人教版地理七年级下册第七章我们邻近的国家和地区第二节东南亚

第七章 我们邻近的国家和地区第二节东南亚（1）主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔) 目标导学知识目标：记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布学习重难点：东南亚重要的地理位置，东南亚的地形、气候特点自主学习.读图7.17“东南亚在世界中的位置”和7.18“东南亚的地形”，东南亚位于 ，范围包括 和 两部分。 、读图7.18“东南亚的地形”，重要的地理位置。东南亚的纬度大部分位于之间，地处带。东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。、完成页活动。、读图7.19“马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成下列问题：马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从、向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地，是连接洋和洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。 自主学习合作探究、读页图.“亚洲的气候”，看图并思考：热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？4、读图7.25“曼谷年内各月气温与降水量”，归纳出热带季风气候的特征，及对农业生产的影响。 图7.26“新加坡年内各月气温和降水量”，归纳出热带雨林气候的特征，分析这种气候对农业生产的影响。 说出以上两种气候的主要区别： 读图7.27“热带雨林气候区一天中的天气示意”，说出热带雨林气候区一天中降水的过程。小组合作的技巧课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测1.东南亚位于( )A.太平洋与南极洲之间B.亚欧大陆与大洋洲之间C.太平洋与大西洋之间D.印度洋与大西洋之间2.关于马六甲海峡，说法正确的是( )A.介于马来半岛和加里曼丹岛之间B.介于马来半岛与爪哇岛之间C.沟通太平洋与大西洋 D.沟通太平洋与印度洋3.马来西亚盛产的主要经济作物为( )A.油棕和天然橡胶B.金鸡纳和油棕C.椰子和金鸡纳D.蕉麻和油棕4.马来群岛大部分地区的气候特征是( )A.夏季高温多雨 B.气候温和，降水丰沛C.炎热少雨 D.全年高温多雨5(l)新加坡地处马来半岛南端，属_气候。(2)新加坡西北部为著名的_海峡，它既是_亚和_亚之间，又是_洋和_洋之间的海上、空中交通要冲。学(教)后反思通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑第七章 我们邻近的国家和地区第二节东南亚（2）主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学知识目标：记住东南亚的地形特点。记住了解东南亚人口分布的特征记住东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业学习重难点：东南亚的地形特点，东南亚的地形、气候特点自主学习自学31页“山河相间与城市分布”部分内容1、读图7.28：完成31页活动1。2、河流与山脉的分布特征是 。 3、这样的地形条件的好处是上游蕴藏丰富的 ，下游可以形成肥沃的 。因此成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的国家的首都主要多分布在 。自主学习用时5分钟合作探究自学32页“华人、华侨集中的地区”部分内容、东南亚居民绝大多数是黄种人，新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家，读32页图7.29华人分别占到该国的 和 。2、读32页阅读材料外籍华人与华侨回答：华人是 ；华侨是 ；他们对所在国和我国的经济建设都做出了重大贡献。3、读图7.30，说出东南亚的旅游胜地 小组合作课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测（一）填空题1：东南亚在范围上包括_半岛和_群岛两大部分。2：东南亚的内陆国是_，面积最大，岛屿最多的国家是_ 3、东南亚位于_洲与_洲，_洋与_洋之间，处于“十字路口”的重要位置。二：选择题：1.东南亚与中国陆上相邻的国家，自东向西依次为（ ）A.缅甸、老挝、越南B.老挝、柬埔寨、越南C.泰国、老挝、越南D.越南、老挝、缅甸2.中南半岛的地形分布特点是（ ）A.大山众多、平原少B.多高原，山地和盆地C.多平原、少山地D.山河相间分布、南北延伸3.马来群岛地形特点是（ ） A.地形崎岖，山多 B.火山地震多 C.多长河，水资源丰富 D.平原广土壤肥沃三：读图填空1、读“东南亚图”回答：（1）半岛、群岛： A、_ _B、_ _（2）洋、海峡： C、_ 洋D、_洋E、_海峡（3）河流：_学(教)后反思通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑5