初三月考试卷

德阳五中初三10月月考语文试卷（试卷120分，考试时间120分钟）第卷 选择题（30分）一、基础知识积累（20分）1、下列词语中的加点字，注音全都正确的一组是（ ）A驽n钝 喑n哑 成吉思汗hn 重蹈覆辙zhB舴z艋 栖q息 廓然无累li 气吞斗du牛C辍chu耕 襁qing褓 强聒gu不舍 方枘n圆凿D佝偻lu 相契q 免冠徒跣xin 妄自菲fi薄2、选择下列词语书写错误最多的一项 ( )A.一代天娇 断章取意 自知之明 不二法门B.唯余莽莽 理智易明 曦皇上人 攘除奸凶C.陟罚藏否 涕泗横流 红妆素裹 斟酌损益 D.润如油膏 心无旁鹜 温声细语 遂用猖獗3、选择下列加点成语使用恰当的一项 ( )A.听到有人落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。B.欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。C.王羲之的书法，刚健而俊秀，朴素而精巧，飘逸而端庄，达到炉火纯青的境界。D.这些学校的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。4、下列加点词语解释全对的一项是（ ）A置人所罾鱼腹中（鱼网） 枉驾顾之（拜访） B楚人怜之（爱戴） 利尽南海（物资）C休祲降于天（吉祥） 大王加惠（给予恩惠） D存亡之秋（秋天） 挟天子以令诸侯（要挟）5、下列各句中没有通假字的一项是（ ）A.身被坚执锐 B.固以怪之矣C.岂直五百里哉 D.欲信大义于天下6、下列句子没有语病的一项是（ ）A黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，深受大众喜爱。B“寻找五中好声音”歌唱比赛总决赛，将按既定时间如期举行。C. 即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。D.校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。7、下列句子顺序排列正确的一项是（ ）如果允许选择，我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高。我无意颂扬苦难。但是，我相信苦难的确是人生的必含内容，一旦遭遇，它也的确提供了一种机会。一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富，由于它来之不易，就决不会轻易丧失。A. B. C. D. 8、下列句子所用修辞手法不同的一项是（ ）A. 绿树村边合，青山郭外斜。B. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D. 天时不如地利，地利不如人和。9、下面文学常识无误的一项是( ) A.陈涉世家选自史记，它是西汉著名史学家、文学家司马迁写的，是我国历史上第一部纪传体断代史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B.唐雎不辱使命选自战国策，这是西汉末年刘向根据战国时史书整理编辑的，共三十三篇，分东周西周秦齐楚赵魏韩燕宋卫中山十二策。C.出师表选自三国志，这是是西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。D.蝈蝈与蛐蛐的作者是法国浪漫主义诗人济慈，夜的作者是俄罗斯田园派诗人叶赛宁。10、 对江城子密州出猎赏析不恰当的一项（ ）A这首词上阙描绘出猎的壮阔场面，下阙抒发由打猎激发出来的胸襟抱负，反映出诗人的豪情和对国家命运的关心。B诗人在诗中多次用典，以孙权，魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达期盼被朝廷重用，驰骋沙场，杀敌报国的强烈愿望。C诗中“卷”字极具表现力，既写出了千骑奔腾时的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸现“老夫”的狂放形象营造氛围。D诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。二、阅读下面文段，完成11-15题（10分）说“华表”当你第一次来到北京的时候，一定会到天安门前去游览一番，尽情欣赏那古老宫殿与现代化建筑交相辉映的壮丽风光。也许，你会对天安门前那一对用汉白玉雕刻的华表产生兴趣吧。你看，它那挺拔笔直的柱身上雕刻着精美的蟠龙流云纹饰；柱的上部横插着一块云形长石片，一头大、一头小，远远望去，似柱身直插云间。真给人以美的享受啊。华表已经成为中华的标志。不是吗？那些用“中华”作为商品牌号的，哪一个不是用华表作商标？深受人们喜爱的华表，有着十分悠久的历史，相传在原始社会的尧舜时代就出现了。那时人们在交通要道竖立木柱，作为识别道路的标志，因此叫它“华表木”或“桓表”。表者，标也，就是标示道路的木柱，相当于现在的“指路牌”；另外，也让人们在木柱上刻写意见，因此又叫“诽谤木”。