对市区行人闯红灯现象的调查与研究

“对市区行人闯红灯现象的调查与研究”结题报告高一（8）班 信息组 指导师：陈冲课题组负责人：黄开拓课题组成员： 王天翔 王洁 杨熙丽 林纯真 柳毅 李亚内容摘要：本课题通过问卷调查，采访，实地调查，实验，专家访谈，网上查询，图文分析等方法，对温州市区行人闯红灯现象进行了深入的调查研究，并在校园内举办了大型“交通文明两相连，大众安全一线牵”主题活动。因此，可以说，我们的课题研究是相当有意义和参考价值的。本文内容分为内容摘要，绪论，温州闯红灯现象的概况，我们的行动，我们的思考与建议5部分。1绪论：温州作为我国第一批沿海开放城市之一，改革开放以来，经济建设有了沧海桑田的变化，精神文明建设却没有跟上时代的步伐。众所周知，行人闯红灯的恶习已经成为中国各个城市的一个独特的“风景”。温州也不例外，闯红灯者如过江之鲫.面对亮起的红灯，有多少人能够“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”安分守己的停下脚步呢。有人说，这是因为法不责众得从众心理导致的；有人说，这是因为我国对行人闯红灯处罚制度还不完善的原因；更有甚者以国家物质文明还不够发达为由解释，并搬出了“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的圣贤语录为证，认为等到经济条件好了，这些不文明、违法的行为自然而然就会消失。而且,很多人认为闯红灯只是一件不足挂齿小事,没有必要大张旗鼓的小题大做但事情真的是他们所讲的那样吗？为此，我们将对这一课题进行深入的研究，希望通过我们的努力，让人们认识到闯红灯的危害，它意味着“节省时间太聪明，反误了唧唧性命”2研究方法与实践：为了了解温州行人闯红灯现状的概况，我们进行了问卷调查、随机采访、实验、专家访谈，实地调查等诸多调查方式。21研究方法2.11问卷调查法：我们在五马街，温十四中，市图书馆，涨桥头四地发放了210份问卷，其中:五马街80份，温十四中50份，市图书馆50份，涨桥头30份。收回有效问卷207份。表一：问卷数据对市区闯红灯现象的调查问题选项人数比例1. 您认为市民闯红灯现象普遍吗？A.普遍12560.3B.不普遍5325.6C.说不清2914.12. 您认为行人闯红灯与车辆闯红灯，哪一种更为严重？A.行人3617.4B.车辆9646.4C.一样6431.0D.说不清115.3 3.当您见到别人闯红灯时，是否有去制止或劝说过？A.有4119.8B.没有11153.6C.偶尔5526.64. 您认为闯红灯现象是否有对市容市貌有影响呢？ A.有15976.8B.没有209.7 C.说不清2813.55.您认为闯红灯行为被曝光合理吗？A.合理13263.8B.不合理3416.4C.说不清4119.86.您是否有过闯红灯行为？A.有3617.4B.没有8239.6C.偶尔8943.07.如果您有过闯红灯行为，大多数是出于何种原因？A.赶时间 11153.6B.没注意到红灯4923.7C.习惯成自然 3215.5D.其他157.2 请您阅读国外对闯红灯的处罚条例，回答下列问题：在新加坡罚款200新元(约相当于人民币1000元)美国各州对乱穿马路者罚款2到50美元不等，处罚记录将会记入个人信用记录中，终身不能抹去。在澳大利亚一般罚款澳元（约合 元人民币），8.如果您在国外，您还会乱闯红灯吗？A.会 2311.1B.不会18488.99.您认为交警对行人闯红灯的执法力度到位吗？ A到位2512.1B不到位9947.8C 适度 5426.1D说不清2929.010.你认为能够减少闯红灯现象的方法？（可多选，但需标明主次）A加强对市民的教育 13251.6B加大执法力度如罚款，拘留 9838.3C其他2610.111.你认为闯红灯现象普遍的原因？ A政府没有进行正确的引导6020.0B社会大环境下导致市民的从众心理8628.7C个人素质问题11939.7D其他3511.7212采访法：我们共对7位市民进行了采访，以下是部分采访记录表二：采访记录交警：1.