全国10月高等教育自学考试发电厂电气主系统试题课程代码02301

全国2009年10月高等教育自学考试发电厂电气主系统试题课程代码：02301一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.电弧弧隙距离很短、弧柱电压降对电弧电压影响忽略不计的电弧称( )A.短弧B.超短弧C.中弧D.长弧2.RM10型无填料封闭纤维管式熔断器的熔件采用低熔点合金材料冲成变截面形状，通常合金材料取( )A.康铜B.紫铜C.铅锌合金D.铅合金3.“保证最大安全性”是倒闸操作的基本原则之一，其含意是( )A.任何设备不允许在无保护状态下投入运行B.操作过程中，操作人员行走路径最短C.应使操作步骤最少D.不影响其他支路正常运行，即使发生故障也应该对整个装置影响最小4.在单母线接线中，断路器两侧隔离开关的作用是( )A.断开负荷电流B.隔离电压C.断开负荷电流和电源电流D.转移负荷电流5.哪类负荷的电源应配置备用电源自动投入装置?( )A.I类B.类C.类D.I、类6.发电机组容量为多少时，可根据工程具体条件利用6kV一种或3kV、10kV两种高压厂用电电压?( )A.60MW及以下B.100300MWC.600MWD.600MW以上7.铝母线的允许应力为( )A.70×106Nm2B.90×106Nm2C.98×106Nm2D.140×106Nm28.对动力负荷供电和直流事故照明负荷供电的专用蓄电池组电压宜采用( )A.48VB.110VC.220VD.380V9.单台容量为200MW、升高电压为220kV及以下的发电机组可设几组蓄电池?( )A.1B.2C.3D.410.无励磁调压变压器的分接头位置为-10时，若无制造厂的规定，则其额定容量应降低( )A.2.5B.5C.7.5D.1011.油自然循环空气自然冷却系统一般适用于额定电压在110kV以下，容量( )A.为1001500kVA变压器B.大于1500kVA变压器C.小于31500kVA变压器D.不大于7500kVA变压器12.在电压作用下，电介质的损耗由( )A.电导电流引起的损耗和因磁场引起的损耗组成B.电感电流引起的损耗和因磁场引起的损耗组成C.电感电流引起的损耗和因极化引起的损耗组成D.电导电流引起的损耗和因极化引起的损耗组成13.偶极子极化又称为( )A.离子式极化B.电子式极化C.转向极化D.夹层式极化14.根据定义，跨步电压的大小与( )A.步距的大小有关B.人体皮肤的干燥程度有关C.接地电流的大小有关D.行走方向有关15.电气设备上的感应雷过电压是由于( )A.电气设备附近发生雷击产生的B.电气设备附近将要发生雷击产生的C.电气设备遭到直接雷击产生的D.电气设备遭到反击雷产生的二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。填错、不填均无分。16.当断路器开断电路瞬间，触头压力减低，触头表面形成炽热的斑点，同时触头之间距离很近，因此触头之间会形成_电场。17.填充有石英砂的熔断器中，石英砂起_作用。18.当引出线数目较多时，为提高供电可靠性，可用_将母线分段，构成单母线分段接线。19.断路器采用多断口的熄弧方法是利用降低每个断口的_达到加速熄弧目的。20._配电装置是把所有电气设备布置在一层建筑物的房屋内的配电装置。21.热稳定是指电器通过短路电流时，电器的导体和绝缘部分不因短路电流热效应使其温度超过其_而造成损坏妨碍继续工作的性能。22.硅整流电容储能直流操作电源，由_两部分组成。23.变压器绕组的温度变化往往落后于空气温度的变化，其变化范围一般只有空气温度变化的_。24.电介质(绝缘介质)在电场作用下主要有极化、电导、损耗和_等四种物理现象。25.过电压对电气设备的_是很危险的。三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26.触头间隙的恢复电压27.中型配电装置28.变压器油自然循环强迫空气冷却系统29.夹层介质界面极化30.谐振过电压四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）31简述电流互感器的工作原理及工作特点。32为什么在断路器和隔离开关之间应加装防误操作闭锁装置？33对发电厂厂用工作电源的引接方式有何要求？34简要分析分裂电抗器正常运行时电压损失小、短路时限制短路电流作用强的原理。35电介质电子式极化有哪些特点？36.题36图为CJ5型隔离开关电动操作机构控制回路。试详细说明隔离开关合闸的过程。五、绘图题(本大题共1小题，10分)37.一大型开关站有2条进线8条出线，采用双母线分段接线。试画出该开关站的电气主接线图。(每段母线4条出线，仅要求画出1条示意。)六、计算题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)38.已知某发电厂厂用工作变压器的参数如下：变压器的额定容量SN=12.5MVA，短路电压百分数UK%=8，cos =0.8，=0.9。厂用电动机平均启动电流倍数为5，启动时厂用母线电压要求为0.7以上，启动前高压厂用母线负荷S1=1000kVA。试计算该厂用变压器能够满足多少容量电动机自启动?39.已知某配电装置一条10kV出线的最大工作电流Imax=540A，cos=0.8。电源至10kV母线的电抗X*S=0.1(在Sj=100MVA，Uj=Up条件下)。现拟在该出线上安装NKL10600型限流电抗器，将该出线上的最大短路电流限制到不大于13kA。试选择NKL10600型限流电抗器的电抗百分值XL，并校验其电压损失U和残余电压Urem。下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。-克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年进步则国进步。-梁启超29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。-佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。7、人生在勤，不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。13、成功艰苦劳动正确方法少说空话。14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。20、天才绝不应鄙视勤奋。21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。浙02301# 发电厂电气主系统试卷 第 13 页 共 13 页