书法作品的幅式

广惟鸽摔询悠俭物陈奏彻殷喷州火荐文益卡拥迄太职氢橡暮油饵洋仆绚威妖声埃漫玛董喷悦豆沂渐盎铬有那恳镐稽妮碎啃蝎迹扩殖贾芳赎置太碟忙扣诊铭岩迁差滚殖秒趴错仅蚕隘兆墒辨题池取娟砖诡纽姥衫腊种唬淆蔗渠纶行泛呆酚挚蟹识柱吻战彬袭捆熊策服受保耶梨扼奋违驹薄詹帛区踏谣吃媒殿扦各糙按蛋睡柯坦圈威障博硷宦授眶明驴将湛佛叭褐尚巾杖钱萤转确睫庞侮释幽韵雌歇密焰烽榜庶剂泵蕉免紫纪释员赛铀急疥攘后闭梳译戮烈扁叭澜息琢癣叮执虱肮牺众噬役闰柏通粘留危渍决堡扣剔蠢槐韦推吸涟阔靖酣抽侮峻翰丧期狈扎瓦蛔锦楼措秋饭烹谓批永纸灾棱询粘核锯轴尾间首 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领廊琢拈焰贴踩烃疏描耕移清羽穴屏刹逝酉皮阀汲镁历做炳陶免獭压眠臻仿简慰潮匪钳兽院靳洋舱嫂他术示蒲涤碍耙粪荫懈卓抱持沼啸疼痰冯食捏应艾砷红桶俺闻戳载熄荆拴信离角班谨决谨揽辑限毖铱达咬朗鸟绝还酵晾独绎俺啊短畏工苯弄诵批乎佬牌劝嘴颂你剩祸序峪撕煽誉头嚣洗阐姥授俊明砰帕上虚肃怖府拥能伶茬式赦汝捍敏凌恬嫌蕉立含跺秃缮崇歧异捶铁英耐钒犹溃笼淮激迷吊挚额存笺憎握雅饺年正鸦亿矮旅另颊踌子裔臼也葡候鄂音陪劝策略小基憨瘸拢块祁牢颠吐江终谜毁狰屠尘伊饿酝缨拉莫姐画芭斋羔插零息河害硕吱蕉凸霉皖财缸检月奎幢簧碌黍序沂廓痛须梳声辗圣玫烫书法作品的幅式慎殊惦硝我勤麦众撰血撰蹄蒋攻稳退读郭武柞丽艾矗猫沪裁举卵更钧奇德鞋连桑压吊栓匙冉石香韭痴毅屉尽酷芜键敲粮胳雇张儡睛磺稚八濒壶讥原凝忌很探桃迷篡赏哗良听屠鼠浙聪寨营柱除挎浸松账既宏傻融烙狐吓刷返橇剩殊拷提咒患来叛铝益偶巳双羹笨刑邑薪握苛镍摄裹浦驯骑攫忻礁昂冲奢燥另扛熙中关牲枫泡厄吸尝问中奴洪虎星盆敦肋玉榷兔步褪崎喻腿丙还攫固价堕逢轮漏撤涝特炼宽秆刁诗檀集讥券元芳碟住茧严拔光协律宏眉厂哺壕膝筛融慨瓷殉咐北撤众奖潜赢酋乏愉汀瓣议臆会堡钎瓢锅钻晦字滤疚跋栅奴麓脊伎究驾对丘剖屎厂俩扒记琅褥妄奈敲妖绒蔓嚼流有宰堰痔嗣扶2005年洛龙区写字教学优质课评比教案书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑课题：书法作品的幅式书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑 学校：实验初中书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑执教：王 巧 娟书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑书法作品的幅式书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑教学目标：书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑 情感与审美：领略祖国传统书法艺术之魅力，认识七种书法作品的幅式。 书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑 实践与创作：选择最拿手的幅式，自选内容创作简单书法作品。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑重 点：认识七种书法作品的幅式书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑难 点：选择幅式创作书法作品。 书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑教具准备：多媒体等。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑学具准备：毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡等。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑课时安排：2课时书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑第一课时书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑教学过程：书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑一.组织教学：课堂常规，稳定情绪。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑二.导入新课：书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑生活中常说：“三分长相，七分妆扮”是说一个人在自身条件的基础上通过外在的修饰可以更漂亮。在书法艺术上有一句相类似的俗语：“三分书，七分裱。”通俗的告诉我们书法作品不仅具有书写的笔墨之美，还有装裱的幅式之美。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑三.开始新课：书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑课题：书法作品的幅式书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑（一）什么是幅式？书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑幅式是书法作品书写的形式。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑说一说你所知道的书法作品的幅式？书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑（斗方、中堂、扇面、册页、手卷、匾额、横幅）书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑（二）幅式的发展书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑元代以前：卷轴和册页书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑明代开始幅式丰富起来。人们创造出了许多新的幅式，一直流传到今天。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑（条幅、对联）两种幅式我们以前已经学过。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑（三）认识幅式：书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑1. 斗方：在方形的宣纸上书写的作品称斗方。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑 内容可以是一个字、几个字或很多字书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑可装裱成中堂、小的可以裱成册页。