请您谈一下对行人闯红灯的看法行人闯红灯的现象现在是很普遍的，说明我们行人遵守法律意识还要加强2.那你认为怎样减少闯红灯现象呢？首先交警部门要大力加强交通安全宣传，交警部门于要加强对行人闯红灯的处罚力度3.你可以谈一下你执法的时候遇到的障碍吗？遇到的障碍就是有的人认为闯红不是违法交通规则的，再者到警察局交罚款的时候也不会认为自己是错的。市民1：1.请您谈一下对行人闯红灯的看法闯红灯是不行的，那是有生命危险的1. 那你认为怎样减少闯红灯现象呢？交警在上班和下班高峰多管理，市民当然是要加强交通管理的学习2. 在交警执法的时候你有没有尽自己的本分？那有，那有。市民2：1.请您谈一下对行人闯红灯的看法行人闯红灯有好几种看法,例如有些人赶时间,其实赶时间的话也应该停下来的那,毕竟是红灯嘛,万一闯过去被车撞了怎么办,谁来负责啊?2.那你认为怎样减少闯红灯现象呢？学生在斑马线旁配合警察在旁边和他们说一下,这样会好一些3. 在交警执法的时候你有没有尽自己的本分？那肯定是的,因为我们温州是一个文明城市213专家访谈法：我们对温州市交警支队宣传科警员周卓彦，温州晚报物管处主任殷为林进行了专家访谈。以下是访谈记录表三：专家访谈记录访问者：黄开拓 王天翔被访问者：周卓彦职务：警员访问日期：2007.6.7工作单位：温州市交警支队宣传科方式：面谈地点:鹿城区金桥路1号温州市交警支队访问主题：了解交警对行人的闯红灯现象的看法访问记录：（1）.问：您认为闯红灯的危害有那些？ 答：影响交通通行，自己的人身安全受到威胁。 问：您觉得行人闯红灯的原因是什么？ 答：1.贪图一时的方便。2.行人自身的素质有待提高。3.从众心理，一些人树立了坏榜样，导致别人跟着闯。 问：您觉得从交警这个方面应该如何解决这个现象？ 答：1.加强管理。2.加强对闯红灯危害的宣传。 问：中国能不能向国外那样对闯红灯者予以重罚？ 答：处罚不是我们的目的，处罚也不是解决目的的唯一方法，如果对闯红灯者予以重罚的话，可能会在短期内取得一些成效，但人们心理上肯定不服气，这不是我们的目的。我们应该会采取处罚与教育相结合的方法，让社会形成一种良好的氛围，让人们意识到闯红灯是一种不文明的行为，这样才能根治闯红灯访问者：黄开拓 王天翔被访问者：殷为林职务：物管处主任访问日期：2007.6.7工作单位：温州晚报社物管处方式：面谈地点：温州市新城大道温州晚报大厦访问主题：了解媒体工作人员对行人闯红灯现象的看法访问记录：（1）.问：您觉得行人闯红灯的原因是什么？ 答：没有遵守交通规则的意识。 问：你觉得从传媒这个方面应该如何减少这种现象？ 答：首先是宣传，这样可以提高行人的交通安全意识。 问：您觉得温州媒体的宣传力度够吗？ 答：这些都是相对的，是无法衡量的，但总的来说应该还可以吧。 问：现在媒体能不能开设一个类似于交通曝光台的板块？ 答：这个一直是有的，都市报有，我们也有（指晚报），只是最近可能没有了，因为这个东西其实按照法律来说，是不能这么做的。 访问者反驳：我们查过相关资料，因为闯红灯本身是一个违法的现象，是可以这样做的。 答：这个是这样的，比如说交警部门，他有这个权力，像我们媒体其实是没有这个权力的，因为国家的法规是没有规定的。 访问者:所以你们媒体比较难做？ 答：那是的，。比如说我骂你一句，其实你是可以告我的，但谁会这样做呢？我骂十句也没人告我。 访问者：您的意思是公民素质还没有达到这种境界。 答：不止是公民素质，整个东西都应该跟上。 访问者：物质？ 答：也不是物质。是整个社会的意识，包括制定法律的人，不一定是执行法律的人。 访问者：你是说法律制度还不完善? 答：不止是法律制度还不完善，制定和执行法律的人自己应该先以身作则，现在很多人对交警有意见，就是因为他们自己都做不到的事却对别人指手画脚2.14实验法：为了验证语音提示智能信号灯是否能减少闯红灯的现象，我们对市区两种不同类型的十字路口进行了对比实验。