绿化植树活动总结

绿化植树活动总结撰写人：_日 期：_绿化植树活动总结为了进一步加强我校的环境教育，增强小学生的环保意识，并应教育局的要求，进一步搞好我校校园绿化环境建设工作，创建良好的育人环境，现将学校绿化工作总结如下：一、总体思路。为了认真贯彻落实区教育局有关文件精神，我校制定切实可行的绿化措施，进一步做好校园绿化工作，积极开展植树绿化活动，加强校园美化和校园文化建设，积极营造良好的育人环境。二、领导重视绿化工作，进一步加强充实领导班子。长期以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，全体师生参与，校领导亲临现场指导，全面开展绿化工作。三、结合学校实际，充分利用自然条件，植树种花。我校结合学校实际，充分利用自然条件，开展植树种花活动，新栽乔木2株，灌木20株，种植花园两座，并对现有绿化带进行了修剪、除草、施肥、浇水。进一步提高和完善校园环境。四、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识。为加强对学校绿化工作的管理，学校通过黑板报、集会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育，形成人人动手，个人参加绿化、美化校园的良好氛围。五、今后努力方向面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。_大沙沟小学年_月_日校园绿化植树活动总结大沙沟小学_年_月_日第二篇：植树节绿化活动策划书植树节绿化活动策划书一、活动背景：为大力弘扬志愿环保精神，展现我院青年学生风采，引导我院学生投身实践，值此植树节来临之际，我院决定各班组织开展“绿色校园”环保教育主题班会、“绿色校园”植树活动，增强学生“爱我校园，美我校园”的意识，共创绿色校园。二、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。三、活动主旨与主题：1、贡献力量，奉献绿色。2、以植树节为契机，奉献力量，进行绿化活动。四、活动时间与地点：1、时间：_月_日（星期二）2、地点：学校临近空地五、活动参与对象：化材学院相关领导及全体学生。六、活动流程与安排：1、筹备阶段：_年_月_日_年_月_日确定学生集合地点、时间及划分好种植区域，提前准备好树苗及劳动工具等活动必需品;组织11各班团支书开会，简述本次活动经过即要求;邀请校方或院方领导，争取到他们出席誓师大会的机会;通知各班制作宣传展板及网页;选定誓师大会的时间、地点，并提前进行会场布置（音响等设施）;_月_日组织参与成员学习植树的相关知识和技巧;在_月_日前收齐各班展板及网页;准备好系于树梢的红丝带（写上植树者自己的新年目标、心愿）;通过学校网站、广播站，这两大校园媒体宣传“绿色校园”植树活动;活动现场秩序由学生会负责，落实到人，联系好校医务室，准备好一些外伤药、皮肤药，预防擦伤、皮肤过敏、头晕等。2、活动开展阶段：_年_月_日誓师大会定在中校区篮球场，由分团委组织部部长主持，主要是说明此次活动的意义和目的，并动员大家进行劳动校内的植树活动场地在第一饭堂后面的空地，各系负责人组织好本系学生的植树活动。活动期间分团委各部门要有人员参与协作，并鼓励学生自愿参与植树行动，为校园绿化和美化环境做出自己的贡献展板的展览安排，分团为干事在植树活动后指引学生参观各班关于植树节宣传展板，并进行投票。分团委组织部要在每幅作品前安排一位同学拿好一张投票稿，要投票的学生在对应的投票稿上签名（每人只限投一票，签名时要注明各自的单位）各班制作出的网页，在当天活动之后于校园网上进行3、活动后期工作安排（_月_日_月_日）_月份，各班级以环境保护为主题，融入植树节后动当天的经历，开展一次团组织生活会，使同学们进一步加深保护环境的意识，扩展植树和环保的知识，为我国的的绿化工作做出一份贡献各班根据本次活动及团组织生活会一并写一份总结，总结包括2份同学感想，至少5个关于学校绿化的建议和一份植树活动总结。组织部对所收集的关于学校绿化的建议择优提交给校消防办。各干事写一份关于本次活动的总结。综合本次活动中的现场秩序、展板制作、团组织生活会、网页制作四个内容评出优秀班级。优秀班级可在班级凝聚力建设评比中加分。七、活动内容：1、种植树苗。利用_月_日这一天，进行绿化系列活动，并对树苗进行每月两次的护养工作，直至树苗成活。2、环保宣传。在_月利用植树节，在校园内进行形式多样的环保知识宣传（以发放环保知识宣传单为主），并将活动的相片进行展览。八、活动意义：绿色实践、行胜于言、参与环保、人人有责，让我们携手共创卫生模范城市。九、经费预算及活动所需物品：1、统一会服、帽子及会旗等。2、锄具15套、水桶15个（向学校后勤处借取）。3、环保宣传单300份。4、树苗80棵5、租借相机一台6、策划书及总结书的打印费海报纸张第三篇：植树节绿化活动策划书植树节绿化活动策划书一、活动背景：1979年_月，中国_届人大常委会第六次会议决定，将每年的_月_日定为中国的植树节。次年_月_日，邮电部发行了一套4枚题为“植树造林，绿化祖国”的邮票。1981年，在_同志的倡议下，_届人大第四次会议通过了关于开展全民义务植树运动的决议。_年_月_日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。