早教教案郝艳

活动名称：送给爸爸妈妈的项链适合年龄段：1924个月指导老师：郝 艳活动目标：1、练习二指捏放，发展左右手的配合能力。2、能参与做项链活动.愿意和父母分享成功的喜悦材料准备：1、人手I份：彩色串珠，串线等。2、事先串好的项链1串：轻快的音乐。活动实施：一、亲亲热热：（出示皮球）具体指导语：1、老师带来了一个大皮球，今天大皮球要和宝贝做朋友了2、“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友.”拿到球的宝宝把球还给老师，告诉大家你的名字 给爸爸妈妈的指导语：当球滚到自己孩子脚边时，提醒孩子拿球然后还给老师，鼓励孩子大声或和孩子起说名字。二、串项链 A老师示范 示范动作的语言，1、教师双手将线横向拉成一直线：“宝宝看，线，细细的线。”2、放下细线，从筐中取出一个珠子说出颜色：“X色、X色。”再用食指指指上面的洞洞说：“洞洞.洞洞.然后拿线串进洞涧里”反复串几次。3、出示事先串好的项链，挂在脖子上让宝宝欣赏：“宝宝看，项链，喜欢老师串的项链吗？ ”你也来给爸爸妈妈串一串美丽的项链吧。”B幼儿操作 给爸爸妈妈的推导语：1、让宝宝一手拿在线的一端，另一只手去拿珠子。2、宝拿到珠子的时候，问问宝宝：“这个珠子是什么颜色的呀？”3、引导幼儿把线串进珠子洞洞，然后把珠子往线的后端移动 温馨提示语：1、让孩子看准了轻轻拿珠子，以免把筐里的珠子都打翻。2、也可提醒幼儿按颜色的间隔规律串项链，提髙幼儿的审美能力.3、当幼儿出现闲难时，家长可与宝尘进行合作游戏，鼓励孩子不放弃三、分享活动1、作品完成，鼓励将串好的项链戴在爸爸或妈妈的脖子上，引导宝宝说：“妈妈 (爸爸），给你戴项链 ”2、（放音乐）爸爸或妈妈戴上宝宝串的项链，牵着宝的手一起走秀，让大家欣赏。