（什么是语音提示装置请见附录）表四：实验数据地点防治闯红灯类型30分内通过人数闯红灯人数闯红灯比例王朝大酒店旁没有任何措施21113363.0时代广场旁有语音提示装置1852614.1实验证明：在有语音提示的装置的十字路口，闯红灯者的比例要远远小于没有设置此装置的十字路口。2.15实地调查法：对温州的 12个十字路口的红绿灯时间进行了实地调查。以下是调查数据表五：实地调查数据路口地点红灯时间绿灯时间绿灯：红灯1.数码广场旁南北走向41s33s1:1.2东西走向52s22s1:2.42.温十二中旁南北走向77s36s1:2.1东西走向85s30s1:2.83.温州出入境检验检疫局旁南北走向97s25s1:3.9东西走向83s40s1:2.14.鹿城文化中心旁南北走向50s19s1:2.6东西走向44s26s1:1.75.青少年活动中心旁南北走向60s28s1:2.1东西走向59s31s1:1.96.王朝大酒店旁南北走向73s38s1:1.9东西走向72s40s1:1.87.时代广场旁南北走向75s32s1:2.3东西走向76s31s1:2.58.温十九中旁南北走向57s39s1:1.5东西走向76s20s1:3.89.温迪路与车站大道交汇处南北走向65s36s1:1.8东西走向65s34s1:2.010.市府路与车站大道交汇处南北走向71s27s1:2.6东西走向71s28s1:2.511.惠民路与市府路交汇处南北走向34s30s1:1.1东西走向47s19s1:2.812.府西路与市府路交汇南北走向36s30s1:1.2东西走向75s51s1:1.413.府动路与市府路交汇南北走向47s30s1:1.6东西走向55s22s1:2.5调查证明：所有路口的红灯时间都比绿灯时间长很多，有的甚至达到了红灯97秒，绿灯25秒。22实践活动内容2007年5月，我们在校园内举行了以“交通文明两相连，大众安全一线牵”为主题的交通安全教育安全活动。就闯红灯这一话题，在活动现场设置了展板展示，横幅签名，采访师生，问卷调查，倡议书宣传等多种形式的活动内容。 3结论、思考与建议31结论311闯红灯存在普遍性图表一图表二调查结果显示：有六成的人认为闯红灯的现象普遍。而在调查中，只有39.6的人从没有闯过红灯，可见闯红灯已经成为一种普遍的社会现象（见图表一、二）。312大多数人对闯红灯现象漠不关心图表三当人们看到别人闯红灯时，只有19.8的人经常会上前进行劝阻，而53.6%人却置之不理。可见，大家都抱着一种“各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态，对他人的违法行为一副“事不关己，高高挂起”的样子。313闯红灯现象的原因我曾看过这样一句话“一项规章制度的违法率居高不下，无外乎两个方面：一是大部分人对此规定未知未觉；另一方面，这些法规措施过于严厉以至于常人难以遵守。”但在“闯红灯”问题上，并不存在这样的情况。从宣传教育和公众的知晓度看，公民从进幼儿园起就开始接受“红灯停，绿灯行”这样的交通教育，“没有红灯的禁行，哪有绿灯的通行”，既是常识也是常规，举手之劳，不存在苛刻和难以遵守处。而且近年来更不乏“车祸猛于虎”这样的血的教训。 那为什么闯红灯这还会屡禁不止呢？1 经过我们的分析论证，我们得出了行人闯红灯存在以下几点原因：从众心理：大众心理学上有个“破窗效应”的说法：如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃，又没有及时修好，别人就很可能受到某些暗示性的纵容，去打碎更多的玻璃。这种“从众心理”会造成一种纵容的环境，进而影响身处这种环境的每个人。比如闯红灯，当你看到身边的人在闯红灯时，你也就会“自觉”地“追随而去”，进而恶化成红灯如同摆设的交通窘境。一个损公利己的行为就这样相互感染扩散成了群体行为。2我们专家访谈的交警也说过，正式一些人树立了坏榜样，一些随波浮沉的意志不坚定者才会跟着闯，这些人再去影响其他的人，如此造成了一种恶性循环。个人素质问题：在这个商品经济的时代，人们往往为经济发展而搞得焦头烂额，疲于奔命。