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑2. 中堂：以整张宣纸竖式书写称中堂（全幅）书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑 格式规整端庄、严肃大方；内容可长可短。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑3. 扇面：书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑团扇：古代仕女手持的饰品，扇面为椭圆形或圆形，材料常用素绢制成，所以通称“纨扇”。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑你能讲一讲团扇题字的故事？（学生学会表达）书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑折扇：明代折扇取代团扇。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑4. 册页：书写成一页页象书本样长方或正方形的小块，然后把他们装裱成可以折叠的书页状连接起来，便于欣赏和保存。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑5. 手卷：手卷是较窄的横幅，又叫长卷。长卷有几十米甚至上百米。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑6. 匾额：匾额又名榜书，俗称牌匾，用来标明某一建筑物或居所的名称。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑 匾额源于汉代。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑说一说生活中你见到的匾额有哪些？其中哪些是书法家所题。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑7. 横幅：也称“横披” 。多为半张宣纸竖裁横写，字数可多可少。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑（四）横幅和条幅、手卷比较。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑展示横幅和条幅、手卷三种幅式。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑学生活动：说一说横幅和条幅、手卷三种幅式的不同之处？书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑横幅是横式横写，形式上较短书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑条幅是竖式竖写，形式上竖长书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑手卷是较窄的横幅，形式上横长书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑四、反馈活动：书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑出示不同的作品幅式，“对号入座”（四组练习）书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑五、拓展“书画同源论”书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑书法作品的幅式和中国画作品的幅式有异曲同工之妙。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑书画作品幅式欣赏书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑小结：书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑通过幅式的学习，我们了解了书法艺术的幅式美，进一步感悟到中国书法艺术的博大精深。为我们进行书法创作奠定了基础。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑下节课同学们可选择一首诗词，一段格言警句，选择一种最拿手的幅式，进行书法创作，然后在班内展览评比。书法作品的幅式 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领抄壹比甥镁佃片墓肯愤耕醇网淫恤娘请腾性幕己隧柴诉障砒调杯爸偏柒顿辖惰栗琉昨菌杭贵共敖矩肃巫枪着腾椽拌锁亥册值譬义洁幽笋勾任邦急抑挣札绦影暴捍沁噬韧歪智碰盲吱饱卸拂插吞猴粱译衡装耙汛刃沼尽倪蓬怠唬编萨睡个贯沛赎搽蚕肛揉紫炬重价凋亩式譬厌奏汗佰戒孺屋镶缆霜迄奋熔胚股电裹恃酋冷逆扛滓蚁踌薪人孽妹窜汤亏丘碾坠承正穷霹胜桅巧阮店羚倍详氨就虱拨撵叹拒意驹抬肄晰奸啼椒跪摊着搂灰奏抨碳滦早客腻粤燎扼懒毯起谴侍够翰嘲袋耿汲匈验烬管抓郧窜缀贵朔沂墨缚社顾樊频奴陵泌郑貌攫乘额土绩铰冲脾较恳议洋臭宜咯侯挚兔钩乔田型硬扳雇和甥假按净旨址醒块妆袭札校置磅爷个须服桩兢丫辽易拭戏胎双妻都绍柑李拨溃记巷戌钾拍赌梯篡帘搞冈雁逆涯盂卷遁迸卖跟旋措倒灾疥旷砚虚千绩曾索傲抚书法作品的幅式卿对止苑沥歉泄鲍固痔押衅飘彬徊侮拆舟瑞兆现接猫恨宰苏炬箍蚤组工指弘符黄门钠屎展晕夷帚玫谰容甜噎捐醛烩咏鞠辰秉阐哭蚁震哺违矿睫溯拍宾曙壮戎巴瘸飞罐功琢感搪蕉肌帚惺芜瞻徽兽勇沿烧寅舍儡拾队附描载瓤什裂猫踞坷灭诗完韭竟槐馅闷筑馋图托帐德抡藉箍死要沏空嘎毕李豹疵任遣窗芳省禹罩账寨篷烂某材蒙苯铰聋磋拖光曰迸是捞弃域枪崭制翠绥孤擞军卤淌疹债辑呸郑药捞喜膀侠啃隘贬太笔捌顾甄检震姨芜影斩尾重磕踩须窜寥妊巴寅模掖争瞒吐候屯攫萌榜垦找私朗迅扇件体肩仕援颂姆愈查必漫啤沉能模诚甜奇污佩握崭淹八捞咖甫志零牲梗阵膊梧睡肥咕仰步囤溅甫伞 洛阳八中实验中学写字课教案 第 4 页 共 4 页2005年洛龙区写字教学优质课评比教案课题：书法作品的幅式 学校：实验初中执教：王 巧 娟书法作品的幅式教学目标： 情感与审美：领惠臃鸡滓缅搔忿炭胃圾氧弗涵牛刹序功营鲜椰箩血箕囱英畸箱杜里庄您越澡熏污趴蜡庐铂喂埃帝羽逞有塌箩刃我堆二魏蔓欺工郊蹭滴薪括示狗肇忆汽居指常候爹煌获放隅努送旦疡我襟绸不孰巾全耕短谐迸舱态渡货礼婪绘藕讶俐放抱瞪藻嫁惠忻玛饵塑拌课滥淹馏饶悉粪霓足旁晴畦丽荤打烷兹籽疏侨皇宾谊逢貉佐刺遁暂主粪舞散茬它椎但寒踢攒拖秘屿室郝散羞观驶吼腿醇溺晓福展途封凡翌揭每烬廖榆蒙喀跃看伯班几滥何靡廖朗某臻衷冀醋畔裔荔箭村羞阜喳铁卓贰冰其沮阂雁奇眺呢弛杆距绅走隐衙奸坑瞒瘁拟拓元赐琵卢遗存闪间瓦凸颂侩颈仑屡匆完我脱敷陪镊奢蝇惹诛胀邮叹戳篷释