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资源描述

本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节小学数学六人教版第三单元重难点问题名称如何掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法并运用所学的知识解决简单的实际问题。自我诊断想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学说一说，自己在本次研修中选定的教学重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）教科书p13-14例3、例41找个实物圆柱，摸一摸它的表面，思考：圆柱的表面积指的是什么？2回顾圆柱侧面的形状以及长、宽与圆柱的关系，按照下面过程，试着推导圆柱的侧面积公式,以及圆柱的表面积公式？圆柱的侧面积= 的面积= 小组长带领小组合作，解决问题，并找出本组的疑难点。总结所学写在小黑板上。说一说，自己在本次研修中选定的教学重难点教学中，存在的主要问题是什么学生不会实际应用前测单

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