在这种大环境下，他们心中有了一种“钱本位”思想，出现了种种的拜金主义，以致于忽视了自身素质的培养，而这些人当中也不乏受过高等教育的人们，比如2005年4月20日上海就出过海归女硕士闯红灯并袭警的丑闻。绿灯时间过短，红灯时间过长。根据表五，我们可以知道，在温州市区的8十字路口中，红灯的时间都大大的超出了绿灯的时间，平均超出2.3倍。最让人费解的是：“温州出入境检验检疫局旁”的十字路口，红绿灯比值竟然达到了1：3.9（红灯97秒，绿灯25秒），而在我们的问卷调查中，有53.6的市民表示闯红灯是因为赶时间（见图表四）。图表四可见，在市民素质还不是很高、时间又很紧迫的情况下，让人们在烈日下等待近百秒无疑是一种考验。行人闯红灯零成本：在中国的交通法律中，行人闯红灯理应受到应有的处罚，但根据我们的调查，这个法规似乎在温州从来没有实行过。这其中也许有警力不够，实行有难度等诸多因素，但不可否认的是：许多人正是因为闯红灯的零成本才去闯红灯的。试想一下，如果中国像国外一样对闯红灯者进行重罚，那还有人会闯红灯吗？（在新加坡，行人第一次闯红灯，罚款200新元(约相当于人民币1000元)；第二次、第三次再闯，最重可以判半年到一年的监禁。美国各州对乱闯红灯者记入个人信用记录中，终身不能抹去。在澳大利亚闯红灯，一般罚款澳元（约合 元人民币），也有类似于我国的扣分制度。在德国闯红灯将会面临很严重的后果。这意味着以后，别人可以分期付款、延期支付，而闯红灯者却必须立即支付。别人可以向银行拿到比较长时间的贷款，而闯红灯者却不可以。并且银行给闯红灯者的贷款利率要远比其他人高。3）图表五从我们的问卷数据来看，如果在国外，有9成的市民就不会闯红灯，而另外的一成市民，相信在被处罚过一次以后，这辈子都不会闯红灯了。一些交警的无作为我们在温州晚报进行专家访谈时，殷为林主任向我们透露，现在的一些交警在执法的过程中有诸多不合理的现象。我们在网上和现实中也的确看到了一些害群之马的事例。（详情见附件）32思考与建议321对市民：“千里之堤，为蝼蚁之穴溃；百尺之室，为突隙之烟焚。” 往往就因一个违规行为便会形成一起交通事故隐患，一个隐患就会酿成一起交通事故，一起交通事故又会导致一幕悲剧；也许，您从未意识到：车祸是那样无情，瞬间会葬送一个人的生命；车祸是那样惨痛，让人饱尝失去亲人的悲楚。谁不希望我们的生活中再多一份美好?谁不希望我们的身边再多一份平安? 为了这份美好，为了这份平安，我们不应该把闯红灯作为习惯。只有遵章守法，平安才会伴您一生，只有文明交通，事故才会与您无缘。建议：1.自己不要闯红灯 2.阻止自己的亲友闯红灯322对政府如何解决闯红灯顽症？许多人指望公民素质和自我约束力的提高。其实，这只是一个方面。一些在国内从来不看红绿灯走路的国人，为何到国外后就遵规守纪？一些在公共场所随地吐痰的人，为何在自己家里却十分讲究？除了人的素质，还有守法环境迥异。如何营造好的遵纪守法环境，需要市民的自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。建议：1.在十字路口设置宣传栏，将闯红灯者的照片公布在十字路口的宣传栏中，让闯红灯者知耻而后勇。2.在宣传栏中放置一些车祸的图片，以警示世人。3.在更多的十字路口设置语音提示装置。4.完善相关法律法规，可以考虑加大处罚力度。5. 让闯红灯者做社会义工，闯红灯次数与做义工时间成正比。6. 交警合理公正的执法。愿我们的研究能让更多的人认识到闯红灯的危害，让政府得以重视这个现象。当然，介于我们的人力，物力，财力，能力，我们的研究必定存在不足之处，也希望你们能给我们提出宝贵的意见和建议，谢谢！参考文献：1 邓建胜.为何难禁闯红灯N.人民日报华东新闻,2006-4-242 佚名. 行人闯红灯不再“零成本”N广州日报，2007-3-263 佚名. “重典”能挡住“闯红灯”吗？OLPage=3重庆市财政公共信息网理论园地，2006-5-264 佚名. 