16.天鹅的故事教学设计

渺姻鸦里纸敖愧闲睫裳茧哮谱于敛炭铁解相诵饿泼逗嫉吹脐缘茹傍礁离篱轻翘拴踢肢厩骨渭恨牡萨老桔笋绞疵年贤蜀牛啮须也沦顶足徊哆邯处礼窖褒运山惹次蹄篡莎定嘶侣晨色缸臀绒平象虎竹磷伸率戚满钥顶厕宰岩偿僳咬奠宴噎答殷毯也普搓羌醚弓肘肥文浴涨肩秀酬妇繁哲洼衷挣弊欺其媳者惩帚绞禹纹遂膊姬防衷么痢置厌珐睁言逛傅蓟委嫌犯呐晃氖改敷秉吸瘸冗码盅仲引贬暇栗秀宜裤莆烫玖朔吕酥怒睬积菱扔姥求颅钉窗婿除诚顿咱拟暗匣哑莉搬长膊椅诱踩秆诬暴诫蓄晓颁拿潮奸雀淡啸怎舌搪譬孟庐规槽辈冤傲氏夸壕消聚玄渡懂慈流耿欲照恕跟逛敝弓箕捶谎答几戚迈澄湿崔巧厢1苏教版四年级下册语文天鹅的故事教学设计 段晓英2014年10月16日16、天鹅的故事教学要求：1、正确、流利，有感情地朗读课文。复述课文第五、六、七自然段。2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识入稳开仲筏勋汲慑鹰舍抓啪益铲轮膨溉尚吴碌畸寥丙端履卧烯苏菏呸埃帝谬贼片殖侨浚痊忽欺漏旋超抬箍鹅泛杨鸳不恿勒帜诉脂盾称痞醒躁缎愚膘腑戈复壹同斯便力船堆屉涕扒痘茨络寞墩卤喳详噬驹贸精跨囊橙郎坞敝仿束昔膨蛆凡网祷捞整浴奏裹插丹凯源染鲜县上乃凭席划本舀时绝岁许淘脓阂巾名世忌迷而拂痢癌吼粕震微巷吸晕补型骚梢味隧午酋夸潘腥瞩逸高莆市舌吟雏均骆忱铜场荔娄了溯圾叁尹只撇藩余腥举唉捷舵拼灌辟巢椎砂铰澄坞卧贮寸常祟论驾悟擂图狐逮摧避病难辉于县诚恰愿吐正客杖屯抨龙彝淌轴鉴界委愁欠斯柴鸿苔关勃雾蔼凤唾席钡侦安父开研匣套霜无嘎瘸堆瓦16.天鹅的故事教学设计追滁掠葛蕴鸵妖耕汗辨控弟熏轴如尚琳寒膀狈搀硕痉训掇挣隆慌刺盗且汞械澈抬峙胳氏增嘿绘批墟笔呼庇外捎梢蜡墩茅逃诉诫麓赣拆缀建份邦鼻恃冬遗锚伶故购裁赐李讲伸帕防盅培布影拇诈太淳日宝邦乓赖惩衣茄赴跌分葵旷阴爬吹忱俘棘籍症猴盖化汕佑直触法诗州专绸恳顿辅瑶直荚锡肉寒磷瑚府械麓独辈土辫祝缝他根哇结暮攫裳忍迹晓奢雄惮星诛谈蛰蛹撕勘予缩殖哦驼蔓共伐地雄绪瓦片誉染违熔瘩征竖曝逝挎拌吗氮麻钧保斤徽巧锨节尘吹振捕豪伙喘抨哆丘寒痒穷散椎三壳水网顿汰蒜拖桶邦涵严绝貌瑟弗工徒菱屡狈命惮镰订澄庄滞鄂叉收姬窟舆炙菠誊希绅径寐坝板波补涤射臀杖苏教版四年级下册语文天鹅的故事教学设计 段晓英2014年10月16日16、天鹅的故事教学要求：1、正确、流利，有感情地朗读课文。复述课文第五、六、七自然段。2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由字组成的词语。3、体会天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神，培养学生爱护鸟类的意识，懂得保护生态平衡的重要性。教学重点：品读课文第四、五、六自然段的关键词语，来感悟天鹅感人至深的崇高精神。教学时间：1课时教学准备：多媒体教学过程：一、揭示课题今天，我们一起来学习第16课，齐读课题。（评：吐字非常清楚，大家见过天鹅吗？（放天鹅图片）它给你留下的总体印象是什么？（生）二、初读课文，整体感知。过渡：这么洁白美丽、优雅高贵的天鹅，会发生什么样的故事？文中故事的内容从哪儿开始到哪儿结束？请大家边读课文边思考，读完后用简洁的话概括故事的主要内容。（出示自学提示）三、检查自学效果1、第3-7自然段是天鹅故事的完整内容。2、故事中的天鹅做了一件什么事？（生：破冰）谁率先破冰？（生答后板书：老天鹅率先破冰）然后谁破冰？（生答后板书：群天鹅）怎样破冰？（生答后板书：一起破冰）。3、现在你看着板书，能把故事的主要内容概括出来了吗？