《我怎样长大》教案设计

我怎样长大教案设计桦甸市新华小学 于艳红一、教学目标：感受歌曲愉快优美的情绪。用自然的声音唱会歌曲的齐 唱和二部合唱的低声部。二、教学分析：我怎样长大是故事片烛光里的微笑的主题曲。影片描述了一位女教师在教育岗位上辛勤耕耘的感人事迹， 塑造了“燃尽自己，照亮别人”的人民教师的崇高形象。四 三拍的歌曲，风格清新、流畅，生动地表现了孩子渴望长大 的愿望，以及不畏风雨健康成长的风貌。二部合唱低声部是 这节课的重点，也是难点，要多练，达到唱准唱熟的要求。 并能和齐唱部分连起来唱。三、教学重点：唱准唱熟合唱的低声部四、教学难点：唱准唱熟合唱的低声部五、教学过程：1、导入：每个人的健康成长是在父母的养育，老师的教育和社会 的关心下成长起来的，我想，在你们的成长路上，一定感受 到了这些。同时，伴随我们成长的还有美妙快乐的歌声，你 能唱唱你学过并喜欢的一首歌吗？找两位学生唱一唱“今天，我们来学习一首电影里的插曲我怎样长大。”2、学习歌曲1完整聆听：你能听出歌曲的拍子吗？喜欢这首歌吗？为什 么？（三拍子，歌曲优美好听）2简介电影故事梗概：影片描述了一位教师在教育岗位上辛 勤耕耘的感人事迹，塑造了“燃尽自己，照亮别人”的人民 教师的崇高形象。3让学生用指挥图示或拍手、跺脚等动作表现三拍子，并跟歌曲录音打拍，感受三拍子韵律。指导学生拍出三拍子特点4学习合唱的低声部（1）范唱，生划拍（2）听唱旋律，重点指导唱好音准及乐句尾音。（3）听唱歌词5学唱歌曲齐唱，用听唱学会6齐唱和合唱的低声部连起来演唱，练习：接龙唱领唱 齐唱，小组唱六、评价小结