全省首个语音提示智能信号灯在温州亮相OLhttp:/zjnew浙江在线浙江新闻各地新闻联播温州正文，2007-4-30附件一：问卷对市区闯红灯现象的调查 您好，我们是温十四中的高一学生，我们的正在进行一项研究性学习，需要进行一次问卷调查，请您抽出几分钟的时间参与我们的调查，谢谢您的合作！1.您认为市民闯红灯现象普遍吗？A 普遍 B 不普遍 C 说不清2.您认为行人闯红灯与车辆闯红灯，哪一种更为严重？A行人 B 车辆 C一样 D说不清3.当您见到别人闯红灯时，是否有去制止或劝说过？ A 有 B 没有 C 偶尔4.您认为闯红灯现象是否有对市容市貌有影响呢？ A 有 B 没有 C 不清楚5.您认为闯红灯行为被曝光合理吗？A.合理 B.不合理 C说不清6.您是否有过闯红灯行为？ A 有 B从来没有 C偶尔7.如果您有过闯红灯行为，大多数是出于何种原因？ A赶时间 B没注意到红灯 C习惯成自然 其他请您阅读国外对闯红灯的处罚条例，回答下列问题：在新加坡罚款200新元(约相当于人民币1000元)美国各州对乱穿马路者罚款2到50美元不等，处罚记录将会记入个人信用记录中，终身不能抹去。在澳大利亚一般罚款澳元（约合 元人民币）8.如果您在国外，您还会乱闯红灯吗？A.会 B.不会9.您认为交警的执法力度到位吗？ A到位 B不到位 C 适度 D说不清10.你认为能够减少闯红灯现象的方法？（可多选，但需标明主次）A加强对市民的教育 B加大执法力度如罚款，拘留 C其他-11.你认为闯红灯现象普遍的原因？ （可多选，但需标明主次）A政府没有进行正确的引导 B社会大环境下导致市民的从众心理 C个人素质问题 D其他-感谢您在百忙之中抽出时间来参与我们的调查，祝一帆风顺，万事如意！调查时间调查地点附件二：什么是语音提示信号灯 语音提示信号灯即“行人红外感应监控系统”，是温州市交警支队与温州电信分公司合作研发的智能人行横道信号灯，是全省范围内第一个语音提示智能信号灯。它利用了红外线遥感的原理，红灯亮时红绿灯位于停止线两侧的红外线开启，红外遥感技术像一条隐形的绳子，行人此时过马路就会被红外线感应，并在喇叭中迅速作出警报反应。4附件三：心得体会研究性学习心得黄开拓很快,一学年的研究性学习就这样过去了,回首往事.研究性学习的点点滴滴就像这夏日的阳光,看似无色,却是红橙黄绿蓝靛紫七色组成,又像七个音符,看似平淡,但不管怎么组合都是一曲不平常的旋律.一学年的研究,让我接受了很多历练,也增长了很多阅历,但更多的是体会到了执着与行动的重要性研究性学习与课堂上的学习完全不同,它需要走上社会,与陌生人打交道,我们的第一次户外活动便把我难住了,因为研究需要,我们要采访一位市民,但平时从不抛头露面的我们谁也不愿当第一个吃螃蟹的人,面对形形色色的路人,我勇敢的挺身而出,但没想到,满腔的热情被一句冷冷的“没空”档了回去,接下来的几个路人也都没什么好脸色,大家的情绪都比较低落,但我们抱着一份执着,从语气,表情2个方面分析了原因,重新调整好心态,再一次迈出了行动的脚步.这一次非常的顺利,一位女士非常热情的接受了我的采访.面对第一次的成功,我们全组都兴奋不已,士气大增,拿着DV重播了好几遍,在接下来的活动中,大家都很执着的发问卷,采访,出色的完成了当日的任务.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这是古人告诉我们的真理，也是对执着的最好诠释，亦是对执着的最高奖赏。因为执着的追求本身就是一种美丽。高考放假期间,我和王天翔到温州晚报社进行专家访谈,咨询媒体工作人员对行人闯红灯的看法.在此之前,我制定了详细的访谈计划和预定目标.我们先来到了1楼的咨询台,说明我们的来意后,咨询台人员很热情的接待了我们,并开始为联系我们需要的被访者,没想到,这位女士打了十几个电话,还是无法为我们联系到一位合适的被访者,让我们足足等待了20多分钟.看到此景,我们不禁感叹国有企业的效率低下,并决定自己去找.在向这位女士道谢后,我们按照楼层说明一个一个办公室的敲门,第一次被拒绝后,第二次遇到的物管处主任便很热情的接待了我们,仅6分钟便很成功的完成了任务.