诽谤这个词在古代是议论是非、指责过失的意思，即现代的提意见，并不是指造谣污蔑、恶意中伤。所以“诽谤木”类似现在的“意见箱”。远古时代的“诽谤木”是个什么样子呢？崔豹古今注问答释义载：“程雅问曰：尧设诽谤之木，何也？答曰：今之华表木也。以横木交柱头，状若花也，形似桔槔注1，大路交衢注2悉施焉。或谓 之表木，以表王者纳谏也，亦以表识衢路也。”今天，天安门前的华表仍然保持了“以横木交柱头”、“形似桔槔”的基本形制。随着原始社会的瓦解，奴隶制度、封建制度的确立，广大人民群众议论政治是非的权利也被剥夺了，“诽谤木”上，“谏言”被作为皇权象征的云龙纹所代替。它被置于皇宫或帝王陵寝的前面，作为皇家建筑的一种特殊标志。它作为道路标志的职能，也大大退化了，偶尔设于桥梁之头，城垣之外，作为标志，但大都在京城，一般地方就很难见到了。如果你仔细观察一下 ，就会发现，天安门前的一对华表，每个柱头上都有一个蹲兽，头向宫外；天安门后面还有一对华表，上面的蹲兽是头朝宫内。据北京古老传说：华表柱头上的蹲兽，名叫犼注3，性好望。头向内是希望帝王不要沉湎于纸醉金迷的宫廷生活，它好像在对帝王说，经常出来看看你的臣民吧，因而名叫“望帝出”；头向外，是希望帝王不要耽恋山水，废弃政务，它好像在对出游的皇帝说，快些回来治理朝政吧，因而名叫“望帝归”。当然，这只是古人对君王的一种虚幻的期望。我们在观赏这精心雕琢的艺术珍品时，这类传说不是正可增加游人的兴味吗？注释：1桔槔（jigo）井上汲水的一种工具，在井旁树上或架子上挂一杠杆，一端系水桶，一端坠大石块，一起一落，汲水可以省力。 2衢：四通八达的道路。 3犼（hu）：古书上说的一种吃人的野兽，形状像狗。11根据原文，下面有关“华表”说法有误的一项是（ ）A深受人们喜爱的华表有着十分悠久的历史。B华表曾被称作“诽谤木”，相当于现在的意见箱。C在奴隶社会、封建社会，华表曾经是皇权的象征。D柱头上的蹲兽，其朝向是对帝王纸醉金迷生活的讽刺。12对下列各句的说明方法判断有误的一项是（ ）A它（华表）那挺拔笔直的柱身上雕刻着精美的蟠龙流云纹饰。（摹状貌）B诽谤这个词在古代是议论是非、指责过失的意思，即现代的提意见。（下定义）C表者，标也，就是标示道路的木柱，相当于现在的“指路牌”。（分类别）D今天，天安门前的华表仍然保持了“以横木交柱头”、“形似桔槔”的基本形制。（引用）13对下列各句中加点词解说正确的一项是（ ）A偶尔设于桥梁之头，城垣之外，作为标志 ，但大都在京城，一般地方就很难见到了。（很难：绝对见不到。）B“大路交衢悉施焉。”（悉：绝大多数。）C也许，你会对天安门前那一对用汉白玉雕刻的华表产生兴趣吧。（也许：可能。）D深受人们喜爱的华表，有着十分悠久的历史，相传在原始社会的尧舜时代就出现了。（相传：根据传说，且经科学考证。）14下面对文段内容理解有误的一项是（ ）A第段介绍了华表的来历。B第段介绍了华表的形制。C第段主要介绍了华表的应用场所。D第段介绍了华表原名和艺术价值。15下面不属于天安门华表构造的必要元素是（ ）A笔直的柱身 B蟠龙流云纹饰C云形横木 D柱头上的蹲兽第卷 主观性试题 (90分)三、现代文阅读：阅读下列文字，回答文后问题。（16分） 1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。16、这封信的写作目的是什么？从选文可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（4分）17、在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句话运用了什么方法？讲明了一个怎样的道理？（3分）18、文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？（3分）19、文段中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？（3分）20、你觉得傅雷教儿子的方法好在哪里，试举例说明。（3分）四、文言文阅读：阅读下列文字，回答文后问题。（16分）（一）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自唐雎不辱使命）21.解释下列句子中加点的词。（4分）布衣之怒 以头抢地耳 仓鹰击于殿上寡人谕矣22. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。23.结合句子的内容说说加点词的表达效果。(2分)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（二）郑絪刘瞻之先，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北。无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。（选自太平广记）【注释】絪：念yn。刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。荆部商山：地名。概：景象。起：启发。馔：念zhun，食物。5