2015春鄂教版品社三下《都有一份爱》word教学设计

2015春鄂教版品社三下都有一份爱word教学设计时刻：20刻年3月二备及使用人：教学目标：1、了解雷锋助人为乐的故事，明白爱是如何 一回事；2、明白得一方有难，八方支援是我们中华民 族的传统美德；3、明白青年儿童要从小培养仁爱之心， 学会 关怀他人，在力所能及的范畴内为他人献爱心。教学重难点：1、使学生学会关注周围以及社会上一些弱势 群体，化爱心为行动，培养他们的同情心与仁爱之 心。2、把发觉周围的爱以及受到感染，在力所能 及的范畴内为他人献爱心。教学过程：（一）激趣导入，揭示爱组织教学：同学们，老师听讲你们班上的同学个个 都聪慧伶俐，上课专门认真，同时学什么都专门快。 老师想考一考大伙儿。请同学们跟老师一起做：（拍 手）学得真快，待会儿我们把如此的掌声送给表现 好的同学好不行？老师还明白你们平常都专门爱 读课外书，这节课大伙儿想好好的表现一下吗？（想）那好，老师再提 一个咨询题。（导入课题）（二）、学习榜样，感受爱1、猜：有如此 个人，有人讲他出门T里，好事 做了一火车，明白他是谁吗？他确实是雷锋，同学 们讲得对极了，他确实是雷锋，（出示雷锋照片） 一个一般的解放军战士，关于雷锋，有专门多故事， 卜面我们就来听听雷锋叔叔的故事吧。2、听了这些故事，同学们觉得雷锋是个如 何样的人呢？（指名回答）同学们一定还明白一些关于雷锋叔叔关心他 人的故事吧。谁情愿来讲给大伙儿听听。同学们明白的雷锋故事真多呀，雷锋叔叔时 时刻刻都想着去关怀他人，关心他人，这是一种无 私的爱。我们也要像雷锋叔叔那样，从小乐于助人、 富有爱心。让我们的生活处处充满爱，让我们的周 围都有一份爱。（板书课题：都有一份爱）过渡：爱是阳光，洒满世界，世界因为有了 爱而明亮、温顺、欢畅。同学们，让我们徜徉在爱 的世界里，用我们的眼睛去查找爱的阳光吧！在地震中，有如此一群人，他们不怕苦，不 怕累，为灾区人民献出了自己无私的爱，我们一起 来看看吧。理想者们来到了第一线，用他们浓浓的爱捂热了灾区人民的心，在我们周围，也有许许多多为灾区人民献爱心的人，他们给灾区人民捐钞票捐 物，时时刻刻关注着灾区人民。有一位小朋友和她 的妈妈也来到了捐赠现场，给灾区人民送来了衣服 和和被子：读：妈妈的爱是暖暖的。一方有难，八方支援。他们的爱温顺了灾区 人民的心。大爱无言，小爱也能体现真情，在老师 任教的班上，有一个叫王小明的同学，他家里生活 十分困难，书包专门破旧，班上的同学们就把自己 的零用钞票节约下来，买了一个新书包，悄悄放进 王小明的抽屉里，这件情况让王小明十分感动。同 学们，在你们的学习和生活中，你关心过不人吗？ 不人关心过你吗？ 你看见过其他人关心不人吗？听了同学们的故事，老师深受感动，你们差 不多上一些善良、有爱心的好小孩，你们的心充满 了深深的爱。那么，爱像什么呢？在老师的眼里， 爱像（生接读），让我们再一次来感受一下吧。（齐读）在你们的眼里，爱像什么呢？（小组讨论） （指名讲）同学们讲得真好，那么，爱又是什么呢？在老师眼里，爱是 （生接读）。读得真不错， 你们眼里的爱是什么呢？（指名讲）是啊，在我们生活中，爱无处不在，人与人 之间的爱心如如缕缕春风，带给我们无限温顺，我 们在爱中欢乐、健康地成长。我们周围也有许多需 要关爱的人。老师今天还带来了一些爱心卡，我们 一起来送给他们吧。请同学们把你们收集到的爱心公益广告或者 自己想讲的话写在老师发给你们的卡片上， 做成老 师刚才看到有些同学的卡片做得专门漂亮， 情愿展 现给大伙儿吗？（三）语言表达，交流感受。观看到敬老院为做义务劳动、街道上扶盲人 老大爷过马路、扶受伤同学上学等生活中常见的场 景。同学们，我们今天听了这么多关于爱的故事， 感受了人与人之间的浓浓真情，在今后的学习和生 活中，你打算做一个如何样的人呢？