会昌珠兰示范学校教师教育教学工作考核评价方案职高部

会昌珠兰示范学校教师教育教学工作考核评价方案（职高部）为了进一步促进教师专业发展，科学规范地评价教师的教育教学业绩，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，为教师在聘任、晋职、晋升、调动、绩效工资发放、评优评先及奖励等方面提供准确的依据，根据关于全县中小学校教师教育教学工作考核评价指导性意见（会教字201313号）及有关法律法规要求，结合职高部工作实际，制订如下教师教育教学工作考核评价方案： 一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、体系完善的教师考核评价制度，积极引导教师自主发展，提高教师队伍素质，推动学校科学发展。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强考核的公信力，全面考核教职工的德、能、勤、绩。二、基本原则以人为本、尊重规律。遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 以德为先，注重实绩。完善考评内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教师专业发展。 客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，方便操作、讲求实效。 三、考核领导小组组长：赖铭 副组长：曾文良成员：金英豪、任志锋、吴芳、陈素珍、欧阳洵、钟鹏四、考核评价对象所有在编在岗的教师（含特岗教师）。五、考核评价内容、分值和方法（一）考核评价内容和分值。考核评价内容为六项：师德表现（10分）、考勤（10分）、工作量（20分）、教育教学过程（35分）、工作绩效（25分）、奖励性加分，一至五项内容满分100分。（二）考核评价方法。1.师德表现（10分）（总务处负责考核）。学校每学期末对教师职业道德进行专项考核。采用学生评议与考核小组评议相结合、定量考核与定性考核相结合、日常考核与日常督查相结合的方法进行考核。学校考核领导小组对教师师德表现进行综合评分，定为优秀10分4人（占考核人数的20%），良好8分14人（占考核人数的70%），其他为合格6分和不合格0分2人（占考核人数的10%），其中综合评分在59分（折前）以下为“不合格”得0分。根据江西省中小学教师职业道德“八不准”和赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”要求，制定如下师德考核扣分条款。若违反师德要求，在师德综合评分中直接扣分。师德日常考核条款如下：1、积极参加师德师风教育活动，请假、迟到扣1分，缺席扣2分。2、学习笔记每月2篇，每少一篇扣1分。3、每学期上交一篇质量较高的师德师风学习心得体会给未交扣2分。4、违反社会公德，因个人原因造成社会不良影响的，一次扣2分。5、课堂吸烟、接打手机，无特殊原因坐着上课，上课衣着不整，穿拖鞋上课，体育教师上课不穿运动服、运动鞋，提前下课者每次扣1分。6、破坏学校形象，在社会上歪曲事实说同事坏话，甚至煽风点火攻击同事的，一次扣2分。7、上班时间玩游戏看电影一次扣1分。8、违反相关规定被学校总部通报扣5分，全乡通报扣8分，全县通报一票否决扣10分。有下列情形之一者，师德考核直接记0分，综合考核直接定为不合格，并按相关规定追究责任。（1）体罚或变相体罚学生，谩骂、侮辱、调戏、猥亵学生，情节严重，在社会上造成恶劣影响的； （2）违背学生意愿填报、篡改学生报考志愿或有偿招生推介生源的；（3）参与赌博、盗窃、打架斗殴等活动，严重损害教师形象的；（4）编造、传播谣言信息中伤他人造成不良影响的；（5）乱收费，向学生家长索要钱物等严重损害学校声誉的；（6）无正当理由连续旷工时间超过15天或一年内累计旷工时间超过30天的；（7）玩忽职守，造成学校安全责任事故的；（8）其它严重违反师德规范或违法乱纪的。（9）不听从工作安排，造成严重后果的。 2.考勤（10分）（政教处负责考核）。上课、坐班、住校、早晚自习、三操、值周值日、会议等各项工作的考核均以职高部教职工考勤制度为依据进行扣分，加强检查，以天、周记录为基础，每周公布一次检查情况，每月公布一次考核情况，扣分不封底。因未按时到岗到位造成工作受严重影响的，每次扣分不低于5分，并按相关规定追究责任。3.工作量（20分）（教务处负责考核）。（1）根据教学计划课时，结合学校实际确定基本课时量。周基本课时量全校周正课总课时数（总班级周课时）全校专任教师数。（2）担任管理工作和事务性工作按以下标准折算课时：校长每周8课时，副校长每周6课时，中层正职干部每周4课时、副职每周3课时，教研组长、备课组长、干事每周2课时。