4、从不同方向看_学案1

课题年级学科编号授课 日期主备人备课组长签字级部主任签字业务校长签字班级学生姓名1、4从不同方向看【2】七数学5、学习目标:尽可能地搭出由小立方块组成的不同的几何体， 并观察画出这个几何体的三视图能根据每 个位置的小立方块的个数及其中一种视图画出另外两种视图.重点及难点1、重点：通过观察，熟练画出物体三视图2、难点：根据俯视图画出另两种视图二、温故：1、画出下图几何体的主视图、左视图与俯视图。主视图左视图俯视图2、画出下列几何体的主视图、左视图和俯视图主视图左视图俯视图二.知新：例1如图，两幅图分别是几个小正方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示 该位置小正方块的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图。（1）分析：（一）先摆出这个几何体，再画出它的主视图和左视图。（二）根据俯视图确定主视图有几列， 左视图有几列，再根据数字确定每列方块的个 数。例2.提问，如果一个几何体的主视图和左视图都是 少需要几个小正方体？二、达标：1、如图所示的两幅图分别是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数请画出相应的主视图和左视图(1)主视图(2)左视图(1)主视图左视图(2)2、画出下图(正方体上面放一个圆锥)的三视图主视图左视图俯视图3、如图所示，是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图，试分析构成这个立体图形的小正方体的个数是多少?四。拓展训练1.如图是由几个小正方体所搭成的几何体上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请你画出从正面、左面可以看到的图形2.如图所示是由几个小立方块所搭的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置 小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图和左视图：211