中学生日常行为规范课件PPT

程门立雪程门立雪的故事告诉你什么道理？的故事告诉你什么道理？ 在现代汉语中，在现代汉语中，文明指一种社会进步文明指一种社会进步状态状态，是人类在认识世界和改造世界的过，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现的人类本性的具体体现。它与。它与“野蛮野蛮”一一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。相近的地方，也有不同。文化指一种存在文化指一种存在方式方式，有文化意味着某种文明，但是没有，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味文化并不意味“野蛮野蛮”。 说说你都知道哪些说说你都知道哪些文明礼仪？文明礼仪？你能说说我们都是在你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明哪些场合要讲究文明礼仪吗？礼仪吗？ 日本有一家食品公司要招聘一位卫日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他当然，年轻人到死也不会知道是他 抠鼻孔抠鼻孔 的坏习惯毁了他的工作，的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。使到手的饭碗落入了他人之手。 文明，让你举止文雅文明，让你举止文雅; ;让你受到尊让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？为他们指出来吗？这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好举手之劳，校园可以更美好“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老老师早，师早，”“”“老师好老师好”。2. 向别人询问应主动讲向别人询问应主动讲“请问请问”。3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔叔叔（阿姨），早上好（中午好等）（阿姨），早上好（中午好等）”。4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：该说：“您好，很高兴认识您。您好，很高兴认识您。”5. 你不小心碰到了别人，你要说：你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，对不起，我不是故意的，请原谅我不是故意的，请原谅”。6. 当别人向你表示歉意的时候，你可以说：当别人向你表示歉意的时候，你可以说：“没关系，请不要放在心上。没关系，请不要放在心上。”7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告报告”，得到老师同意后再进办公室。得到老师同意后再进办公室。日常文明礼仪日常文明礼仪日常文明礼仪日常文明礼仪 8. 8. 当你在任何场合迟到了，你要说：当你在任何场合迟到了，你要说：”很抱歉，让您久等了，请原谅。很抱歉，让您久等了，请原谅。” 9. 9. 当你请求别人帮助的时候，你应该当你请求别人帮助的时候，你应该说：说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？您好，麻烦您，可以帮我吗？” 10. 10. 当别人对你进行帮助后，你要说：当别人对你进行帮助后，你要说：“谢谢您的帮助谢谢您的帮助”。 11. 11. 当与别人告别时，你可以说：当与别人告别时，你可以说： “再见再见”或或“很高兴遇到您，下次再很高兴遇到您，下次再见见”。 1212有人打电话到你家，接电话的时候，有人打电话到你家，接电话的时候，你要会说：你要会说：“您好，请问您找谁您好，请问您找谁”？ 13. 13. 有客人敲门或招呼问询，应回答有客人敲门或招呼问询，应回答“请进请进”，或到门口相迎。，或到门口相迎。“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗? A.不说不说 B.很少说很少说 C.常说常说 （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是 B.有时有时 C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的是的 B.很少很少 C.没有没有1、您好（你好）、您好（你好） 2、再见、再见 3、对不起、对不起 4、没关系、没关系 5、麻烦你、麻烦你 6、不客气、不客气 7、谢谢、谢谢 8、不用谢、不用谢9、请问、请问 10、请稍等、请稍等 （6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？ A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2分，分，选择选择“C”C”得得1 1分。分。 分数为分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。要注意咯。校园文明礼仪：校园文明礼仪：1 1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。点。2 2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。3 3、有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵。、有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵。4 4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。起航。5 5、让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境。、让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境。6 6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。热爱学校是我们的责任。 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小你拍十，我拍十。争当礼仪小标标兵。兵。 请你说说那些曾经感动过我们的.那些发生在我们生活中最普通的.请各组派一男一女两名同学各分成请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组绅士组”和和“淑女组淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。生活之中。人物人物:甲甲. 乙乙. 清洁工大妈清洁工大妈. 学生男学生男. 学生女学生女. 时间时间:一个春光灿烂的下午一个春光灿烂的下午道具道具:一把扫帚一把扫帚,一个垃圾斗一个垃圾斗你该怎样做？你该怎样做？你是领导早读的同学，每天总会早早得来你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有同学在过发现老师还没来，可是，居然有同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？请表演。说，怎么做呢？请表演。班级全体学生宣誓请举起右手，让我们一起宣誓：请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明争做文明学生，创建文明校园！校园！ 七（七（2）班：）班：首先，今天的主题班会同学们的准备首先，今天的主题班会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班会，常不错。我相信通过今天的主题班会，同学们一定对同学们一定对“文明礼让文明礼让”这一传统这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够相信全体同学一定能够“传承礼让、传承礼让、延续文明延续文明”，形成健康的人格、高尚，形成健康的人格、高尚的品质。的品质。