小学英语讲座(一)(共4页)

精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位领导，各位老师： 大家早上好！首先感谢各位老师能在百忙中抽出宝贵的时间来听我闲聊。今天在这里主要是和老师们分享我在假期培训中对英语教学的一点体验，当然，我今天这也很荣幸站在这里和老师们一起交流，希望我的不足之处能够得到老师们的多多指教。我们假期培训的内容很多，但主要是围绕教师的素质提升项目和专业知识的培训，同时还包括了一些教育理论的学习，培训的专题很多，今天在这里我主要给老师们讲其中之一的一个专题叫小学英语教学讲座，这些教学方法说出来以后，也许我们作为教师的每一个人都知道，但未必我们每个老师都能做得好。从没想过我这张旧船票，是否能登上他的新客船。这句话反应出了旧的教学方法已经逐渐被淘汰，当今社会对一位老师的要求只会越来越高，这就要求我们要做一个反思形的教师，一位合格，让人崇拜的老师，但从何做起呢？ 从我们的身边做起，对于我们当今的小学英语教师来说，我们应该怎样教学呢？我们以前的教学方法是否还适应教育的发展，在这里我主要和老师们谈谈小学英语教学的方法，作为我们的每一位英语老师都知道，英语教学的内容无非就是单词， 句子，口语表达以至翻译文章等方面的内容，通过这些教学内容，培养学生的听，说，读，写，以及运用语言的能力，在我们小学英语教学中，现在最新的方法是游戏教学法，因为小学生比较好动，在这里我主要给老师们简单介绍游戏教学法，首先，要注意游戏教学法的目的，它的目的主要有几个，第一，培养学生的学习兴趣，增强学习主动性。第二，创造活泼的教学环境。第三，提高孩子们的听说能力， 其次，要注意游戏教学的基本过程，它的基本过程分为唱歌热身-自由谈论游戏导课新知学习玩练结合角色表演竞赛巩固。 再次，游戏教学还要遵循几个基本原则：1、游戏要有目的性，认清游戏与教学的关系。2、选择游戏要有启发性，短小适量。3、组织游戏要有条不紊，活而不乱。4、开展游戏要注意参与性，合理安排时间。5、评价游戏要恰当，教师要及时鼓励。 除了游戏教学法而外，在教学词汇时，还提倡使用单词卡片，这种方法可以降低教师的翻译和第一语言在英语课堂上的使用量，在具体情景中让学生掌握单词的义。 在这穿插实例。比如说，我们要教学panda这个单词，我们可以用这样一张卡片，一面是单词，一面是图片，利用图片来教学单词，用英语问，this is a?这样来问，让学生回答，学生很可能会用母语说大熊猫，但如果老师用英语立刻改正，学生也许马上就会知道它是大熊猫。 第三种方法，就是把现实生活带进英语课堂，用实物作教具。比如，我们在教学expensive和cheap这两个单词时，我们可以将两件标有不同价格的衣服作对比，让学生用英语说那件便宜，那件贵，这种教学方法就比我们直接教读，让学生容易理解得多， 第四种方法就是用多媒体教学，这种方法的优点有利于让学生对学英语感兴趣，它可以用有趣的图片展示出真实的教学情景。 针对以上提到过的小学英语课堂教学方法，结合我们的教学实际，老师们会产生什么样的感想呢？或许我们的很多教师会抱怨我们的教学条件不如城市的优越，城市和农村相比显然是有很大的差距， 这也是我们每一位农村教师无法改变的事实，有时面对自己没法解决的困难，要对学校领导提吧！很多领导都是不理不采，再说了，小学英语在农村还没有被列入统考科目，学校领导对小学英语教学也不太重视，就这样，我们作为每一位小学英语教师似乎都对小学英语教学失去了信心，从而放弃英语教学来狠抓语文，数学。处于这种状态之下，作为我们的小学英语教师，又如何来把小学英语教好呢？有一句话这样说，你改变不了事实，但你可以改变太度，从你选择这个工作岗位那天开始，就意味着你选择了付出，选择了无私的奉献，老师们，不管我们的工作条件怎样，不要抱怨。 我们工作的职责是奉献，工作的对像是孩子，不放弃每一个孩子的健康成长，是当今社会对我们提出的要求，当我们的付出得到回报，听到孩子们对我们呼喊的时候，我想那将会变成我们人生中最幸福的事情之一，不管在那一个工作岗位，认真做好我们的工作责，对我们每一位平凡的教师来说，这已经足够了，我相信老师们在今后的工作中会做得更好。我的讲座到此结束！ 谢谢大家！ 武训希望小学 2013年9月15日专心-专注-专业