历史八年级三大改造教学设计

附表2：课时教学设计首页(试用)授课时间： 年 月 日课题第5课    三大改造课型新课第几课时1课时教学目标知识与技能：了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性；掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。综合分析三大改造的必要性，对比三大改造方式的变化，培养学生的比较能力，培养学生的综合分析、理解问题的能力。过程与方法：阅读资料联系理解 三大改造在当时推动了我国的社会发展，迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡，我国从此进入社会主义初级阶段 情感态度价值观：三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的改变，确立了社会主义制度，同时认识到社会主义的优越性。并在过渡中，我党创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造的道路。教学重点与难点重点 三大改造的形式难点 三大改造的实质 教学方法与手段讨论探究 自主合作使用教材的构想按照“知、疑、学、解、创”的教学模式，使学生走进历史，最终走出历史。附表3：补 充课时教学流程(试用)教 师 行 为学 生 行 为课堂变化及处理主要环节的效果自主学习同学们，新中国成立后，我们国家开始致力于发展经济，我们知道现在的社会主义社会是公有制经济为主体，可是你们知道生产资料的公有制是什么时候在中国确立的？又是怎样确立的呢？你们知道国家是改造哪三方面问题么 合作学习既然你们知道我们国家是通过对农业、手工业、资本主义工商业的改造来完成生产资料的公有制的，那么对于这些内容，你有什么想要知道的？请说出来，让我们共同探讨。下面我们就对上述问题逐一解决。首先是对农业的改造。我们通过前面的学习，知道有关土地方面的一些问题，请你把知道的有关知识说一下。的确，1952年底完成的土地改革对无地和少地的贫苦农民来说，这是一次翻天覆地的历史变迁。时任中共山西省委第一书记陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的、最全面地、最成功的一次土地改革。”然而，我们在享受巨大欢喜的同时，不要忽视了我们的国情，那就是我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。在这种情况下，国家会采取什么办法呢？同学们，在农业、手工业改造同时，党和政府对国民经济中的资本主义经济成分也采取措施进行改造。在这里请同学们一定要知道，党和政府对资本主义工商业的社会主义改造和对农业、手工业的改造是不同的，这不仅表现在态度上，也表现在形式上，而且还有独创。那么具体情况如何呢？下面我给大家一点时间，进行对资本主义工商业的改造进行探讨。课堂展示同学们，通过刚才的学习，我们弄明白了三大改造的过程，下面我们就要分析三大改造究竟有什么重大意义了，同时探究三大改造的评价问题。同学们说得好，的确，三大改造取得巨大成功，成绩辉煌。但是同学们请想一想，当历史发展到今天的时候，当我们回顾历史的时候，总会发现历史在进步。下面我给同学们一个展示自己政治才能和经济才能的机会，你们设想一下，1956年三大改造后，中国的发展之路会有什么变化呢？同时会有什么发展的阻碍呢？课文交待了改造过程当中的弊端，请你设想一下会出现什么样的情况？怎么解决呢？教师小节：今天我们学习了国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到1956年底，三大改造基本完成。三大改造的基本完成，是我国社会主义制度基本建立，社会主义革命取得历史性胜利的重要标志。随着三大改造任务的完成，农民已经由个体农民转变为合作化的农民，资产阶级已经处在消灭的过程中，他们中的绝大多数人已经改造成为自食其力的劳动者。我国无产阶级与资产阶级之间的矛盾已经基本解决，几千年来阶级剥削的历史已经基本结束，新中国的美好前景正在拉开画面！三大改造农业、手工业、资本主义工商业。国家为什么要对这三方面进行社会主义改造？国家又是怎样对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造的？改造的方式又是什么呢？在这方面我们国家会有什么创举呢！国家对农业、手工业、资本主义工商业的改造结果会怎么样？对我国会有什么样的影响？土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。