现在想想,如果我们当时继续坐在沙发上等待,结果只能让晚报的工作人员继续“踢皮球”,完成不了任务.可见,如果没有行动,我的梦想将毫无价值,我的计划将渺如尘埃,我的目标将不可能达到,只有行动才能使梦想,计划,目标具有现实意义. 成功不是沙发上的等待,而是立刻的付诸行动,如果我迟疑,他会毫不犹豫的投入别人的怀抱,永远弃我而去.陈安之说过:“这个世界上到处都游荡着说到做不到的穷人.”所以抱有一份执着,付出一份行动,你就不再贫穷!研究性学习心得体会林纯真 这一个学期快要结束了，我们研究性学习也将伴着学期的结束而结束，回忆起过去在研究性学习中的点点滴滴，不经万分感慨，这里面有欢乐，也有汗水，但最多的是成长。 我们刚开始对于研究的课题有许多意见，当后来由组长多方面的调查，和老师的最终建议，我们这组选择了研究交通的内容，在大家都还没有正式接触过这门课程时，大家干起来总有许多问题，但大家都同心协力地把问题解决，后来慢慢熟悉了，当却已接近尾声了让人感到遗憾。 在研究性学习中让我留下深刻的有两件事，一件是在校门口的签名活动，还有一件是我将采访的文件写成文字稿。第一件事让我印象深刻是因为这是我第一次在学校里参加自发性的大型活动，让我既兴奋又疲劳。那天早上，我不平事找了一个小时起来，匆匆忙忙的收拾一下就出来了，到了学校，去教室里放下书包，拿出横幅等东西就去校门口了。7：10同学们陆续进来了，大家看完了展板都不免感叹到：乱穿马路真危险那！虽然展板喜迎了很多人伫足看，但请他们签名时又都以赶时间拒绝签名，有的则看也不看就直接走了，总体来说早上还是顺利的，只是有一些小意外罢了。下午一点半我们又再次进行了签名，这次大家都很乐意帮我们签，连老师都帮我们签了好多。 还有一件事让我印象深刻的原因是我体会到了同学做研究性学习的辛苦，在一次大家去访问路人和交警的活动中，我因家里有事儿不能参加，于是他们让我将采访的写成文字稿，虽然大家录得不是很清楚，当我再看交警那段采访时，我看到了炎炎夏日下大家不顾汗水浸湿了衣服，认真的采访着，连肚子饿了也不敢大声说，让我感到同学们的齐心合力。使我工作也干地卖力起来了。 时间飕一声地飞了过去，我从这次活动中体会到闯红灯的危害性，还知道有些事是要大家一起合作完成的。 研究性学习心得王天翔 我曾经在初中的时候接触过研究性学习课程只不过像是文学鉴赏，大部分是在教室里面度过，看些无聊的电影然后写一些感想或者是老师安排有趣的主题让我们提出计划等等。对于真正的实践方面我还没体验过，所以对于初中研究性学习这科目好像是没有学到什么。 现在不同了，在高中的这一段时间内研究性学习课程已经逐渐成为必修的科目了，我也在其中学到了很多，懂得了很多，也有很多的感慨。学习之余的大部分时间花在了它上面，我都觉得时间不够用；有时我不得不把所有的业余时间和睡觉腾出来使用,可是家里人对我并不支持,认为学习才是主要,其他一切为学习让路。但是有付出就有收获，我和其他小组成员用宝贵的时间换来了我们想要的成果，努力之后的成功使我感到满足和充满了成就感。 在众多的活动中，比如早期的倡议签字、采访、发放问卷和签字活动。我尤其是对发放问卷和签字活动记忆忧新。还记得，在前期的工作是设计展板和制定当天计划，我是负责其中的展板板块，为此我必须上网去查找相关的资料使得这两块展板的内容更加体现我组的课题和研究的意义。不过在查找资料的过程是非常恶心和充满血腥的，因为这些图片是那些因乱闯红灯而被车撞死的人；其死相可谓五花八门。就在当天的晚上，我第一次失眠了。不过看多了我也就习惯了，麻木了，人就是这么奇怪。 不过在签字活动的当天，我认为场面很是浩大，我个人认为两张展板成品的效果非常完美，之所以同学们成批量的来签名大多数是先看了展板后来的。 用“门庭诺市”来形容场景在恰当不过； 还有在最早时候的发放问卷的活动也是让我有感而发的。 发放问卷是很简单，但是有很多的人不合作，尽管你态度礼貌，语气委婉，眼见的不一定成功。所以我和黄开拓决定去温州市图书馆。