长方形、正方形导学案 (2)

三年级数学集体备课组导学案课题复习正方形和正方形的周长和面积课型复习课年 级三年级教 师折慧芬学习目标1、 巩固长方形和正方形周长和面积的计算。2、 通过复习区别周长和面积.3、 通过实践和比较探索正方形和正方形周长和面积之间的关系。4、 运用长方形、正方形的周长和面积计算公式，解决生活中的实际问题，培养学生运用数学知识的能力。重点难点重点：长方形、正方形周长和面积的计算。难点：运用长方形、正方形的周长和面积计算公式，解决生活中的实际问题。1、学习过程学习过程学 案导 案定向自学1、 描一描下面图形的周长和面积。2、（ ）叫周长？3、（ ）叫面积？4、计算下图中的周长和面积 。比较周长和面积有什么不同？ 2米 4米3厘米 5米4、怎样求长方形、正方形的周长和面积？5、我们学过的常用的面积单位有哪些？相邻的两个面积单位间的进率是多少？说说1平方米、1平方分米、1平方厘米的含义，生活中那些物体的表面面积分别接近1平方米、1平方分米、1平方厘米？填合适的单位时要注意什么？6、在括号里填上适当的单位名称。钢笔长14 （ ） 一张邮票的面积是6 （ ） 大树高14 （ ） 课桌面的面积是60 （ ） 教室地面的面积是50 （ ） 我们手掌的面积大约是90（）学校操场的长56（），面积约1800（）7、一个长方形的菜地长35米，宽10米， 这块菜地的面积是多少？要在菜地四周围上一圈篱笆，篱笆的长是多少米8、同学们出的墙报，长18分米，宽12分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？布置课前预习，按照预习中学生存在的问题，学生小组讨论。学生分小组讨论互动探究1、长方形的周长和面积有什么区别？2、1平方千米、1公顷是怎么规定的?3、周长相等的两个长方形，面积相等吗？4、面积相等的两个正方形，周长相等吗？5、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等吗?精讲点拨1、面积和周长的比较 周长 面积含 义: 四条边的长度和 四条边围成的面的大小计量单位： 长度单位 面积单位计算方法：（长+宽） 2 面积 = 长宽周长和面积不能比较大小。 2、 周长相等的两个长方形，面积不一定相等。3、 面积相等的两个正方形，周长一定相等。组内交流，组际解疑，老师点拔检测训练基础练习：判断1。32米5平方米 。 ( ）2.边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( ）3。周长相等的两个长方形，面积一定相等。 （ ）4.周长相等的两个正方形，面积一定相等。 （ ）5.面积相等的两个正方形，周长一定相等。 （ ）6. 面积相等的两个长方形，周长一定相等 。 （ ）（二）填空1.正方形的边长扩大3倍它的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。2。长方形的长和宽都扩大5倍，它的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。3。200厘米=（ ）米 5平方米=（ ）平方分米。5600平方厘米=（ )平方分米 6公顷=（ ）平方千米40000平方米=（ ）公顷 40000米=（ ）千米4.小明身高138（ ），跟着体重50（ ）的妈妈去看生病的小华。他们来到面积大约60（ ）的病房只见小华躺在长约2（ ）的病床上正在看书， 书约厚4（ ），封面大约有300（ ）大小。5.面积相等的长方形和正方形，（ ）的周长大，周长相等的长方形和正方形，（ ）的面积大。解决问题（1） 小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？（2） 装修一间长8米，宽6米的房间，用边长2分米的地砖铺地，需要这样的地砖多少块？拓展延伸： 用4个边长都是2厘米的正方形，拼成一个大长方形，大长方形的周长和面积各是多少？ 如果拼成一个大的正方形，面积和周长各是多少？先独立答题，组内交流，师生交流。自我总结通过今天的学习，我学会了 ，以后我会在 方面更加努力的。我的反思：