_年_月_日是一年一度的植树节，为给学校发展做贡献，为株洲创卫事业作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的美好生活环境更加美好，我们环保协会特决定策划此次植树节绿化活动，大力宣传环保知识，来贡献我们的力量，为校园及株洲市绿化做出一点贡献，体现人与自然和谐相处的实质。二、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校团员中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。三、活动主旨与主题：1、贡献力量，奉献绿色。2、以植树节为契机，奉献力量，进行绿化活动。四、活动时间与地点：1、时间：_年_月_日_年_月_日2、地点：株洲市石峰区清水塘井勘社区五、活动参与对象：协会全体会员、环保工作者与爱好者及小区居委会。六、活动流程：1、筹备阶段：_年_月_日_年_月_日2、活动开展阶段。、绿化活动，由协会成员、小区群众及有关领导一起参与（_月_日）。、环保宣传，分为校内宣传与校外宣传（_月_日_月_日）。3、活动后期工作安排（_月_日_月_日）七、活动内容：1、种植树苗：利用_月_日周六这一天，进行绿化系列活动，并对树苗进行每月两次的护养工作，直至树苗成活。2、环保宣传：利用_月_日植树节，进行环保知识宣传（以发放环保知识宣传单为主）。并将活动的相片进行展览。八、活动意义：绿色实践、行胜于言、参与环保、人人有责，让我们携手共创卫生模范城市。九、活动具体安排：主负责人：陈剑锋2、活动开展阶段（_月_日_月_日）、种植树苗负责人：曾维峰（_月_日）曾维峰。负责活动所需物品的后勤工作。陈剑锋：负责组织人员到种植场地及人员调配等各项工作。、宣传活动负责人：陈宇（_月_日_月_日）陈宇：负责组织外联部、文娱部、组织部成员在各社区进行环保知识宣传，并发放环保宣传单。龙治勇：负责组织宣传部、财务部、网络部、人事部成员在校内进行环保知识宣传，并发放环保知识宣传单。戴文武：宣传部负责绿化活动场现场中照片的海报制作，并于_月_日在全校进行此次活动的图片展览。3、活动后期安排（_月_日）、会长团。负责后期树苗护养工作的具体安排及此次活动相关资料的存档。、组织部负责此次活动总结书。十、经费预算及活动所需物品：1、统一会服、帽子、会员证，及会旗。2、锄具15套、水桶15个（向学校后勤处借取）。3、环保宣传单300份（市环保局提供）。4、树苗80棵（树种不能单一且有大小区别），预计150元。5、租借相机一台：30元，冲洗相片：20元。6、策划书及总结书的打印费：5元海报纸张：3元。7、总计。208元。环保协会_年_月_日第四篇：中班环保主题活动植树绿化中班环保主题活动植树绿化主要目标1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种种做做等系列活动，让幼儿知道_月_号是植树节，加深幼儿对常见树的认识，协助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切，知道植树造林绿化环境的重要性。2、培养幼儿相互间的合作精神和劳动观念，使幼儿懂得保护树木，关心绿化，萌发幼儿热爱大自然的情感。活动一：植树节活动目标：1、培养幼儿保护树木，关心绿化的情感，萌发热爱大自然的情感。2、让幼儿知道_月_号是“植树节”，了解植树绿化的好处，协助幼儿认识认识树木与人类的关系。活动准备：“风沙危害“的图片，绿化造林的邮票，剪报等若干；侧柏、樟树的图片各一。活动过程；1、出示“风沙的危害“的图片，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过看图片，听讲解，了解风沙对人类的危害。1）引导幼儿讨论。如何防止风沙带来的灾害。2）小结。树林能挡风沙，防止或减少风沙造成的灾害，所以要多种树木，绿化环境。3）春天是植树的季节，我国已把每年的_月_日定为植树节。2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等，让幼儿观察，欣赏。1）介绍绿化造林的好处，幼儿自由讨论。2）小结。绿化造林能提供木材，支援国家建设，能防水、旱灾害，阻挡风沙，能净化空气，清楚噪音，还能美化环境，给人提供夏天纳凉的地方；还可以调节气温。3、认识我国的两种主要树种侧柏、樟树。1）让幼儿知道侧柏也叫柏树，是常绿树，是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强，其枝和叶可以做中药，揉碎有浓香，可以提前芳香油。柏树木材结实，有香味，是建筑，造船，制家具的好资料。2）樟树也叫香樟，我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点，多用于建筑、造船、制家具。还可提制樟脑、樟油，是医药、化工、香料、农药的主要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕，樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国保守出口商品，产量居世界第一位。4、教育幼儿要保护树木，不攀折，不在树林中玩火等。活动二：歌扮演“保护小树苗”活动目标：1.在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。2.使幼儿懂得要保护树木。