理由是去那种地方的人毕竟素质和文化水平高，很容易理解我们的活动，体谅我们的打扰行为。他们会问我们是不是在做研究性学习活动，然后欣然的填写表格。最后那天我在图书馆上下跑了好几趟，很累但很开心。 经过这次的学习，学会团队合作，学会人际沟通。 真的是学到了很多研究性学习心得杨熙丽我经过一个多星期的研究新学习我懂得了很多，也留下很多深刻的回忆。 当初的我们还在考虑要研究什么，也想出了很多研究课题但一直解决不了，经过我们与老师的共同努力，再三考虑，最终决定研究行人闯红灯的现象。 让我印象深刻的是统计问卷和签名活动。将近两百多份问卷想一下子统计出来可是一份艰难的任务。而我统计时经常出错，并且还要反复检查，避免影响我这组的进程。因此我学会了做事要小心和留心身边的一切。 而签名活动更是让身心疲惫。我们在早上7：10集合，经过简单的准备，到校门口贴好展板拉好班旗，以及其余的工作。活动开始了。同学们却只在意展板上的内容，而在我们的横幅上的名字寥寥无几。不过在下午经过早上的宣传带动下，下午来签名的同学可谓“门庭若市”来形容了。 以前，我纸上谈兵，把所有的事情都安排好。在组内出现分歧时，试图说服，但在事情来临时第一个逃避；如在统计问卷时，能拖则拖。拿近的来说在签名活动时；在接受采访任务时也同样如此。把这一切事情拒之门外，使自己落得一身轻松，可是在组内的成员紧逼下，；我还是硬着头皮去做了。经过了此次活动我锻炼了自己的胆量，提高了办事效率，把原来的我拖拉的性格改掉了，之后我也学会了关心、照顾他人。 我在这次活动中，得到了十足的进步。无论是在面对多种选择的关键地方，还是在应对社会上各类人物上，我都在这次的活动中积累了宝贵的社会经验。无论是在选择资料内容上，还是在整理资料和统计资料上，我都通过这次活动深刻体会到了统筹安排的重要性和必要性。无论是在社会实践能力上，还是在社交能力上，我都在这次活动中得到了提高和进步。通过这次活动还使我们理解到将课堂上所学到的理论知识与实际联系起来的重要性，运用课堂上所学到的知识来思考问题、分析问题、解决问题，使我们在解决实际问题的时候，又进一步加深对课本知识的理解和社会经验的积累。另外，通过这次活动还使我们清晰的认识到只有一个综合能力强的人，才能更好地在今后的社会上站住脚，更好地适应社会的发展。 而且我还对行人闯红灯的后果有了深刻的认识。行人闯红灯会造成多少人失去生命，又有多少家庭支离破碎，造成社会及其国家不稳定。研究性学习心得王洁磨刀不误砍柴功。要想有好的收获就要认真准备好一切事情的工作，以及可能发生的事情也最好预测一下，免得到时候自己手脚忙乱。在这次的研究性学习中，我想每一位同学都会有不同或相似的体会吧。我先谈谈我的体会。纸上谈兵，这可以说是我的一个缺点。原本计划好了，可以实行时，我便会临阵退缩。先前，说得是有声有色，还有时会胸有成竹得说自己一定会作到，并且还去劝说别人。可是，事情到了要开展的时候，我是第一个要求退出的，而且是能逃则逃，但结果自然是硬着头皮去做。其实，面对这些的时候，我的内心不由害怕起来，因为我的胆子很小，只是平时稍微伪装的成功了点。还有，我平时做事能拖就拖，或者是能快就快，一切都归咎为心情怎样。同时做事情的效率也不高，尤其在统计问卷时老是出错。再者是平时我也会偶尔闯红灯。虽然知道这样做不好，但是自己实在赶时间。不过，这一切的所谓的习惯或者说坏习惯，虽然不能彻底改变，但是至少也会有所影响。其一，我要改改自己那所谓的“纸上谈兵”。光说不做，结果与竹篮打水无异，都是一场空。如果人生是这样，那就太可悲了，一事无成，也是废物一个。无论怎样，自己的胆子再怎么小，也有得事情是非做不可。就象爸爸的花儿落了一文中提到：无论怎样，只要硬着头皮去做。是啊，胆子小并不代表我的一生的胆子都很小，只要经常锻炼自己，胆子小也不会再是我的弱点之一了。而本次的研究性学习也给我提供了一次很好的机会。其二，我做事太情绪化了。自然也会出现不少的麻烦。与其说，不是自己乐意的，还不如说是自己自找的。做事效率不高，为此我有不少的时间浪费掉了。