人教版小学语文三年级下册园地一口语交际习作导学案

语文园地一（口语交际、习作）【快乐导航】1、我了解自己的家乡，更热爱它。2、我要提升自己的口头表达水平。3、我能学会倾听别人发言，还能学习补充问题和提出问题。4、我要尝试去评价别人。5、我能写出家乡的一处美景，介绍给大家。【知识链接】可以从家乡的植物、动物、风景下手来写！1、我的家乡在：_。（温馨提示：是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为“故乡”、“老家”等。）2、我的家乡有这些美景：_我要认真读读作文要求！_。3、读了本次作文要求提示，我明白了这些：（1）此次作文要求写的内容是： _ _(2) 此次作文还要求我们做到： _ 【合作互学】小贴士：（ ）我已经把课本、练习本和笔都摆放整齐了，能够专心学习了！（做到的请打“ ” ）、我想在小组内夸夸自己的家乡。（每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。我说时，声音要清晰，让大家听得清楚；同学介绍时，我要认真地听，能够互相补充，也能够提问，但是要等别人说完一个意思再插话）你们喜欢吗： （ ） （ ） （ ）2、讨论一下吧：怎样介绍一处景物，才会吸引更多的“游客”。3、我们一起来选出一个最棒的小“导游”，代表自己小组来展示。我手写我心，亮出我风采！【拓展延伸】1、 我要把刚才说的写出来。（在作文纸上完成）2、取长补短，组内分享： 第一步：自己检查修改。第二步：相互帮助：（1）找出伙伴写得好的句子。小贴士：A、这篇文章选择的材料合适吗？你认为应该选择或补充哪些材料会更好？B、这篇文章这样安排材料的顺序合适吗? 你认为应该怎样安排材料会更好？C、这篇文章运用哪什么样的表达方法？你认为还可以在什么地方运用那种表达方法？（2）、提出你的建议。帮我评个分吧：赞（ ）不错（ ）还行吧（ ）继续加油哟（ ）3、好文章是改出来的。（ ）是我心中的最佳导游！请你对照评议的结果，修改、补充自己的习作，注意借鉴别人的好方法好词语。【反思评价】1、我最喜欢（ ）介绍的（ ），因为：_2、今天你快乐吗： （ ） （ ） （ ） （ ）