心理行为与文化课后习题所有答案(共41页)

精选优质文档-倾情为你奉上默认班级课程时间：2016年03月25日-2016年07月04日1提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于人的知识。”的人是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端3了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（）我的答案：得分： 25.0分4科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×得分： 25.0分1菊与刀是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端2文化与人格学派的代表人物是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3菊花与刀属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×得分： 25.0分4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。（）我的答案：得分： 25.0分1人类学中，功能学派的创始人是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2心理人类学的研究范畴是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：得分： 25.0分4世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：×得分： 25.0分1以下不属于文明的物质造物的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3语言和宗教都属于文明的观念造物。（）我的答案：得分： 25.0分4公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：×得分： 25.0分1“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句，体现了心理文化研究的哪项原则？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2心理文化研究的原则是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3人类在生物学分类上属于哪一纲？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端4非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：得分： 0.0分5心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）我的答案：得分： 0.0分1关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3以下属于影响人心的客观因素是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4在社会科学的研究方法中，比较法的运用具有十分重要的意义。（）我的答案：得分： 20.0分5人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：×得分： 20.0分1社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端3在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4比起欲望，需要更强调人的生物性。（）我的答案：×得分： 20.0分5许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（）我的答案：得分： 20.0分1在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3种族延续属于人类的哪种需要？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端4以下不属于人的情感性需要的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端5有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）我的答案：得分： 20.0分1为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2社会交往中，最低层次的交往是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：×得分： 25.0分4古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：得分： 25.0分1文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2在下列说法中，不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3在调节人的行为方面，儒家倾向于强调（）的作用。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：×得分： 25.0分1主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2社会科学中从整体来把握人的模型是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中属于前意识层。（）我的答案：×得分： 25.0分1隐私跟人的（）有关系。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：×得分： 25.0分4区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）我的答案：得分： 25.0分1PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端2对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4PSH模型存在文化上的差异，但是没有个体上的差异。（）我的答案：×得分： 25.0分1在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：得分： 25.0分4“生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称。（）我的答案：×得分： 25.0分1“基本人际状态”一说的提出者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。（）我的答案：×得分： 25.0分1人存在的社会文化属性的最小单位是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3中国人的基本人际状态是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端4基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）我的答案：得分： 25.0分1伦人的PSH均衡模式具有什么样的特点？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3“差序格局”理论的提出者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端4在伦人的“生命包”中，神明偶像占据着最重要的位置。（）我的答案：×得分： 20.0分5基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）我的答案：×得分： 20.0分在“伦人”社会中，（）关系的属性决定了亲属关系的特点。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3超级爱国者型按照PSH图式来讲，它的第3层十分大。（）我的答案：×得分： 25.0分4美国人的PSH模式是一种多样、动态的均衡模式。（）我的答案：得分： 25.0分1下面哪一项不是哈佛大学“幸福课”的建议？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2在“极致个人”的基本人际状态中，亲属体系的主轴是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 0.0分窗体底端3在“极致个人”的基本人际状态的交换模式，是以交易型交换为主的。（）我的答案：得分： 25.0分4个人主义价值观包括独立、自由、平等、仁爱、忠孝、谦逊、礼义等。（）我的答案：×得分： 25.0分1集团按其复杂程度可以分为下面哪两类？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 0.0分窗体底端2关于集团，下列说法错误的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端3为了某种目的，人为缔结起来的集团被称为（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4拟亲属关系不属于亲属关系。（）我的答案：×得分： 25.0分1家庭的功能不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2只有一组夫妻关系的家庭被称为（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）我的答案：得分： 25.0分4在现代社会，家庭的休息娱乐功能已经完全被各式各样的电子设备所取代。（）我的答案：×得分： 25.0分1亲属集团是由下面哪两项共同联系而建立起来的集团？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2家庭对人类产生影响，主要是依靠（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端4主轴的属性无法决定个体的行为模式。（）我的答案：×得分： 20.0分5夫妻关系具有连续性的特征。（）我的答案：×得分： 20.0分1对于母子关系，下列描述中错误的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端2根据许氏假设，传统中国家庭是以（）为主轴的。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端3许氏假说的重点是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4根据弗洛伊德学说，力比多性仅存在于母子之间。（）我的答案：×得分： 20.0分5以夫妻关系为主轴的家庭，家庭规模通常较大。（）我的答案：×得分： 20.0分1“许氏假设”的提出者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 0.0分窗体底端2中国家庭推崇的形式是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3兄弟关系是一种代际关系。（）我的答案：×得分： 25.0分4传统中国的家庭模式中，夫妻关系占优势地位。（）我的答案：×得分： 25.0分1传统的师徒关系是以下哪种关系的延伸？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2中国传统家庭中父子关系的“权威性”与以下哪项中国人格特点无关？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4中国古代传统家庭中的多子主义，指的是要有尽可能多的男性后代。（）我的答案：得分： 25.0分1中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系的哪项属性有关？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2在家庭各种关系中，夫妻关系的纽带是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3在中国传统家庭语境中，提倡夫妻间应当互相表达爱意。