2018年秋人教版九年级历史下册教学课件：第19课 亚非拉国家的新发展

第第19课课 亚非拉国家的新发展亚非拉国家的新发展 教学目标教学目标 1掌握以下知识点：万隆会议；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复。 2通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，提高运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。 3通过对殖民体系形成与崩溃原因的分析，认识到亚非拉民族解放运动瓦解了帝国主义的殖民体系。 重点难点重点难点 重点：万隆会议；非洲民族独立浪潮。 难点：纳米比亚独立的作用；巴拿马人民收回巴拿马运河主权。 一、创设情境一、创设情境 激情导入激情导入 第二次世界大战对世界的影响，不仅有前几课我们了解的资本主义世界与社会主义阵营的变化，而且也使殖民地与半殖民地人民深受鼓舞，纷纷掀起民族解放与民族独立运动，并取得了巨大的成果。亚非拉不仅出现了一系列新兴的民族独立国家，而且使资本主义列强于19世纪末20世纪初建立起来的殖民体系宣告瓦解。今天，我们就一起学习第19课亚非拉的奋起。 二、教材引导二、教材引导 自主学习自主学习 1. 自读教材 2. 结合学生用书预习部分，在书中找到答案，并在书上标注清楚。三、聚焦主题三、聚焦主题 合作探究合作探究探究一：万隆会议探究一：万隆会议万隆会议召开的时间、地点、十项原则、万隆精神、作用是什么？时间、地点：1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。十项原则：会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。万隆精神：万隆会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。作用：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。 探究二：探究二：“非洲年非洲年” 20世纪五六十年代，先后有30多个非洲国家独立，1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。 总结：非洲国家的纷纷独立，不仅摆脱了帝国主义的殖民统治，夺回了国家主权，而且改变了非洲的面貌，宣告了帝国主义殖民体系的瓦解。非洲的独立国家也在国际上形成了一支反帝反殖民主义的重要力量。 探究三：拉美人民维护国家主权的斗争探究三：拉美人民维护国家主权的斗争 古巴革命的胜利具有什么样的意义？ 总结：古巴革命的胜利，摧毁了帝国主义在拉丁美洲的殖民统治体系，给美国的霸权主义以沉重打击。在古巴革命胜利的影响下，巴拿马人民开展了收回巴拿马运河主权的斗争。 二战结束后，亚非拉人民掀起民族解放运动，产生了一系列独立的国家，尤其是非洲，仅20世纪五六十年代就有30多个国家获得独立。亚非拉民族解放运动在整个世界范围内打碎了殖民体系，实现了各民族的独立，有利于这些国家和地区的经济发展和社会稳定。