学生成长记录袋

学生成长记录袋编号目录内容1综合评价1、成长的足迹（一、二年）2、成长记录（三年）3、小学生综合发展（四年）注：要求按学期填写完整。2学生基本情况介绍每学期初写，按学期积累装订（学生自己设计封面）3新学期努力的目标每学期初写，按学期积累装订（学生自己设计封面）4我的主要活动成绩记录按学期顺序进行整理，设计表格（低年级家长协助，高年级自己整理）5检测成绩记录包括每学期期中、期末、单元测试成绩统计6汇总各科所有成绩自己设计表格，从低年级到高年级积累（包括校内外的各类竞赛）7成绩分析报告每学期期末小结，针对学期初制定的目标谈收获，找问题，说明试题答错的原因及改进办法，为下学期定新的目标做准备。注 ：1、作品、手抄报、奖状等，按学期先后顺序整理成册。2、作品可选优秀的具有代表性的写明时间整理成册。3、试卷及单元试卷按学期装订成册（）设计封皮。学生基本情况介绍每学期初写一份自我介绍，根据自己每学年的特点写（一年级自己什么样，二年级自己什么样.）。到现在应该是有三份：一年级的自我介绍、二年级的自我介绍、三年级的自我介绍。分别放在2、3、4页，还可以留出三页，为四、五、六年的自我介绍而保留。正面要自己设计封面，后面写自我介绍。可以用表格的形式，也可以用小作文的形式。例如:表格的形式（可自己设计内容）这就是我或向你介绍我或我的自画像（选其一） 姓名生日性别身高民族籍贯体重血型我的家庭成员：我最喜欢的科目：我最喜欢的人：我最喜欢唱的歌：我最喜欢的人：我的老师（填写各科教师）请你记住我：（这里可以是一张自己喜欢的照片。）第四、五、六页是：新学期努力的目标（还要留出三页，4、5、6年级用）正面自己设计封皮，背面是表格式的新学期努力目标,(应该有六个,一年两份.)例如：（内容可根据在自己的情况来写，不要千篇一律，写出自己的的特点。） 道德习惯不打架，不骂人，尊敬师长，关爱同学，关心班级学习习惯学前预习，认真听课，按时完成作业课堂纪律上课注意听讲，不和同学交头接耳，不搞小动作知识方面多看书，看有意义的书，多积累好词佳句。数学学会分析应用题，争取期末考试成绩90分以上语文多看作文书，学会作文思想品德上好课，形成好的品质，做一个合格的小学生英语认真学习英语，为将来学习打下基础美术学好美术，不自己的学生生活用自己的笔画出来体育锻炼身体，将来回报祖国。音乐我乐感不好，但我还是会努力的.第七页是：试卷集。设计封面。下一页就是2005-2006学年一年级上学期，2005-2006学年一年级下学期，2006-2007学年二年级上学期，2006-2007学年二年级下学期，2007-2008学年三年级上学期试卷，分别装袋，袋外面写清目录即可。（主要是期中、期末的试卷，单元测试卷选择装一两份就行了，可几科试卷合装，也可分装。）第八页是：作业集。正面设计封面，反面就是有代表性的几张作业，可以是写的生字、作文习作、英语作业等等。不要多，能记录自己的不断进步就可以了。每份作业面上写清几年级的作业。第九页是：作品集。正面设计封面，反面就是自己收集的手抄报、图画作品、精美的小折纸等。不要多，要精致。第十页是：闪光的足迹。正面设计封面，反面就是：闪光的成绩目录。例如：闪光的成绩目录 活动时间活动内容活动成绩备注 第十一页：-参加活动记录就是从一年级以来,孩子参加过的活动,没有得奖的,按年级记录.封面写清:参加活动记录.下面按年级写清目录.背面就是记录的内容.可以用表格的形式. 年级 活动内容获得成绩情况备注一年级二年级三年级四年级五年级六年级