班主任每周4课时。兼任多个职务的折算总课时不超过8节。体育教师指导学生课间操（早操），每天0.6课时；早晚自习辅导每节0.5课时； 55周岁以上的男教师、50周岁以上的女教师每周加2节课时计算工作量。（3）教师的工作量按一周计算，以每周任课节数加上管理工作和事务性工作折算课时作为教师工作量课时，工作量课时达到基本工作量的记20分，超过课时每课时加1分，少课时每课时减1分。工作量此项得分不封顶、不保底。4.教育教学过程（35分）。（1）教学常规（20分）（教务处负责考核）。根据职高部教学常规管理制度和职高部教学常规评价标准，常规管理突出课堂的教学主阵地地位，注重评价学生学习习惯和兴趣的培养，加大对课堂的检查力度，采取公开课、过关课、比武课、推门课等多种形式评价，每次检查后及时公布检查情况，一学期综合情况按专职教师数2431分四个等次分别给20分（4人）、18分（8人）、16分（6人）、14分及以下（2人）。（2）培训与教研（10分）（教务处负责考核）。教研听课要求当堂无课的老师参加，教研会议要求全体教师参加。一学期教师听课不少于15节，中层领导和到校未满一年的新教师听课不少于20节，教学分管一条线人员和校长、副校长听课次数不少于25节。具体考核标准如下： 培训和教研活动无故缺勤1次扣1分。 每少听1节课（包括已听课但无相关笔记或笔记过于简单）扣1分。 无学期教学计划和期末教学总结，缺一样扣1分。 未完成公开课任务扣2分。 一学期未撰写教学论文扣2分。 远程培训学习不合格，扣2分。 安排参加各级学习、培训活动，不参加学校组织的政治学习、校本培训的每次扣1分。不参加学校安排参加国家、省、市级、县级专业培训的分别扣4、3、2、1分。 校、县组织专业素养考试不合格，扣2分。（3）全面育人（5分）（政教处负责考核）。学生评教5分：学生评教满意率达到80%，按满意率排名次序得5分（5人）、4分（8人）、其余为3分，满意率未达到80%直接得1分。5.工作业绩（25分）（教务处负责考核）。保学控辍（5分）（政教处负责）。完成学校安排的家访任务给5分，每少一次扣1分。每学期少一个学生，班主任扣1分，责任教师扣1分，扣完为止。但病休、意外事故、学校批准的正常转学的流失学生除外。日常工作（5分）（各处室汇总到教务处）：完成学校各项工作得5分，学校布置的各项任务未完成或不完成扣该教师考核分2分；未及时完成或完成质量较差的扣考核分1分。值日工作（10分）（政教处负责）：值日工作评出一等3名给10分，二等6名给8分，其余为三等给6分，值周领导工作得分以值日教师二等得分计算。外出带队（5分）（招就办负责）。服从学校工作安排，能主动承担学生社会实践、实习实训带队任务（包括寒暑假带队），并认真完成各项工作任务，同时得到企业很满意评价的得5分；满意评价得2分；不满意的不得分，并扣考核分2分。主动参与课改，并在公开教学中经考核小组评价课改工作开展较为成功，视具体情况分别加25分。6.奖励性加分（教务处负责考核）。奖励性加分（单位为分）标准如下，同一成果取最高分值，业绩有效时间为每年7月1日至次年6月30日。奖励性加分20封顶。（1）教师获得的荣誉（参加各级各类教学竞赛获奖及论文发表等）加分奖项国家省市县片校一等奖54321.51.5二等奖43.52.51.511三等奖3.53210.50.5注：获得荣誉指获得“优秀教师”、“学科带头人”、“骨干教师”等称号，按同级比赛一等奖计分，论文发表按同级二等奖计分，论文获奖按上述标准减半计分； 竞赛获奖及论文发表同一篇作品、同一系列比赛取最高分计分，不重复计分。（2）指导学生获奖加分奖项国家省市县校一等奖54321.5二等奖43.52.51.51三等奖3.53210.5注：每次竞赛中取获最高等级奖的学生计分，不重复计分。项目国家省市县立项4321结项5432（3）课题立结项加分（主持人占70%，参与人占30%）7.班主任工作考核主要考核班主任的班级管理、关爱学生、学生教育、学生转化、学生评价、沟通家长、教学科研、日常管理、协调利用教育资源等方面。以职高部班主任工作考核评价方案为准，考核结果作为发放班主任津贴的依据。8.对教师综合评价每学期进行一次。评价工作在每学期结束后半个月之内完成，评价结果在校内公示不少于7天。学年结束后累计二次综合评价得分，作为考核最后得分，由学校考核工作小组提出考核等次，校长审定，公示无异议后报县教育局人事股备案（备案表与教师业务档案合并）。9.各部门要做好日常检查的资料保管工作，做到评价有据可依。在评价时要认真、公正、公开操作，确保评价结果客观、真实，全面反映教师的德才表现。五、考核评价结果的运用（一）评价结果作为教师年终考核、评优评先、聘任晋职的主要依据。（二）第一学年评价总分未达60分的，学校可定为待聘人员或落聘人员；连续两学年评价总分均未达60分的，直接定为落聘人员。