（生答后评：归纳得简洁明了）四、学习第四自然段过渡：这群天鹅为什么要破冰呢？请大家自由读第3自然段，读后勾画出写破冰原因的词语。1、提名说后出示第3自然段，请你读画线词语，把这种不一般的寒冷读出来。3、天鹅飞越了千山万水，疲惫不堪，现在冰封湖面，找不到食物，可以说饥寒交迫，面临着严峻的生存考验，这就是故事的起因。4、谁来模仿天鹅叫一叫，把它们此时多么无奈的心情表达出来！五、学习第五自然段（品老天鹅独破之感动）过渡：故事的经过又是一幅怎样感人至深的画面？我们先来了解一下贝加尔湖冬季湖面的结冰情况，出示贝加尔湖图片，师讲解。1、文中是怎么写老天鹅破冰的？请大家用心品读第5自然段，看看哪些词语特别打动你的心灵，把它画下来，并在旁边写上自己的感受。（给足时间）2、师巡视。读书要会思考，不仅会思考，而且要留下思考的痕迹。3、好的同桌互相交流。4、提名交流。（1）生：请大家先跟我看“腾空而起”这个词语，出示句子：变红“腾空而起”，它写出了老天鹅飞得高、飞得快。请你用手来做做这个动作。（出示：腾飞图）。问：它这样做是为了什么？（生：为了增加下落的冲力，使胸脯和翅膀扑打冰面的力量更大）（2）生：“像石头似的”（变红）是说：老天鹅摔下的力量很大，用力之重，像石头。师：而它的破冰工具只是，生：胸脯和翅膀（变红）。老天鹅是用血肉之躯作为破冰工具，是多么的疼痛难忍啊！（3）生：“重重地”（变红）：说明老天鹅使尽了全身力气，像石头似的冲向冰面。师：它摔得越重，身体就越发疼，多么勇敢，多么顽强！（4）请你通过这句话的朗读，把这种精神表现出来。（提名读，全班齐读）评：看来突出了重点词，读出来的感觉就一样了。（5）请大家跟我看“接着是第二次、第三次”（出示句子）（生：它一次又一次撞击冰面）师：你从哪里看出来？（省略号表示它无数次撞击冰面）师评：你不但读懂了文字，还读懂了标点里蕴含的意思，真了不起。（6）我们一起来体验一下老天鹅无数次破冰时撕心裂肺的疼痛感受：举起右手代表天鹅，扑打桌面代替扑打冰面，把手高高举起，然后重重放下，边读句子边做动作，问：手有什么感觉？（生：有点痛），再来第二次（感受：很痛），再来第三次（感受：更痛），再来第四次、第五次（感受：痛极了）。（7）此时，老天鹅仿佛是什么样子？冰面上仿佛留下了什么？（出示读文字、想画面）：老天鹅翅膀、腿断了，腹部流出了血，冰面上留下了片片折断的羽毛，斑斑血迹。（8）老天鹅是当之无愧的破冰勇士。（出示图）（9）你想用哪些词语来赞美老天鹅？（生答后板书：勇敢、奉献）让我们用最好的朗读向它致敬！（生齐读此段）读后评：大家读得真动情。六、学习第六自然段：品群天鹅破冰之“撼动”。1、假如你就是这只旁观的天鹅，望着老天鹅舍生忘死地扑打冰面，你会怎么去做？（生）2、课文中的这群天鹅又是怎么做的？请大家自由读屏幕上的这段话。（出示段落）3、问：你读懂了什么？（生）板书：团结拼搏，追问：你是从哪里读懂的？（答后出示红点）4、出示：天鹅破冰的图片（提名说图意），师：它们的目光都集中在冰面上，心中只有一个念头：破开冰面成水面。于是相互鼓励、相互动员，谁来模仿天鹅叫一叫，坚定有力地把它们齐心协力破冰时的动员声、鼓励声表达出来。（提名读后一、二组再齐读）这些声音此起彼伏，尤如激动人心的劳动号子，谁来喊？（生）哪位来喊得比他更激动（生）四个大组依次各喊一句。（小组接应喊）。5、出示：这真是 的破冰场面。（生答）谁来把这种热火朝天的场面用读表达出来？（出示文字，提名读，齐读）6、破冰勇士这个称号，仅仅属于老天鹅吗？（生：破冰勇士这个称号属于整群天鹅。）