玩转作文之十七

玩转作文之十七 巧用比喻 作文指导汤久长我们常常有这样的体验：作文时， ，想描写某一具体事物， 费了很大力气，写来写去，总也写不像，胸中翻腾着某种感情， 可是怎么也表达不出来； 遇到抽象的事物，更是解释不清；想讲明白一个较为复杂的道理讲来讲去，别人还是摸不清头脑。怎么办？我告诉你一个窍门，那就是：用“比喻” 。先让我们一同来欣赏几个巧用比喻的例子吧。例 1.我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇， 50 岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅故乡 ）例 2雨是最寻常的可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清春）例 3.想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。（吴伯箫记一辆纺车 ）例 4卷云丝丝缕缕地飘浮着， 有时像一片白色的羽毛， 有时像一块洁白约绫纱。 如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就是卷积云。（朱泳铁看云识天气 ）例 5.奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。（陈群理想的阶梯） ） ）常言道： “无比不成文。” “比”就是“比喻”，在修辞中它是一种积极的修辞格；在写作中它是一种表现手法。早在诗经的时代， “比”已经和“赋” 、 “兴”一起被广泛地运用。作为一种表现手法，比喻可以用于描写，比如例 1、例 2 ；可以用于抒情，如例 3；可以用于说明，如例4 ；也可以用于议论，如例5 。比喻用于描写可使主体形象鲜明， 如鲁迅先生将杨二嫂比做一只细脚伶仃的圆规， 既对上文诸多描写做了收束，又给人以完整、清晰、深刻的印象。朱自清先生用比喻来描绘春雨，于是春雨的特点（细密晶亮）就格外地突出。比喻用于抒情可唤起读者的感情共鸣。 吴伯箫对延安的纺车有多深的感情， 只要想想 “旅伴” 、“战友”这两个词，读者胸中就会涌起一种暖烘烘、热辣辣的感觉。比喻用于说明，说明对象会更清楚、更形象、更真切地展现于读者面前。 看云识天气中用比喻来介绍卷云和卷积云， 在读者面前展现的就不单是一幅色彩鲜明的画面， 而是富有动感的影视片。比喻用于说理，即使是比较深奥的道理也会变得通俗易懂，让人乐于接受。例 5 借“杠杆”和“阶梯”作比，阐释了作者对“奋斗”的看法，抽象的概念和道理变得具体形象了。有的议论文全篇用比，例如鲁迅先生的拿来主义讲的是如何继承文化遗产的大道理，他用一个青年接收一所大宅子进行比喻论证，道理深入而浅出，让人一听就懂，一听就服综上所述，比喻是一种非常有用、非常有效的表现手法，我们有必要学会它。那么，怎样才能学会运用比喻呢？我认为应该养成三个习惯：（一）处处留心的习惯。只有处处留心，才能了解周围的事物，熟悉周围的事物，这是运用比喻的基础。（2） 常常思考的习惯。 世界上万事万物间都有联系。比喻的构成要靠比喻的双方（“本体”和“喻体” ）的相似点来联系。养成思考的习惯，在运用比喻时就能由本体通过相似点迅速寻找到相当的喻体。（3） 时时观摩的习惯。 巧妙的比喻得来并不容易，想使自己的比喻巧妙， 要时时观摩他人的妙喻，琢磨其中的妙处。比如我们读诗人石祥的诗我爱战马 ： “多壮丽的战马哟！黄的像一丛迎春；红的，像一簇山茶；紫的，像一枝丁香；白的，像一树梨花。多英俊的战马哟！皮毛锃亮，像一幅锦缎；银鬃垂地，似一束轻纱；一身刚劲，赛弓弦绷紧；一声嘶鸣，如洪水出闸。 ”就可以反复吟咏、反复揣摩：作者表现马的壮丽与英俊都用了哪些比喻，为什么这样比喻，在比喻中寄托了作者对战马的什么情怀等等。除此之外，运用比喻还有三点应注意：（一）要新鲜、贴切、不落俗套。常言说： “第一个把女人比做花的是天才，第二个把女人比做花的是蠢才。 ”就是这个道理。（二）要注意色彩。这里主要指感情色彩。比如朱自清春中对春的比喻 春天像刚落地的娃娃” 、 “春天像小姑娘” 、 “春天像健壮的青年”就充满了欣喜、热爱之情。（4） 要学会运用各种形式的比喻。 比喻作为一种语言形式有多种多样， 通常有明喻、 暗喻、借喻等。使用时当根据需要，不可拘泥于一种。全国阅读研究中心1997 年 3 期中学生阅读 （初中版）