《年、月、日》练习一

29(30)年、月、日练习一教学内容：练习一目的要求：通过练习使学生系统地理解年月日等相关的知识，弁能利用 这些知识解决一些简单的实际问题。提高学生应用知识的能 力。重点：整理与应用教具：幻灯小黑板教学过程：一、基础知识的复习1、学生自由回忆本单元学习的内容2、根据学生的回答教师板书时间单位：年 月-日-时-分-秒12 31 24 60 60（7、4、1） 30计时的方法：普通计时法(12小时计时)24小时计时法主要让学生举例说明互相转化的方法求经过时间求经过的小时数求经过的天数求经过的年数主要让学生讨论计算的方法二、基本练习1、填空1年=()个月1日=()小时1小时=()分1分=()秒讨论1年=()天2、把下列时刻用普通计时法写出来。19时8时22时30分 5时13分 24时3、把下列时刻用 24小时计时法写出来上午10:50 早晨3:20 下午 2:25 晚上9:454、练习一的第 4、5、6、7题采用的主要形式生报生写师报生写三、加深练习练习一的第8题讨论后反馈方法先加小时数再加分数满60进1小时实际应用：计算是否过保质期四、课堂练习作业本 单元检测目的：系统回顾查漏补缺