《彩色的非洲》课后练习题

彩色的非洲课后练习一、我知道它们的读音。聆听 炽热 充沛 渗透 斑澜 粗犷 殷红二、我有火眼金睛，能轻松分辨。斓（ ） 炽（ ） 炬（ ） 聆（ ） 沛（ ） 硕（ ）澜（ ） 织（ ） 拒（ ） 邻（ ） 柿（ ） 顶（ ）三、这小题难不住我。蔚蓝的（ ） （ ）的活力 五彩缤纷的（） 一（ ）朝阳湛蓝的（ ） （ ）的旋律 花花绿绿的（ ） 一（ ）明灯硕大的（ ） （ ）的人群 取之不尽的（ ） 一（ ）帐篷殷红的（ ） （ ）的篝火 鲜花铺满的（ ） 一（ ）小说四、按要求写词语。1看到非洲的蓝天骄阳，我想到词语： 、 。2看到非洲的绿草红花，我想到词语： 、 。3看到非洲人穿的衣服，我想到词语： 、 。五、有要求，我会做。1、那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。（缩句）2、到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。（缩句）3、非洲是个多姿多彩的世界。（感叹句）4、杭州西湖是一颗光彩夺目的明珠。（感叹句）5、走近一看，却是满树的红叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女。（病句）6、非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。（病句）7、在小组讨论会上，他首先第一个发言。（病句）8、为了祖国的利益，愿献出自己的一切。（病句）六、稳稳当当送回家。不仅而且 无论都 之所以是因为 即使也 如果就1. 非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2. 参加课外兴趣小组，（ ）使我们增添了乐趣，（ ）使我们增长了知识。3. 如果不勤奋学习，（ ）再聪明，（ ）不会取得好成绩。4. 我们的王老师（ ）干什么事（ ）那么认真。5（ ）你有幸参加他们的篝火晚会，你（ ）会更深地领悟非洲彩色的美。七、根据课文排列句子。（ ）非洲的动物是彩色的。 （ ）非洲的植物是彩色的。（ ）非洲的自然环境是彩色的。 （ ）非洲的艺术是彩色的。（ ）非洲的日常生活是彩色的。八、把下列句子重新排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（ ）小鸟经常飞到村庄里来。（ ）每当春暖花开或果实累累的季节。（ ）当地农民就把它们称作“礼鸟”。（ ）投下来的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。（ ）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。（ ）将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。九、课外阅读。荷兰的花1荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边，有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会浸过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。2也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有着很深沉、很执著的感情。在新开垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花盛开时，像一片静谧的五彩的海，与远处波动的湛蓝的大海交辉相映。3在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。4走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托着朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字。像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！5荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香；在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的一座皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。6其实，郁金香生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵，一年，两年好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小而可怜的模样了，她出落得惊人的庄重，典雅，就像有个作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。7流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。1写出下列词语的近义词。显露（ ） 神奇（ ）罕见（ ） 一望无际（ ）2用“ ”在文中画出最能突出郁金香美艳惊人的句子。3仔细读文章，填空。（1）郁金香原产于 ，本来长得 ，后来经过荷兰人多年的种植培养变得 、 ，十分迷人。（2）郁金香的叶子 ，花茎 ，花朵 。它的花色繁多，有各种动听的名目，例如： 、 、 等。（3）文章第7段在全文中起了 的作用。