幼儿园小班科学教案《下雪了》含反思

幼儿园小班科学教案下雪了含反思 小班科学教案?下雪了含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调开展，引导孩子感受一起玩雪、赏雪的高兴，通过察看，让幼儿初步了解雪花的特征，快来看看幼儿园小班科学?下雪了含反思教案吧。活动目标1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的高兴。2、通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调开展。3、通过察看，让幼儿初步了解雪花的特征。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备1、音乐：小雪花2、趣味练习：贴雪花3、图片：雪景4、白纸假设干。活动过程一、导入谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物二、展开1.感受雪花，观赏优美的雪景(图片)告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿仔细察看雪的颜色、特征。2.观赏故事?冬爷爷的礼物提问：(1)冬天来了，莹莹来到花园里，发现有什么变化(2)冬爷爷送给莹莹的礼物是什么(3)雪花是什么样的3.组织幼儿布置冬天的环境，放音乐。(1)撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。(2)布置雪景：洒落雪花，感受下雪的场景。4.趣味练习：贴雪花按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。引导幼儿进一步察看雪的变化，并体验和小搭档共同游戏的高兴感觉。三、结束观赏故事?下雪了教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正合乎了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和发明意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充沛注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的办法，主动探索，体验成功的高兴。小百科：下雪，下雪是一种自然现象，空中的水汽凝华后，又重新落到地面上的过程，水是地球上各种生物存在的基本，水的变化和运动造就了我们今天的世界。在地球上，水是不断循环运动的，海洋和地面上的水受热蒸发到天空中，这些水汽又随着风运动到别的地方，当它们遇到冷空气。【幼儿园小班科学教案?下雪了含反思】