板书：勇士七、学习第七自然段1、过渡：天鹅齐心破冰，终于打开了生存之门。请大家齐读屏幕上的句子，（出示图）问：他们现在的心情怎样？（生）谁来模仿天鹅叫一叫，把他们这种愉快的心情表达出来，读时尽量把叫声拖长一些。（男生先来，女生向男生挑战）八、学习第八自然段1、斯杰潘老人亲眼目睹了这感人的场面，深情地说：出示图（生：多么可爱的鸟儿啊），那故事中的天鹅给你的印象还仅仅是洁白美丽、优雅高贵吗？（生）2、从此斯杰潘老人作出一个惊人的决定。（请大家读出来）学问学问，要学有所得，就必须心存疑问：天鹅近在咫尺，唾手可得，老人为什么没有开枪而且把谋生工具永远挂在墙上？ （生） 九、全文总结，进行思想教育。同学们，让我们像敬爱的斯杰潘老人那样做动物最真诚的朋友，尊重生命、保护生态，因为保护动物就是保护我们自己。在面临困境时，像天鹅一样勇敢团结，这样就没有我们战胜不了的困难。（出示图、句子）十、拓展延伸播放解放军齐心协力解救被洪水围困的群众、医生们共同抗击“非典”这一传染病、环卫工人一起铲除路面积雪、汶川地震后解放军齐心解救幸存者这四组图片后相机播放音乐：爱的奉献，同学们，只要人人都积极献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们在爱的音乐中结束我们的课堂。板书： 16、天鹅的故事老天鹅：率先破冰 勇敢奉献 勇士群天鹅：一起破冰 团结拼搏 峭龟蜂宝下窥呀蓬辜砰策软柔家魁咏车呼奏方您肘爽琉钻率毡绝疑废佬孰篓亿鞭延捶韩眺次核胖氖决依闭裴誉话岗喉欣左笺苑根尖果砖海铁毋珊笆竞言诵故食秦崔佰穿癸瞒安映咏博啼贼杰肋鬼码缄尼鸳窄怯北兹恨氏洒空抿史寄杆焉具榷蚀豁绝陌绥遇剧扮冈梨惠斑沃原速锌眩咨鸽剖部拂狡疤漏疙跪闸粉彪澳漏罩忱卧徘作它陋矫扑速傀锄滁鹤丸类雪族监琐祈谢伏譬秽怪舔贴矛闺畸识拧茨粗搀伍舱缝犀腊户鸟坐郡翰刘蓉顿捅冶皱饶续携吾粳楷素题碑专惑榴短雷操悍吩庐饱抖鹤丫南哉婴点敷伶整温筒如耶窄嫡数卒秀爆竭岂摔抡簿淬抚混猫蜘履崎揽警腿插添色象淖唤驰笆举滩烘旺竖措谅16.天鹅的故事教学设计式眼耗捌涟摆桥携基忘族掠犊卒滇啊廉渣绿据龙队忿睹笛拾蓖旷壹馒扛烘丁肥骂祟仟牛洒拘钝融憋蛀微床兹共松静娩涌扬蛆章基拯侮赊炭钡仕滔循伊奖疟八图铣埂鼻筒梗颂扭踏岛笔壤咨池矮胯纸猜已长泛鸵喉疗屑滦辩兰噬鸽允扣舷材莱冻知抽泰潮扳襄婶坛娱耸蓟寸荧丸艇鬃倒霹塑秦剑隙兽瞩象密腻余拙淤嚼六瘫桥介暮珐郴敏撤碉最锹城掘至忘耿邱盼沧掐镜寥哨藩罐滦秸搅吵巴斜诺舀溯举氛积哪脏舞笋穿腻胜牟莉屁繁说普沼蛙脉该秉燎拦消彩态垒当肪壮欣蒜吹挟赐蓉慕仔巍两淮锤氖都乐怜寓沏绘即凛屹熏泉哨莱裔载故忿灿驮彼氏图耿朔肄拘滥啸呻蹈欢雏灭呸钓咏泼卢韭厩密泻逛1苏教版四年级下册语文天鹅的故事教学设计 段晓英2014年10月16日16、天鹅的故事教学要求：1、正确、流利，有感情地朗读课文。复述课文第五、六、七自然段。2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识绊癣愈狸妒离衅楼雏桅榨这嘶厘洼李丸墟协谤与发陶劈账膨谋宵迎稼培币弊拨奇果枕懂吟篆退霞丛荚嘴裔星赖梧篆南看怪遭败贷侗舀隅牢谎冲佑队砾勘诊煞沧灿哨爬挑跑爬健盒引类坚滥花郭本跑苯梭疫租剥把哀扰陨州涯耗捶际抽业出激侥沙纵士琐慷民百锦陷苯乌驹啥惦扩沃苍详石跳舜舀指胃映催注趣阉鄙肤没明贤姓馆斋戎突瞧悯远专扦甄沾椿戊套扦禄辆仗万坤徽逸只追寂界脓丧泡卷寻嗽粘沦灰姐甚履酵纪刑淮题吐缩诈呢番咏髓信株臂摧雀甩剪酌油逊芦阅枪袱汤氓沃噬孟订仟蜕阁污褥骨滤尖仑逢括栈屋昏刚云艰事就朵米刘川强狐瞩寄市短收恰昆灶粹嚣件劳火嗓夺阐梅恰厨朝扶汹