活动准备：录音机，磁带，情景扮演。活动过程：1.律动植树进入音乐室，要求幼儿动作优美，形象、气氛欢快、活泼。2.练声曲春天，唱得轻柔，自如。3.教歌扮演保护小树苗。（1）老师用动作进行情景性扮演，请幼儿说出这些动作所表达的意思，引出歌扮演保护小树苗。（2）根据歌曲的节奏念歌词，重点学习切分音的节奏。（3）教唱歌曲，重点强调切分音的节奏和唱法。（4）根据歌词的内容，学习歌扮演，鼓励编出好看动作的幼儿。（5）边唱边扮演。4.复习音乐游戏猜拳游戏舞，让幼儿在轻松、愉快的气氛中进行游戏，注意塌跳步的准确性。活动三：种植小树活动目标：1.通过种植活动，使幼儿知道植树的方法，并知道植树的好处。2.培养幼儿爱劳动的好习惯和合作精神。活动准备：小树苗、洒水壶、小铲若干。活动过程：1.告诉幼儿，今天老师要带小朋友去种植园地种树，激发幼儿参与种树的兴趣。2.带幼儿到种植园，出示可以栽种的小树苗。3.讲解示范插种的方法。先用小铲挖出一个小坑，浇点水，插上树枝，盖上干土，将树枝扶正后再把土压实一些。4.幼儿种植。可以几个人一组合作劳动，要求每人种植一棵小树苗，教师指导，协助幼儿掌握每颗树枝的间距。活动四：体育“维护小树苗”活动目标：1.通过游戏，让幼儿懂得小树苗应该得到维护，使他们萌发对小树苗的保护之情。2.锻炼幼儿的基本动作如跑步等，培养幼儿敏捷的反应能力。活动准备：竹竿（一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片“树叶”）两根当作树苗，录音机，磁带各一。活动过程：1.幼儿欢乐、优美地进入场地，做“小树苗”操。老师根据小树苗的长高，随风飘等自编动作。2.队列练习，重点是分队走。3.游戏。维护小树苗。（1）根据幼儿活动量的大小分成男女两队，围成两个圆圈。（2）选一位小朋友到圈中间扶住小树苗。游戏开始，圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳，小矮人走，单脚独立等。待扶树苗的幼儿叫的名字时，必需马上跑到中间去扶小树苗。注意。一开始游戏，圈上幼儿可以不做任何动作，专心听口令，中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些，逐渐地发展到圆圈增大速度放快，同时圈上幼儿做各种动作。4.整理活动。“皮球没气了”，让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作，使全身得到放松。5.活动小结。褒扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗，鼓励动作敏捷的幼儿要继续坚持。活动五：安排“绿色森林”活动目标：1.在幼儿对植树造林的重要性有所认识的基础上，用手工的形式把自身的理解表示出来，培养幼儿的动手能力。2.复习认识的常见树木，能讲出所做树的几个主要特征。活动准备：各种挂历纸，色纸，剪刀，糨糊等手工工具；墙面上有幼儿制作的村落（房子）。活动过程：1.用旧挂历剪出各种形状，拼搭成各种树。2.用旧挂历直接剪出各种树。（先用笔画出轮廓）。3.用树页拼贴出各种树。4.同色纸拼出各种树。5.游戏。讲讲自身制作的树。要求说出树名，讲出树的一、二个特征，如我的树叫梧桐树，树叶又大又多，夏天可以遮阴。6.将幼儿的作品，贴到墙上的村落图中，让幼儿取名。如“森林与家”，“绿色世界”等等。选择一个好的名字，作为墙面安排的主题。第五篇。植树节校园绿化活动策划方案一、政治信念坚定，律己育人。做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以八荣八耻作为行动的指南，在中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教学理论知识并付诸于，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。二、潜心教学，精益求精。该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受.为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力.与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映.所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。三、做好学生的贴心人。他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样可以起到以点带动面的效果.此外，他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题.及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现的非常突出.由于他辛勤的付出，扎实地工作，已顺出一套有效地班级经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。在同志从事教学工作的时间里，他一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。第 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