“互联网-”项目计划书(共7页)

精选优质文档-倾情为你奉上附件2黄河科技学院“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书项目名称： 负 责 人： 就读（毕业）单位： 联系电话： 申报日期： 填 写 说 明1.项目名称力求简洁、明确，每个项目限报一名负责人；2.请逐项认真填写；3.参赛项目内容需健康、合法，无任何不良信息。参赛项目所涉及的发明创造、技术专利、资源等，必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可证、项目鉴定书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任；4.其他附件材料包括：项目计划书、组织机构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料（专利、著作、政府批文、鉴定材料等）；5.此表用A4纸双面打印装订。6.请将撰写完成后的申请表按规定时间提交。一、黄河科技学院“互联网+”大学生创新创业大赛报名表项 目 名 称大学生二手商品交易平台 组 别创意组 实践组类 别“互联网+”传统产业 “互联网+”新业态“互联网+”公共服务 “互联网+”技术支撑平台 项目曾获奖项 无曾获资助（投资）金额 0元项目简要描述（限500字）项目简述：项目的提出基于本团队及周围同学们所面临的一个实际问题。每学期开学后，各科老师所使用的教材需要学生自己准备，而对于普通学生来说新书的价格与仅仅一个学期的使用时间而言太过昂贵且性价比过低，多数同学更倾向于选择二手教材。由于二手教材流通有限且信息不通畅，许多同学无法及时购买到合适的教材而耽误学习。而回想个学期期末，我们用完的教材不仅没有利用价值，还堆积占地，进一步缩小了本就狭小的宿舍活动空间。于此我们团队发现了校园二手的无限商机，并提出了建立以二手书籍为主营业务、建立二手交易平台，同时进行其他二手商品或全新商品交易、提供各类信息的校园专属网上“跳蚤市场”的构想。 联系人姓名手机QQ电子邮箱二、项目成员信息：项目组成员姓名单位职务电话Email项目负责人和成员的简介负责人简介：三、项目计划书1、创意组根据团队商讨的思路撰写项目计划书； 我们网站的定位是学生服务性的二手交易平台。该平台信息的贴合度和及时性、有效性使网站更具有校园专属性。我们前期会尝试现在黄河科技学院南校区尝试建立和各种推广宣传，获得初步成功后向整个郑州推广，最后逐步扩大影响力，向更大范围推广，吸纳其他学生团体加盟，做成以我们为总部的、具有全国影响力的学生专属网站，争取获得广告赞助以获得创收。前期的成本担负由收售旧书的微薄差价来维持。而我们建立网站的最终目标是获得广告投放而得到创收。 目标市场仅定位于大学生群体，和产品服务面向大学生的各类商家的广告投放。网站运营模式类似与当当网、淘宝网等，支付方式拟采用以当面支付为主，同时尝试支持其他诸如微信支付和支付宝支付等。 项目前期我们以类似与现今市场的各种商品的交易模式但是仅获取微薄的收益以维持网站运行，随后随着网站的扩大而逐步吸引各类商业广告而获得创收。我们认为该项目具有至少20年的经济寿命，且可以随社会发展不断创新，得到更长远的发展。2、项目的作用和价值1. 如今已经不如互联网时代，日常交易在网上进行以为大势所趋，网络二手平台的建立与运营不仅可以免去了同学们前往书店的遥远路途与把购买的旧书背回寝室的艰辛，而且提供了更低的价格，与低价回收高价出售的校园周边二手书店形成了竞争，打破其垄断地位。为同学们节约了日常消费开支。而在生活用品方面则有效避免对各类使用年限远远大于4年的物品的浪费。由此可知，这种二手平台项目是具有市场需求的、前景良好的、环境友好的多赢项目。2. 项目的校园属性和我团队独创的以物易物支付方式(即可以利用同学们手头的书和物品进行旧物交换，既节约空间又节约开支）能够取得广泛的认可和信任，具有风险小，顾客体验良好等优势。3.考虑到黄河科技学院南校区以及其他一些校区没有新书书店而学校的书又必须全价购买，我们网站拟采取与外界新书书店联系起来的方式，从那里进书，以一定的折扣价卖给同学们，方便愿意购买新书的同学们购买，与京东等网上购物网站相比，我们的这种方式省却了邮寄时间而更加方便快捷。如此可以吸引家庭条件较好的一部分同学光顾我们的网站而增加营业收入。4.基于对顾客吸引程度的考虑，本网站拟提供一些热门课程的信息，包括时间地点等，以满足同学们对于非自己学院一些课程的喜爱。同时，为了方便同学们查看学校发布的信息，我们会从校内通知上摘取整合出一些重要的部分发布出来，方便同学们查看。相较于如淘宝之类的可提供二手商品的已存在网站而言，我们的网站更大程度地贴合学生实际生活的方方面面，而更能吸引访问量以提高业绩。综上所述，我们想要建立的网站是一个主打旧物交换的多功能综合网站，方便同学们的日常生活。以上就是我们的项目优势。四、签字和盖章页：项目负责人参赛承诺：我承诺本团队对提交的作品及所涉及产品/服务拥有自主知识产权，符合学术规范和相关法律法规。项目负责人签字： 年 月 日指导教师推荐意见指导老师签字： 年 月 日院系审核意见负责人签字：（盖章） 年 月 日学校意见负责人签字（盖章）： 年 月 日专心-专注-专业