,马虎大意但粗手粗脚,马虎大意。 女生优点:女生优点:感情细腻,富有同情心,认真谨慎,反感情细腻,富有同情心,认真谨慎,反应灵敏,观察细致;应灵敏,观察细致; 但爱斤斤计较,优柔寡断,胆小。但爱斤斤计较,优柔寡断,胆小。 1、智力方面。男女在智力方面是有差异的,如果经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,提该自己在智力活动水平和学习效率. 2、在情感方面。在异性交往中获得的情感交流、在情感方面。在异性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。 *女生的情感比较细腻温和,富于同情心,情感中富有使人宁女生的情感比较细腻温和,富于同情心,情感中富有使人宁静的力量。这样男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心虚与静的力量。这样男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心虚与同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗扩、热烈而有力同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗扩、热烈而有力可以消除女生的愁苦与疑惑。可以消除女生的愁苦与疑惑。男女同学之间交往的好处男女同学之间交往的好处男女同学之间正常交往的好处?男女同学之间正常交往的好处?集思广益集思广益男孩、女孩交往中应该注意些什么男孩、女孩交往中应该注意些什么呢?呢?在青少年之间,无论是同性或在青少年之间,无论是同性或异性,由于朝夕相处,又为同异性,由于朝夕相处,又为同一目标的奋进而互相帮助、互一目标的奋进而互相帮助、互相关心、互相学习,由此而产相关心、互相学习,由此而产生或存在的友谊是正常而无可生或存在的友谊是正常而无可非议的,这是一种非议的,这是一种高尚的道德高尚的道德力量力量。看到看到“青春青春”两字,你最先想到的是什么两字,你最先想到的是什么 / 哪一种哪一种/个个1、颜色:、颜色: 2、季节:、季节: 3、植物:、植物: 4、动物:、动物: 做一做做一做 5、词语:、词语:翱翔翱翔 春天春天 朝阳朝阳 落叶落叶 灿烂灿烂 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱萧瑟萧瑟 落日落日 自立自立 奋斗奋斗 昂扬昂扬a.你会把青春与哪些词相连?为什么这样联系?你会把青春与哪些词相连?为什么这样联系?b.还能想到与青春有关的词还能想到与青春有关的词_活活 动:续写教材动:续写教材41页的青春解读页的青春解读青春是鱼儿,是自由,是快乐,青春是鱼儿,是自由,是快乐,是生机和活力。是生机和活力。青春是老虎,是勇敢,是拼搏。青春是老虎,是勇敢,是拼搏。青春是天鹅,是无忧无虑,青春是天鹅,是无忧无虑,是逍遥自在,是美丽。是逍遥自在,是美丽。 A、有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚烂却很短暂。、有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚烂却很短暂。他们他们“年轻吗年轻吗”?B B、也有人说青春是一棵长青树,永不凋零!、也有人说青春是一棵长青树,永不凋零! 青春是短暂的青春是短暂的, ,要珍惜要珍惜; ;青春常在的秘诀是青春常在的秘诀是: :保持青春的心态保持青春的心态. .某青春销售店在电视台播了一则某青春销售店在电视台播了一则“出售青春出售青春”的广告的广告. .广告称广告称: :本店有青春可售,批发零售皆可本店有青春可售,批发零售皆可. .欲购从速欲购从速, ,相关事宜面谈相关事宜面谈 某位年近某位年近4040岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说:岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说:“给我一份给我一份1818岁的青春吧。岁的青春吧。”好的,请你拿一张好的,请你拿一张1818岁时的照岁时的照片,一星期后取货。一星期后,该女士如期而至,没想到商片,一星期后取货。一星期后,该女士如期而至,没想到商店给了她一尊店给了她一尊1818岁时的腊像,并且要价岁时的腊像,并且要价50005000元。该女士不解元。该女士不解的问:的问:“你们不是出售青春吗?怎么出售腊像了你们不是出售青春吗?怎么出售腊像了”。“哦,哦,腊像只不过是添头,真正的青春都在产品说明书里。腊像只不过是添头,真正的青春都在产品说明书里。” 该女士迅速打开产品说明书,只见里面有这么几句话:欢该女士迅速打开产品说明书,只见里面有这么几句话:欢迎使用你本人的蜡像,要想恢复如初,我们有以下建议:迎使用你本人的蜡像,要想恢复如初,我们有以下建议:保持保持1818岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情;睡好觉吃好饭;岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情;睡好觉吃好饭;多做有益的事,当然包括多做运动;每天早上面对腊像多做有益的事,当然包括多做运动;每天早上面对腊像问自己:今天,我问自己:今天,我1818岁了吗?岁了吗? 该女士看后,频频点头,该女士看后,频频点头,似有所悟似有所悟你是如何理解青春的内涵的?你是如何理解青春的内涵的? 青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身姿;和健美的身姿;它更意味着一种新的精神境界,青春更多地体现它更意味着一种新的精神境界,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢、和意青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢、和意志。志。二、感悟青春二、感悟青春青春误读青春误读取笑同学的生理变化取笑同学的生理变化对男女同学的关系过于敏感对男女同学的关系过于敏感误把逞强当成长误把逞强当成长青春畅想青春畅想青春意味着一种新的精神世界青春意味着一种新的精神世界青春更体现在青春更体现在心态心态、气质气质、想象力想象力和和情感情感中中青春是青春是活力活力的象征,蕴涵的象征,蕴涵智慧智慧、勇勇敢敢和和意志意志相互交流,共享成长的体验相互交流,共享成长的体验彼此尊重,体会成长的美好彼此尊重,体会成长的美好正常交往,有益身心正常交往,有益身心优势互补,合作团结优势互补,合作团结真正的成长和独立是摆脱真正的成长和独立是摆脱依赖,依赖, 勇于为自己负责勇于为自己负责
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