四年级体育课

教师： 年级四年级班级.男日期 课的类型女课次 教学内容队列队形练习场地器材田径场教学目标1、认知目标：体会运动的乐趣，培养终身体育意识。2、情感目标：培养学生团结合作的精神和集体意识。教 学重 点教学组织教 学难 点教学组织教学步骤组织与教学练习教 学 内 容教 师学 生组 织次数时间强度准备部分10分钟一、课堂常规(1)班长集合整队。(2)清点人数(3)师生问好(4)宣布本次课内容（5）安全教育要求：声音宏亮精神饱满语言亲切注重仪表要求：集合时要做到“整齐、安静”组织：组教学步骤组织与教学练习教 学 内 容教 师学 生组 织次数时间强度基本部分20分钟1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习稍息、立正、向右看齐。3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏集中注意力练习。4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。教法： (1)教师示范、讲解 (2)运用图示教学法教师针对学生练习的情况提出改进意见(3)学生协助练习 学法：1、认真听老师讲解游戏方法、规则及奖罚措施。2、听到老师报数，迅速抱团。组织：+ 53小教学步骤组 织 与 教 学练习教 学 内 容教 师学 生组 织次数时间强度结束部分1、放松练习2、师生总结 3、师生再见 4、送还器材组织：成四列横队 ：教法与步骤：(1)教师带领学生做放松活动(2)教师对本课进行小结要求：(1)讲解简要(2)语言富有激情。要求：(1)身心充分放松(2)认真听总结(3)积极收拾器材组织：散点自由站立练习密度运动负荷预计课 后小 结课的评定指导教师意见