六、考核评价工作其他事项1、教辅人员和综合科教师的教育教学工作奖金分配另行制定。外出带队教师的教育教学考核得分按在校上课老师的考核得分的平均分计算。2、技能竞赛和文明风采奖惩方案另行制定。3、法定假按上级有关规定执行；经上级相关部门批准的病假、产假、婚假等人员的教育教学工作考核奖金按其实际在岗月数计发；在编不在岗人员不享受教育教学工作考核奖金。以上人员绩效工资不保底。4、因请假原因只有一个学期考核分的教师，按一个学期考核分乘以2作为一学年考核分。5、有下列情况之一者，取消考评资格，不得享有全校教育教学工作考核奖金的分配：（1）违反国家政策、法律、法规或道德品质败坏，造成较重后果者；（2）因失职、渎职造成学生安全事故者；（3）不服从组织安排，或言行有损学校声誉造成较重后果者；6、本案从2013年秋学期开始实施。本方案最终解释权归珠兰示范学校职高部绩效考核领导小组。2013年10月24日星期四下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心老师们，同学们：秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周日，农历的八月十五，我国的传统节日中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐! 一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感情二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。三、活动目的：1. 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。2. 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。四、活动时间：XX年3月27日星期四五、活动参与对象：房产Q1141全体及“家属”六、活动地点：武汉市华中农业大学校内七、活动流程策划：1、27日8点在校训时集合，乘车2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影3、10点30，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼4、1点30，收拾食品残物，开始集体活动5、4点，乘车返校八、职能分工及责任定岗1、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验组长：金雄成员：吴开慧2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活动时同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组组长：徐杨超成员：王冲3、食材采购组：根据春游的人数和预算费用合理购买食材组长：胡晴莹成员：何晓艺4、活动组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织组长：武男成员：冯薏林5、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）组长：朱忠达成员：严露6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告组长：杨雨7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工组长：叶青青【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务九、注意事项1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用2、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量3、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福4、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的动态，增进感情各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告，出现紧急情况要第一时报告。督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布，实时互动。中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满!