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2017年普通高等学校招生全国统一考试（南开区一模卷）文科综合历史部分文科综合共 300 分.考试用时 150 分钟.历史试卷分为第【卷（选择題）和弟 II 卷（非迭掙題）两部分，第】卷 I 至 3 页， 55H 卷 3 至8 页.共 100 分.第I卷注童事项，】毎小題选出答案后.用 K1 笔把答题卡上对应題目的答案标号涂熬.如需改动，用橡 皮掠干净后.再选涂其他答案标号.2 本卷共 11 題.每鬆 4 分，共 44 分在每題列出的四个选项中.只有一项是最符合 題目要求的.L 大英博物馆藏有一只汉代漆杯.其底部刻有六位不同工种工匠和七位监谆人员的名字.这反映了当时的官营手工业A 生产人员众多效率低下B 生产成本较低.官府出灸C 生产技术先进面向巾场D.生产专业细化，E 府卓控2.有学者指出：中国传统社会在平民与精英之间以及在社会柄英的三大主耍阶层（地主、士坤和官僚）之间.形成周而复始的循环与对流.就传统官僚专制社会所具有的社会流动 程度而言.中国可以说是人类前贡本主义社会中最具阶层开放性结构的社会“形成周而 复始的循环与对流”与下列那个因素最有关A 皇位世袭B.小农经济C.科举取士D.农民起义3 秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界琨或历史传统等囚索来确定体现 区域性管理中“山间形便”的惯例.口元代始，打破自然地理界限.不顾区域经济联系 人为造成犬牙交错和以北制南的搭局.元朝这样做的主耍目的是A 创新政泊制度B.便于中央控制C 加强管辖边田D.漩少财政开支4. “在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的粘神导师古希腊有苏格拉底.中国有 孔子他们提出的思想原则熒造了不同的文化传统，也一巳影响若人类的生活.而且更虫 要的如 它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方.-这里“许多和通的地方应包括.文科僚合历史部分 第2页共8JD文科综合历史乳分弟I页（共8页）文科僚合历史部分 第2页共8JDA 霓枕 ifliS 和教育的作用B 自扬理性主义C 代农新兴工丽业者的利益D 烘调个人白由5. 1881 年， 沾政府修建肠山到浮备庄的“加行松路”1887 年延修至芦台,1888 年又展 筑至天注，时称“沖唐铁路”“津膚铁路”的修建A 标述中国交通近代化的起步B.有助于解决洋务企业的困难C.诱导了中国民族工业的产生D 口的雄抵制列强的经济侵略6. 有学者认为：19 世纪以来，法国的经济经历了四个快速增长期，I850J870 年、1896-1913 年、I920J929 年、19464970 年.其中.第一个快速均玄期，主耍得益于A 思 10 的启蒙B.海外大扩张C 稳定的政局D.完成工业化7. 世界大历史一书中 1801：政洽是为了实现理想而存在的.芙国独立苹命为的堤宜扬 个人至上的理念；法国大革命乃是为广大人民的共同闵望而战；俄国的布尔什维克革命是 耍让工业社会的劳动阶级出人头地；纳粹徳国的诉求是保护优等民族.拥护纳悴领袖希特 勒.下列对于作者观点理解瑕正确的是A 人址共同的政治理想是政治行为的根源B.为了实现理想而进行的政治行为都雄合理的C.政治行为的实施体现行动者的追求和理想D 不同的政治理想决定世界政治制度的多样性&新文化运动期何的文化论争中.社亚泉认为中囚文化虽不完荧，但基本斯神没有错， 若能补以西方文化优点.便可成为救济中国乃至全世界的真理； 李大钊认为东西方文明虽 有诸多差异.但“互有长短”据此.主耍反映了二者的论争A.注巫比较东西文化的优劣B.仍未超脱“中体西用”的范畸C 批判传统文化的负面影响D.主张西方文明更适合时代要求9 第二次世界大战后.各只待色的国际组织相继成立.下图所示国际组织的共同点是文H炕合历史部分 审）页共8JDA.扩大B创导建立坟治合作机制c.成员 m 经济均 ifc 发风D 推动区域经济不斷増长io.西方著名学者弗兰克曾说* -iEto 历史学家侨如通的.炊洲人以炊洲为中心 muT 一个低界 人们J至到.也许还有另一条相反的 ifih 也许是世界创适了 欧洲.他在此处強调的她A 初底否定欧洲中心论B KUtt 洲视野理解 ta 界c 裂以監体的观点 in 寺历史D 耍以发爪的观虑&待欧洲史H 和谐思想是中华传统文化的轿帕，和谐社会楚中华民旗岁廣以求的理想.下列农述与 和r 忌爼无关的是 A. 人而无信，不知其可也.B. “治 16 不一道便 DS 不法古C. “不违农时.谷不可胜食也”D. “远人不 JH.则怯文18以来之，BE 来之则安之”第II卷題号121314得分注童事理：1.用黑色矗水的钢笔或签字笔梅答案写在毎逋&后面的答题榷内12.