（）我的答案：×得分： 25.0分4大禹“三过家门而不入”体现了在传统家庭中，夫妻关系常常要让位于父子关系。（）我的答案：得分： 25.0分1下列说法错误的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2以下不属于代际关系的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3在乡村人际关系中，拟亲属关系是亲属关系的一种。（）我的答案：×得分： 25.0分4四合院这种住宅方式，强调家庭内部的凝聚和向心，强调家庭内部与外部的分割。（）我的答案：得分： 25.0分1夫妻关系占优势地位，不会导致以下哪种问题？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2中国人的代际之间是以（）为联系的。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3诺亚方舟和大禹治水分别表现的是下面哪两种关系占优势地位的故事？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4在古希腊人的家庭中，夫妻关系占有优势地位。（）我的答案：得分： 25.0分1在印度教徒家庭中，下面哪一项关系占优势地位？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2日本亲属体系的特点是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3美国亲属体系的特点是，以集体生活为中心。（）我的答案：×得分： 25.0分4美国人的亲属关系呈现网状结构。（）我的答案：×得分： 25.0分1造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2集团这种社会造物的构成元素是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端4初级集团就是次级集团，它们在构造上没有差异。（）我的答案：×得分： 20.0分5家庭是初始集团的典型代表。（）我的答案：得分： 20.0分1日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理是下面哪一项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端2印度教社会的主要次级集团缔结原理是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3中国社会中最主要的级次集团是自由结社。（）我的答案：×得分： 25.0分4日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（）我的答案：得分： 25.0分1宗族集体为个人提供的保障不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2关于“联宗”，下列说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3下面哪一项不是中国宗族的特点（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 0.0分窗体底端4在正规的族谱中，记载的内容包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端5同宗者必定同族。（）我的答案：×得分： 20.0分1中国宗族的变化不包括以下哪项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2中国的宗族集团发生变化是从下面哪个阶段开始的？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4中国宗族集团中的成员资格会因为距离、情感和地位变化等因素而丧失。（）我的答案：×得分： 20.0分5宗族的连带感反映在荣誉共享，责罚共担上。（）我的答案：得分： 20.0分1中国人的人际关系模式特点不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2以下说法错误的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端3亲属原则的特点不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4政党是一种契约性的次级集团。（）我的答案：得分： 20.0分5生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层。（）我的答案：×得分： 20.0分1下列关于中国人际交往的说法中，不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2中国社会交往具有零距离化倾向，这种交往关系的极致表现是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3在中国乡村集团中，非亲属非地域的自愿性团体数量众多。（）我的答案：×得分： 25.0分4“大信不约”体现了中国社会中的交往模式不是建立在契约基础之上的。（）我的答案：得分： 25.0分1中国人在接受了别人的好处和帮助时，都要考虑下面哪一项（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）我的答案：得分： 25.0分1论美国的民主一书的作者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2美国社会的主要次级集团是社团，缔结社团的原理是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3下面哪一项是美国社会“自由结社”的特点？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端4在美国的自由结社团体中，缔结集团的条件是人与人之间的依赖模式。（）我的答案：×得分： 25.0分1种族歧视是社团什么特点的彰显？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2“自由结社”的特点不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端3美国的马丁路德金日是每年的（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）我的答案：得分： 20.0分5以契约原理建立起来的团体会影响其中个体的独立性和自由性。（）我的答案：得分： 0.0分1种姓的缔结原则是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2契约原理的特点不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3讨价还价这一行为体现了契约原理的哪个特点？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 0.0分窗体底端4契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端5在美国人的社团中，缔结社团的个体都是相互依赖的。（）我的答案：×得分： 20.0分1在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2在美国，人际关系的缔结是下面哪一种模式？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）我的答案：得分： 20.0分5用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系。（）我的答案：×得分： 20.0分霍曼斯现代交换理论中，其命题的缺陷不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2价值命题的含义是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端3在下列人类学学者中，属于结构主义学派的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4通婚也是一种交换形式。（）我的答案：得分： 20.0分5狭义的交换是指：物，在人与人之间除掠夺以外的流动过程。（）我的答案：得分： 20.0分1下面哪一项理论较好地描述了价格形成的机理？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端2商品交换是下面哪一项交换？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3关于交往或交换，不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4等意义交换在后现代经济中被理解为交往，作为交往的交换，是不等价交换。（）我的答案：得分： 20.0分5意义价值相等时要求交换价值必须相等。（）我的答案：×得分： 20.0分1关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2下面哪一项不是等意义交换的形式？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3下面哪一项不是信用借贷型交换的特点？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4雇佣型交换中，受雇者也通常不是单纯的提供劳动，他对雇主还要求有忠诚、服务、服从等。（）我的答案：得分： 25.0分1以下说法正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 0.0分窗体底端2以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3价值转换的三个方面不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4交换内容意义的大小是根据下面哪一项确定的？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端5交易交换是平时交换中的极端形式。（）我的答案：得分： 20.0分1中国社会占优势地位的交换模式是下面哪一项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2关于“信用借贷型”交换模式特点，说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端3关于印度教徒的交换，说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4在中国，乡村社会的两类随礼网络是亲情和人情。（）。我的答案：得分： 25.0分1交易型交换的典型形式是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3在个人社会中，占主导地位的交易形式是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端4等价交换是一种具有去情感化倾向的交换形式。（）我的答案：得分： 20.0分5在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）我的答案：×得分： 20.0分1以下属于单惠型交换的行为是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2交易型交换所带来的社会影响不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端4信用借贷型交换仅存在于伦人社会。（）我的答案：×得分： 25.0分1在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2“一方面不要求回报的付出，另一方面可以不考虑还报的接受”是下面哪一类型交换的特点？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3单惠型关系是一种交换价值完全不对等的关系。（）我的答案：得分： 25.0分4印度教徒之间占优势地位的交换关系是信用借贷型交换。（）我的答案：×得分： 25.0分专心-专注-专业