销售实战模拟大赛策划

Open m 第一届销售实战模拟大赛一、活动情况时间：3月 4日上午地点： 3 月 3 日素质拓展的地点参与人员：评委：参评嘉宾：嘉宾：全体员工参赛人员：见评分表格二、模拟简介： . A 组： 13 位新同事分为 4 组，由电容屏产品线的，韩宗素、鞠科见、刘洋、潘文敏分别作为小组长。B 组：上海、深圳、成都共7 位参赛同事分为两小组。 .假定评委为采购方商家。 A 组以电容产品、 B 组以 AUO 屏与评委进行洽谈、磋商，旨在运用公司现有资源，满足客户需求，以达成销售电容产品，建立良好客户关系的目的。.各小组将会于本周 3 之前得到采购方的基本信息和总体的商谈环境信息。.各小组成员应该主动收集有关企业和产品的信息，充分利用商谈技巧。尽最大努力促成公司电容屏的销售。.评判规则：评委对各小组通过评分表格进行统一标准评分。并且反应出销售结果。同时特邀嘉宾都有评分表格对各小组表现进行评判。按比例统一计分。 .评分表格主要包含 （初步印象、 言语、销售技巧、 综合印象）每项 10 分，.A、 B 组分别评选出最佳表现团队奖，和最佳表现个人奖。三、活动流程1.致开幕词（钱总）2.电话预约环节（小组预约采购方） （20 分钟）（根据各小组表现，得分最高的小组优先选择出场顺序。）3.销售实战谈判环节（ 30 分钟 *6 ）按照之前确定的出场顺序，进入销售实战。（评委人员不变）4.小组成员与评委和嘉宾的交流环节（10 分钟 *6 ）（A 组比赛结束后，进行B 组比赛，且 B 组跳过电话预约环节）5.现场颁奖（颁奖嘉宾如人员分工）6.致总结词（韩总）四、活动意义本次活动最为主要的是希望通过销售实战的模拟了解销售谈判的过程，以及谈判之前的准备过程。加强团队的合作协调能力。 增加新同事与师兄师姐的交流，让我们能更快的融入团队，理解公司的文化。五、人员分工： . 评委（ 5 人）：。 . 颁奖嘉宾A 组最佳团队奖A 组最佳个人奖B 组最佳团队奖B 组最佳个人奖 .现场统筹3 人（ Lisa姗姗mike）负责场地布置和整体事物的协调 .机动人员10 人(新同事 ) 与统筹配合，布置场地等各种事务 .主持 1 人 商翠翠 模拟实战环节主持奖品设置：奖品 :1.最佳团队奖锦旗一面物资奖2.最佳个人奖证书一本物资奖Open m 第一届销售实战模拟大赛小组成员初步印象言语，思维销售技巧综合印象备注A 组小组总分：小组总分：小组总分：小组总分：B 组小组总分：小组总分：表格备注：初步印象、言语、技巧、综合每项满分10 分。总分为小组各项分数相加。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3 、 出读书小报：