本卷共 3 题，共 56 分 12 8 分阅读材料.回答问题材料一中 BJ 的人文主义才认为自己找対了人生的鼻计在中鸟人;来，人生庄世并聘为丁无 U 的来生才于恳習裁所谓此生为来世的观 A,他们大感不解中国人明圳认为：人生的 的生活，尤其是宋雇生濡的欢乐和社会 it 关系的和族摘编自林洛士中凤人材料二文艺工兴关心的是今世而不是来世；它关注的是非宋教的古典丈化而不是星督教神 学.大多微文艺工兴时剧的艺术和丈半关注的中心那是人一丈艺1.兴叶期的昏人，他克 身运的塑追才，而不是MB 然力量的眈物人O不缶娶令心于缆勺然的力童，相 反，生濡的日的爱为 TQltj 身所固有的潜能松编自斯塔夫更阿诺斯仝从遇士文科僚合历史部分 昂4页共8页）（,）对比材料二.横拾中西方人文主义的相同主张.依据这两段材料井錦合所 学知也明中西方人竝兴对各口近代社会转型产生的不飓响.（10 分）材料三西才从中世紀it曲下来的曼牧会神学，只矣人的思想世0化了，XEHftWT,E 么种 学的东西不仆么仇似大，押爱不堪-缶的非林0的.在中世兌的西才好建国柑， 与君权平列的有我权，君权脅辖世俗鼻，枚权管辖精神 4 僞家的圣费主按婭世铁用， 和仕可以把现矣世界治理成为一牛具有良好秩序的、合歿的世界，正因这样，儒家螳牛对 戎们社会为妙响之深是平见的対建时代中 E 的It,心君，又是圣，君神合一，一切 权力iFTO-f-X 中BJ启蒙运动遇到的田尬要比西方启家运动遇刘的田8大冉多摘拔0吴于広中西启栄运动的比较（2）依据材料三，简更解聊“中国启衆运动遇到的困虚耍比西方启蒙运动遇到的困 难大的多”的原因.（8 分）o匕o煞o13-分阅谀材料，回钢 JE 材料一1776年亚当斯密发ATMH代著作口睿论人技制了以a（2）依据材料二并结合所学知识,分析“91恩斯主义获得了主沆地位.统洽了经济世界几十年的原因.（4分）材料三西欧六區虚犹止烘钢扶禺体和欧洲共同体时，它们逆请矣田參加进未，但却枝莫国拒饱了.20世纪50年代以后的莫国经济实力虚资本土义世界降對第五位，斤长卓直域下降欧*体六国之问血于互戎关税，实行了人员、裔品和劳务的白由沈通，达“莫W衍能比.旻国对欧洲的投资的童点也转为欧并体.決国打算把欧共体交成一个绘济戎怡共同体的期法更让英IS寝食感安随着欧共体一体化程废的加深，英国的均幣政策的依瞅“1961+9月英DB正A.中请加入欧洲经济共円体摘编自刘亚杆论冷战时的我皿与欧并体（3）依据材料三，推出英国对耿洲联合态反的变化并分析其原因.（7分）（4）塚上，你认为响m家经/政策的因素脊哪些？（3分）文科馀合历史図分 5 5（共8页）文科垛合历史韵分审6貝（共8页M 6 分)阅谄材料.回答问 JS 材料一*破仑执玫怎所发幼的一恳列圾促 14 了罩令原则播整个欧洲的仆福.随舟拿此仑的 皿服行劝，革令衲神如円另一 JtUM 冲女卷大多毀国宋谢建主义的最石坐仝促使它们 JL 按 点才何接进杆休的变革.对试占领口家的棹牛和压迫使欧洲人氏执快放弁了対拿破仑的幻 ft.氏族主义以一种反对法 S 霸权和咐闻主义佞略的影氏在拿玻仑所占桢的欧洲兴般. MU ti 张剋購西方丈明&史(I)依据材料一.扌 Bill 拿破仑战甲给当时燄片领的欧洲并国带來哪些影响？( (4 分)材料二20 世忆札必签个欧洲洋溢;fr 片欢秋笑语的円忙一股展劝不安的浒沆却恵欧洲 思姑.丈化界悄总涵劝总大利诗人邓南迟农其作品中蚊励氏族沙文土义和扩张主义，为 蠢大利向浄外扩张创逵典论在战争开始的头两年 Alt 平氏和士兵却文持他们的政府, 但対丁 1916+4-,人们的热情开始衰運 1916 + 4H.食尔兰的氏族主义者发趁了反执 莫 05 仇治的起义1916 年 10 月，典地利首相卡尔応出尔克试皓杀，一个月后，老殳帝的毘夫去世，fnet 一的舉征消失丁，扯克人、禹斯拉夫人和匈牙利人，戏处妥求抿脱奥勾帝 flttJl.摘城自张旭脾西方文明爲吏(2依据材料二，18 出一战前后民族主义者追求的目标发生了怎样的变化？( (4 分) 材料三对樋 S 人来丸，凡尔賽和约辱的，他们强调，他们只是请求停覘，并非无条 件投降鼻者，弦 BJ 人并没有敎给于机会参加 11M,他们试召唤列历史上 M 朴有龙的凡尔 賽宫饥厅中来，只足为了養署条约.关字仅式 A1919 + 7 月 28 日举行，讽刺的是，位厅 正是 1871 年伴斯土宣布檢倉毛疥口成立的地方.oi.tta 代表团+ 摘编勺张旭码西方丈明药史(3)依据材料三井结合所学知识，捋出法国政府选择在凡尔赛宫位厅举行血田战败 签字仪武的用意何在？法国对槌国的战后处理导致什么严霾后采？分)(4)妹上，谈谈你对民族主义的理解.( (4 分文科饶合历史那分那7页(共8贝)文科体合历史M分M 8 N共8页
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