人民政权得到巩固，农村生产力得到解放，农业生产得到迅速发展。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭。请同学们阅读教材，看看我国在农业方面具体是怎样解决的？包括时间、目的、原则、形式、结果。国家对农业进行社会主义改造，把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。党的政府采取了引导农民走合作化道路的方针，即继续保留农民对生产资料的所有权，通过合作生产的方式，建立集体所有制经济，逐步进行对农业和手工业的社会主义改造。这个做法一方面保证了社会主义改造的顺利进行，改变了个体经济的分散性和落后性，另一方面也能够得到广大农民和手工业者的支持，从而调动了他们的生产积极性，为工业化的开展创造了有利条件。建国初期，中国共产党为恢复、发展国民经济，首先采取了没收官僚资本的措施，建立社会主义性质的国营经济。同时还接管了一些帝国主义在华企业，把他们转变为社会主义国营经济。还合理调整工商业，是资本主义工商业得到发展。但是，中国的民族资本主义工商业是在近代发展起来的资本主义经济。新中国成立后，它的发展不利于社会主义公有制的建立。但民族资本主义工商业采用近代化手段进行生产，在工业化建设中有其积极作用。民族资产阶级依靠剥削工人的劳动赚取利润，但具有拥护党和政府的领导，希望国家富强的一面。充分发挥资本主义工商业的优势，调动民族资产阶级的积极性有利于工业化的开展，从这个意义上讲有利于社会主义经济的发展。因此，党和政府根据中国的实际情况，对资本主义工商业实行"限制、利用、改造"的方针，制定了稳妥的政策，逐步实现改造。从1954年起，国家对资本主义工商业进行了社会主义改造，1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。所谓“公私合营”，是我国对民族资本主义工商业实行社会主义改造的高级形式，即国家资本主义。全行业公私合营就是指整个行业实行公私合营，企业的生产资料转归国家支配，资本家对企业的资产按固定的利率领区定息，年息为5%，就是有代价的把剥削阶级的生产资料收归国有。对资本主义工商业实行赎买政策，这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。党和政府采取了赎买政策，将资本主义工商业逐步纳入不同程度的国家资本主义轨道，最终彻底转变为公有制经济。对民族资本采取和平赎买，而不是像对官僚资本那样采取没收政策，是由我国特定的历史条件决定的，通过这些措施，既限制了资本主义经济过分发展给过渡任务完成带来的消极影响，又通过在一定程度上满足资本家利益充分发挥资本主义工商业在工业生产中的积极作用，同时通过和平的方式消灭了资本主义私有制，创造了从资本主义私有制向社会主义的公有制经济过渡的新途径。三大改造使生产资料由私有制变成公有制。三大改造使社会主义制度基本确立。同时，标志我们进入社会主义初级阶段。我们的农村经济发展，手工业繁荣，工业兴旺。各抒己见，言之有理即可，教师给予适当的引导和点拨。附表4：课时达标检测设计(试用)项目检 测 内 容检测的目标点与用时预设；反馈矫正方法预设与达标效果补充当堂达标检测1.社会主义改造的内容不包括       A.对农业的改造       B.对官僚资本的改造       C.对资本主义工商业的改造       D.对手工业的改造       2.社会主义制度在我国基本建立起来的标志是       A.中华人民共和国的建立       B.制定中华人民共和国宪法       C.对农业、手工业和资本主义工商业改造基本完成       D.第一个五年计划的完成       3.在中国进行的社会主义改造中，最主要的创举是       A.实现农业合作化       B.对农业的社会主义改造       C.对民族资本主义的赎买政策       D.没收官僚资本，建立社会主义国营经济       4.农业合作化高潮的主要形式是       A.农业互助组       B.初级农业合作社       C.高级农业合作社       D.人民公社       5.我国由新民主主义向社会主义过渡时期是指       A.从建国到国民经济恢复工作完成       B.从新中国成立到第一个五年计划的完成       C.从新中国成立到社会主义改造基本完成       D.从新中国成立到第一届全国代表大会召开附表5：课时教学设计尾页(试用)板 书 设 计补充设计作 业 设 计进行农业合作化的必有性是什么？它的主要形式是什么？教 学 后 记7 / 7文档可自由编辑打印