大班数学教案《造房子》(共2页)

上传人:20022****wzdgj 文档编号:45686971 上传时间:2021-12-08 格式:DOCX 页数:2 大小:13.95KB
返回 下载 相关 举报
大班数学教案《造房子》(共2页)_第1页
第1页 / 共2页
大班数学教案《造房子》(共2页)_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
精选优质文档-倾情为你奉上大班数学教案造房子活动目标:1、用5以内的组成玩造房子的游戏,感知数越大组合的方法越多。2、关心周围建造的房屋,体会城市面貌的变化。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、发展观察、辨别、归案的能力。活动准备:三角形积木4块、长方形积木若干、房子照片若干。活动过程:一、观察照片1、说说幼儿园附近有哪些新的建筑,介绍它们不同的功用。2、谈谈自己家的房屋什么样?几层楼?3、小结:不同的房屋有不同的功用。二、玩造房子游戏1、教师介绍玩法:三角形为屋顶,长方形为墙,两块长方形的墙和起来是屋顶上的数字。2、介绍规则:1)按照屋顶上的数字寻找可以组合的积木2)每次组合的方法不能重复。3)如果重复、错误需拆掉重建。3、幼儿分组游戏,教师观察。三、观察房屋的变化,并讨论1、看看搭好的房屋有什么变化?2、讨论数字越大房屋就会越高的理由。3、思考:现在要造一幢5层楼的房屋,要找数字几的屋顶?教学反思:在这节计算活动中,我让幼儿充分地、自主地选择墙和屋顶,孩子们在商量合作的基础上逐步掌握5以内的组成。整堂活动气氛宽松,幼儿学习积极性高,在活动中,我反复强调的只是规则,让幼儿在遵守规则的基础上游戏,这样就避免了老师最担心的常规问题。专心-专注-专业
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!