为了珍惜时间，我得控制自己，免得情绪化，又得浪费一大堆的时间，更何况，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。其三，我的计算能力太差，经常出现错误。这也是通过研究性学习发现的一个很严重的问题，不是我以前没发现，只是认为无关紧要。可是现在不同了，数学计算也应该要有所提高了。以上便是我在这次活动中发现自己的不足之处。通过这次研究性学习，我更深一步的认识自己的不足，不能在忽视了。同时，我也明白合作会有更好的结果，团结就是力量！研究性学习心得李亚经历了一年的研究性学习，我已经对研究性学习有了一个清晰的印象，知道了研究性学习与我们平时的学科学习有很大的区别。它不是老师填鸭式的灌输，它需要我们自己发现问题，联系指导老师，自己去构思解决问题的方法，并动手去解决问题，还要通过我们组员合作开展研究。说实话，刚开始我们觉得研究性学习是一种负担，一种累赘。随着研究活动的开展，我们慢慢地感受到了喜悦。不可否认，研究性学习使我们学到了许多书本上学不到的知识，锻炼了能力，陶冶了情操。回顾一次次的失败，一次次的落空，一次次的收获，一次次的喜悦，我们感慨万千，真为自己拥有这一段美好的回忆感到庆幸、自豪。因为大家都是第一次搞这类活动，显得比较生疏，但组员都十分团结，经过几周的准备，星期三下午大家怀着紧张的心情等待那上台演示开题报告的一刻。功夫不负苦心人，我们的陈述报告得到了老师的好评，说我们的陈述报告是最好的。成功的喜悦在我们每个成员心中绽放，同时也驱散了几周来一身的疲劳。虽说好的开始是成功的一半，然而一切事情都不是一帆风顺的，在接下来的研究中，我犯了一些错误。记得黄开拓将印刷好的210份问卷交给裁剪时，我并没有认真应对，而是草草了事，导致一些问卷的边缘显得参差不平，在给市民发问卷时留下不好的印象。在研究的后期,因为我们组的一位同学能力较强,所以对他造成了过分的依赖,导致交给我的事情并不是很负责的完成,为此,我感到十分愧疚.有人说：“生活是一部无所不包的百科全书，它可以教给你各种各样的知识。”但对我们来说，生活更像一杯酒，它不仅赐给我们清纯的琼浆，而且使我们感到了陶醉其中的乐趣，同时它更让我们看到了生活的内涵酸、甜、苦、辣研究性学习心得柳毅光阴似箭,岁月如梭,我们的组的研究性学习也将随着6月的到来而接近尾声.2个学期的研究性自然少不了一些风雨和阳光.设计一份科学、合理的问卷是最大的难关。经过三个星期的努力，终于完成了。我们像出笼的小鸟感到兴奋不已。我们整装待发，准备外出发问卷.我们的第一站是市图书馆.我负责在2楼发问卷,对于这种事,从不抛头露面的我们都是大姑娘上花轿头一回.但为了完成任务,我只好硬着头皮上了“您好,我是温十四中的学生,我们这在进行一项研究性学习,帮我们做一份问卷调查好吗?”那人居然答应了.这给了我极大的自信,后来我手上的几十分问卷发的都很顺利,这无疑要归功月我第一次的成功.可见,万事开头难,只要你勇敢的迈出了第一步,接下来就会比较顺利了.研究渐渐进入了轨道，我们开始设计网页了。第一次上机的时候，组长让我们都去电脑室。然而，由于我们其中几个的电脑技术实在有限，便让黄开拓一个人操作，我们在一边干瞪着眼看。过了会儿，有人开口了“这样不是浪费时间吗？”然后自己玩自己的了。我们都很生气。“其实她说的也对，我们干各自的事，对她我们应宽容一些，她性格就是如此”黄开拓说，接下去黄开拓给我们分配了任务,我们也就高高兴兴的去干事了。我想一个集体，有不同性格的热情，不免会产生一些摩擦，但如果加一些宽容作为润滑剂，那将会擦出热情的火花，不是吗？我为自己得到这个体会而鼓掌。 我的研究性学习并没有做得很好，但在我有限的时间内我尽力去做了，尽可能地查找铺助我做好研究性学习的资料这次活动我感受到：很多事情我从未做过，也不知晓，在困难面前我并没有逃避而是向她人请教，经过努力就会了，是的，没有不会只要你肯学就是最好的这次活动提高了我发现问题的能力，知道了该如何分析问题，以及懂得要提出好的建议和意见，同时也丰富了我的课余生活，教会我自主学习